【COVID-19 x 祈使句】教學資源彙整
哈囉大家好~
各位英師夥伴最近是否和我們一樣正在教祈使句呢😆
今年我們除了帶學生看一般日常生活中常見的 signs、共讀經典繪本《No, David!》之外,也融入了2020年度重大「疫」題 COVID-19 😷
以下分享我們在 Youtube 以關鍵字 “COVID 19 for kids” 精選適合小學高年級或七年級學生的短片~
雖然沒有中文字幕,但是這些影片的動畫視覺輔助滿清楚的,老師們可以在關鍵畫面暫停、以簡易英文和學生進行更多互動與祈使句的用法引導。
另外,再次推薦 Freepik 這個非常好用又能搜尋到許多免費、精美圖片的優質圖庫✨
🔎 Here’s our list:
1. Coronavirus and school (1:09)
https://www.youtube.com/watch?v=0iu5HamseAE&ab_channel=BayCare
圖多字少,畫面非常生動XD 可以輔助學生邊聽邊理解~ 片尾有重點總覽,方便回顧。
2. 5 Tips Kids Need to Know about Covid-19 (1:04)
https://www.youtube.com/watch?v=r4i4avKYOrw&ab_channel=JohnsHopkinsMedicine
圖文比例各半,句子簡短、難易適中很好懂。
3. Staying Safe When COVID-19 Strikes (2:09)
https://www.youtube.com/watch?v=UcFDdfueQRg&fbclid=IwAR3vs8UDBPg0TAkQbNJf7oUeKq5VEt5y9UCKspoWPprYmrfg-kqLZSbImh4&app=desktop&ab_channel=StanfordMedicine
一切盡在不言中~~ 這個動畫完全沒有旁白和字幕喔(有一點點像小小兵的人聲)🤣
But the pictures say it all! 非常適合延伸提問、討論~
我們想利用 Edpuzzle 或 iSLCollective 將影片製作成分段互動測驗,在適當畫面設定暫停、提問可以使用哪些祈使句;或者也可以直接用小白板讓學生創作、發表人物對白。
4. How to Wash Your Hands for Kids – WHO Technique - Coronavirus (COVID-19) Hand Washing video (2:09)
https://www.youtube.com/watch?v=DDjcJ-fSUgg&ab_channel=KidsFindFun
內外夾攻大力腕~ 這是精美英文版~ (有押韻耶😂)
5. Freepik 圖庫搜尋關鍵字 “Covid-19 Prevention”
⭐ 如圖示,在搜尋欄打上關鍵字 “Covid-19 Prevention” 並且可將右側 FILTERS 篩選欄位依需求勾選 [Vectors] 、[Free]、[Icons]等:
✅ Vectors 是指向量繪圖,就是類似電腦繪圖的畫風。下載後會得到一個 zip 壓縮檔,裡面除了有 jpg 或 png 圖檔,也提供 ai 或 eps 等可利用其他繪圖軟體如Inkscape (免費) 或 Illustrator (付費) 進一步編輯的格式。
✅ 有些圖檔只限付費會員(Premium Users)才能下載,勾選 Free 可將圖片搜尋條件設定在免費。要注意單日下載次數有限制(未註冊登入者 3次/日;免費註冊登入者 10次/日;付費登入者 100次/日)。
⭐ 最重要的是,免費下載的壓縮檔裡面同時會附上【授權條款】,請仔細閱讀並遵守使用規範喔!
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🎬 同場加映
【防疫相關英文怎麼「搜」?】
──用 Freepik 搜尋高畫質免費防疫英文圖解
https://www.facebook.com/DoubleAplus/posts/486574298675759
《轉貼》【防疫免費圖示下載教學】
https://www.facebook.com/DoubleAplus/posts/495247004475155
經典繪本《No, David!》動畫版
https://www.youtube.com/watch?v=9Wsod3lPlYY&ab_channel=AnimatedChildren%27sBooks
歡迎大家留言分享您的教學資源~ 我們一起線上共備!
#防疫素養 #祈使句 #DoubleAPlus小活動
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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大家晚安~
我是Ashley~ How did you enjoy your Halloween this year?
去年帶8年級,用 iSLCollective 的 video lessons功能,以《This Is Halloween》短片讓學生練習判斷該使用 when、before還是after。
今年學生升上9年級了,最近教到被動語態,可以做些什麼呢?
這次結合了4項元素:
📖 繪本《I Didn't Do My Homework Because》
🧩 2019夢N台中場國中英語組 Amanda Shu 老師分享的七巧板解題活動
🖱2019夢N台中場國小英語組 Rick Lin老師分享、 張琬琦 麻糬老師也推薦的 Wordwall 平台
🎭 角色扮演的發想創作
流程簡述如下。
🛠 課前準備:
準備繪本電子檔、
設計七巧板題目、
設定 Wordwall 平台裡的 Random Wheel、
編輯創作學習單
👩🏫 課堂流程:
1) 共讀《I Didn't Do My Homework Because》,提供天馬行空的發想方向。
(自帶生動音效版影片:https://www.youtube.com/watch?v=yk6UtDzatYw)
2) 利用七巧板解題活動回想繪本內容,並同時練習被動語態的句型,解出的圖形連結到 Halloween 主題。
3) 使用 Random Wheel 讓各組上台轉出命中注定的 Halloween 角色。
4) 借用新竹市上週末舉辦的 Trick or Treat 大遊行作為情境,請各組設想為什麼自己的角色沒有出席這個活動,想出3個理(藉)由(口),並以被動語態的句子描述。
5) 完成的組別交作品換糖果。
6) 拍攝學生作品,投影分享。
那麼,一起來看看實況轉播吧~
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