學英文唔止學英文,仲要學會思考觀點、豐富自己說話嘅內容。
我地Patreon Tier 4(雅思考試練習)英文嘅課堂,希望幫到同學達到嘅其中一個學習目標,就是脫離講野內容三幅被。
點樣解決觀點貧乏嘅問題?
好多同學工作都好忙碌,最好能夠預留少少時間同老師上課,同老師一齊思考下IELTS/DSE/TOEFL嘅argumentative essay/speaking task要講啲咩內容。
只要預半年準備雅思,其實同學可以perform得相當唔錯。
問題係佢地冇預時間,又成日盲目覺得「要自己靠自己」、單打獨鬥,唔知道思考觀點嘅能力可以透過上課練習改善。
無論自己準備,定係上課準備,同學喺溫習雅思/DSE過程中,必須要準備定可以講出嚟嘅觀點。
如果缺乏準備,就會出現「考官用英文問你問題,你連用中文都唔識答」嘅情況,因為根本冇觀點揸手。
例如我今日喺IELTS Tier 4課堂,同同學練習IELTS試題,我當我係考官,問佢地:「人生座右銘係咩?」同埋「人嘅生命裡面有啲咩法則?」
唔係太多同學舉到相關例子,出現「就算我用中文答,都答唔到」嘅情況。
不如我地做一個思考練習丫,如果考官喺IELTS考試問你,可否舉出一個支配人生嘅重要法則?
咁你可以點答呢?俾三個論點大家參考:
One of the key principles of life is that the more you give, the more you will get back. (給予愈多,收穫越豐富。)
One of the key principles of life is that what goes around comes around. (因果報應。)
One of the key principles of life is we and nature are one. (我們和自然為一。)
One of the key principles of life is that all that glitters is not gold. (金玉其外大可以敗絮其中。)
當出現「我用中文答雅思題目都唔識得答」嘅情況,同學必須多花時間思考合乎情理、出乎意料嘅觀點。
如果目光太淺窄,講嘅只流於描述(例如:我冇做功課,阿媽罵我),而不成觀點,考試一定會落得低分下場。
同時也有40部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Melody Tam,也在其Youtube影片中提到,[ DSE 7科5** + IELTS 9分狀元分享 ] 對於haters和負面評價這回事,我已經是司空見慣,因此我基本上對於負面評語是不聞不問的。當然,我一定會聽取有建設性的留言,希望頻道可以越做越好。我認為與其花時間、心力去回應那些haters,倒不如把時間投放在製作更好的內容給支持我的觀眾。直...
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ielts speaking時間 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Facebook 的最佳解答
《「殘忍」真相:大部分人無法自學英語》
我知道這樣說別人未必會信服,也會有人以為我是為了sell嘢才這麼說,but I know I am speaking my truth: 大部分人都會同意,每個人的能力都是不同的。但很少老師會正面討論「能力差距有多大」這回事,因為害怕傷害學生。
跟據我的觀察,其實很多同學(甚至超過一半)同學都是無法透過自學,學好英文的,因為他們沒有(或者暫時沒有)透過複雜的語言現象做generalisation的能力。就好像小孩沒有消化食物的能力一樣,他們必須吃奶。
他們自己無法從電視世界擷取知識,唯有吸收被包裝、被(部分)消化過的知識。
老師的角色是知識的包裝員,餵奶員,同時也是嘗試幫他們戒奶的戒奶員。
聽起來很羞恥嗎?其實不是,如果他們有無限的時間學習,我相信情況會很不同。
但對大部份人來說,學英文只佔生活的一小部份時間,所以某程度上,他們即使有generalisation的能力,也很難在這段短小的時間裏發揮得好。要求每個人的自學能力變得如同英語愛好者(要記住:英文愛好者如我,基本上是全職學習的)一般高,也是不切實際的。
也不要以為我這樣寫是小看或shame學習能力低的人,你試想想在做運動的範疇裏,大部份人都能在不受監察之下,每天做運動,以達到減重或增肌的效果嗎?我相信答案是否定的。
在英語學習裡,也是一樣,我相信大部份人都需要老師。
學生獨自學習,往往會面對不懂自己不懂什麼,和面對着複雜的世界不懂擷取自己需要懂的知識的問題。
每星期兩個Podcast,分享學英文貼士、心得:
https://finnieslanguagearts.buzzsprout.com/
【Patreon 月費學習計劃】
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ielts speaking時間 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳貼文
[英文學習] 我該如何學習英文?我不想走冤枉路!
這可能是我在臉書上最常收到的問題之一。如訂閱者所知,粉絲專頁為學生與老師提供大量的免費英文學習資源。有時,尤其是最近,幾乎每天都會收到這個問題。 此一問題可能表明,學習者並不清楚自己的學習目標,抑或被網路上大量的資訊所淹沒。 以下的一些資訊希望可以幫助同學找到適合自己的學習方式。
What is the best way to learn English?
This is probably one of the most common questions we get on Facebook. The page provides free learning resources to about 50K English teachers and learners, so we receive this question on a daily basis. The question shows that learners are either unclear about their own learning goals or simply overwhelmed by the vast amount of information on the web. Here are some suggestions:
★★★★★★★★★★★★
Q1. 我該如何學習英文?
★★★★★★★★★★★★
A1. 你想實現什麼目標?
首要問題應是你想藉由英文實現什麼目標?而非該如何學習英文。你是否希望能夠積極參與日常對話或想用英文發表學術論文?想到海外就讀碩士學程嗎? 制定明確的目標可以讓你有持續學習的動力,即便你的目標可能會有所改變。
What do you want to achieve?
Rather than asking what the best way to learn English is, ask yourself what you want to achieve with English? Do you want to actively participate in daily conversations or publish your thesis in English? Perhaps you would like to study abroad as a graduate student? What are your goals? Having a clear set of goals and achieving them can provide you with sustained motivation, even though your goals might change down the road.
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A2. 請考量外部因素
思考一些可能影響學習的外部因素。每天有多少時間?能與老師接觸嗎?必須在三個月內通過考試嗎?你可以每天挪出時間來長期學習並練習英文嗎?
如果如果我想學西班牙語也能有機會常接觸講西班牙語的人,我可能找一些自學教材,使自身沉浸在語言當中,並盡可能地練習。我只打算學習西語會話,因此我可能不會參加密集的西語學術寫作課程。 但是,每個人的情況都不一樣。
上述問題多數都可以克服尤其現在是遠距學習的時代,但您的目標必須務實。在滿足您需求的同時也須保持平衡。例如,我們無法每天花三個小時來學習英文,因為我們都有工作與家庭。目標愈務實與清晰,您便愈有可能實現它們。
Consider external factors
Remember, external factors can affect your learning. How much time do you have every day? Do you have access to a teacher? Do you have to pass the TOEFL or IELTS in three months? Can you set aside time every day for continuous learning?
If I were learning Spanish and I had all the time in the world, I would just find some materials online, immerse myself in the language, and practice as much as possible with Spanish speakers. However, everyone's situation is different.
Most of the problems listed above can be overcome, especially with online resources, but you still need to be realistic in setting your goals. For example, it would be immensely difficult for most to commit to studying English three hours a day because of work and family obligations. The more realistic your goals are, the more likely you are to accomplish them.
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以下資源將提供更深入的觀點:
如何學習英文來完成目標?
https://bit.ly/3bsqzXZ
如何設定目標和學習的動力:
http://bit.ly/3a4G607
★★★★★★★★★★★★
2. 哪裡可以找到適合的學習資源?適合的老師?
★★★★★★★★★★★★
A1. 資源
請參考上開答覆(目標與外部因素)。如果目標是能夠積極地參與日常對話,那麼你可能會想親臨實體教室。但有時間和足夠的金錢嗎?
線上課程也許是較佳的替代方案,但你可能會覺得制式化的課程枯燥無味,從而迅速地失去動力,可能也不會在課外時間多加練習。
Resources
Refer to your previous answers (goals and external factors). If your goal is to speak fluently, you might want to practice in a live classroom. However, do you have the time and financial means to do so?
Online classes might be a better alternative, but you might find the format dull, causing you to quickly lose motivation. These are all factors you must consider when searching for resources.
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至於教材,端視於你的初始程度與目標。你可藉由語言評估以及尋求老師的協助來確定你的初始程度。至於要挑選什麼教材,關鍵在於可理解輸入。如果挑選的教材遠遠超過目前的能力,學習的重點太多可能導致學習者者無法吸收任何新資訊。關於如何挑選教材可以參考以下的連結:
老師如何挑選教材: https://bit.ly/3e2QMhN
必須先思考並解決這些問題,他人才有辦法幫助到你。
可以把資源簡化為:
1. 老師與學習夥伴 Teachers and practice partners
2. 學習材料(課內與課外) Learning materials (In and out of the classroom)
3. 評量與回饋 Assessments and Feedback
同學可以在網路上找到大量的免費資源,但你是否知道該如何有效地運用它們?例如,僅藉由大聲讀出字典裡的單詞來練習口說,是比較沒有效率的學習方式。
你是否有位受過專業訓練且經驗豐富的老師在幫助你實現目標? 在自己的語言學習中是否足夠積極?
As for learning materials, it depends on your current level and once again, your goal. You can find a suitable starting point by taking a language assessment and asking a teacher for advice. The main point is to find resources that provide comprehensible input, information that you can understand. You want to pick materials that you can MOSTLY understand so that you can focus on key features. If you pick materials that are far beyond your current abilities (e.g. a beginning Spanish learner using doctoral dissertations to learn Spanish), you might have difficulty focusing on anything and may soon give up on your studies.
Tons of free resources can be found online, but not all of them will help you accomplish your goals. For example, it would be unwise to practice speaking by only reading aloud words in a free online dictionary. You need an experienced teacher to help you find suitable materials. You can also ask your classmates and do research on your own.
CEFR 語言能力參考架構:
https://bit.ly/3dpzcUL
Lexile (藍思閱讀分級)
http://www.toefl.com.tw/junior/about_Lexile.jsp
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以下內容或可更好地協助您了解這些問題:
高效率英文學習策略:
http://bit.ly/2w5HzUc
英語學習資源:
http://bit.ly/2klC66h
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B. 老師
尋找適合的老師是另一個常見的問題。「完美」的老師該具備哪些特質呢?是指樂於回應您問題的人嗎?還是一個受過訓練並獲得證照的教育者?抑或那個能成為你精神導師或朋友的人?
如何挑選「好老師」?
https://youtu.be/NSkVxKkdrXo
Teachers
How to find the right teacher is another common question. What qualities should the “perfect” teacher possess? Do you mean a person who is responsive to all your questions? A person who is a trained and licensed educator? Or, perhaps a person who is there to be your mentor or friend? Your peers and classmates can also be effective teachers. Ask them for advice and practice with them.
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3. 我更加困惑了。我不知道該如何開始和設定目標,也沒有足夠的動力去長期學習。該如何是好?
★★★★★★★★★★★★
A. 制定目標
同學需要有一個明確的總體目標以及較小的目標來實現。請與學校的老師或受過訓練的專業人員談一談,以協助你制定學習計劃。
你也將會需要有持久的動力來繼續前進。以下是我就該主題所寫的一些文章:
學習的動力 Motivation to Learn:
http://bit.ly/3a4G607
成長心態十大必知 10 Must-Knows for a Growth Mindset :
https://bit.ly/2WBiUCi
如何制定短期目標 How to Set & Achieve Goals:
http://bit.ly/2Rdi0aU
Setting Goals
You need to have a clear overall goal and smaller objectives to meet. Once you have them down, talk to a school teacher or a trained professional to help you create a study plan.
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這是上述技巧的總結 Steps to take:
1. 知道自己想用英文實現目標。
Know what you want to achieve.
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2. 進行適當的語言評估(或請教老師)以判斷您的初始程度。
Take a suitable language assessment (or ask a teacher) to find your starting point.
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3. 尋找一位能幫您完成目標(學習英語)的老師。
Find a teacher who can help you accomplish your language learning goals.
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4. 與老師一起制定務實且有持續性的學習計劃。
Create a realistic and sustainable study plan with a teacher.
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5. 通常,老師會提供你學習材料,但仍可依照建議與研究找尋額外的學習材料。
Usually, your teachers will provide you with learning materials, but you can still find additional materials by asking your peers and doing research.
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6. 與夥伴或學習小組一起學習和練習。
Study and practice with a partner or study group.
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7. 定期評量以確保有在進步。
Take periodic assessments to monitor your progress.
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8. 若在一段時間後仍未進步,請調整你的學習方法與計劃。務必與老師討論。
Adjust your study plan if you do not show any progress after a couple of months. Always discuss your problems with a teacher.
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9. 為自己的教育負責。不要指望他人會為你做所有事情。
Take part in your own education. Do not expect others to do everything for you.
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然而,請記得,老師也是人,儘管我們希望能幫助所有人,我們也無法為同學做所有的事。請務必多做研究也參與自己的學習。有效學習的第一步是瞭解你想實現的目標。這裡有更多的資源可以幫助你學習「如何學習」。
如何成為自主的學習者:
https://bit.ly/3dmwhMI
何謂「自主學習」?
http://bit.ly/30PxLJx
希望以上的回答對同學有幫助,也歡迎分享po文!
★★★★★★★★★★★★
英語學習資源: http://bit.ly/2klC66h
ielts speaking時間 在 Melody Tam Youtube 的精選貼文
[ DSE 7科5** + IELTS 9分狀元分享 ] 對於haters和負面評價這回事,我已經是司空見慣,因此我基本上對於負面評語是不聞不問的。當然,我一定會聽取有建設性的留言,希望頻道可以越做越好。我認為與其花時間、心力去回應那些haters,倒不如把時間投放在製作更好的內容給支持我的觀眾。直至我最近見到一個留言,使我按捺不住要作出回應——留言是來自一位國際學校的學生。如果他只是人身攻擊我自己一個人,我會選擇不作出回覆;然而,我覺得他是不尊重,甚至侮辱每一個在本地教育制度下付出努力的人。因此今天特意拍一段影片去回應一下,也順道澄清一下頻道的定位;另外也想鼓勵所有的本地學生:不要過份看重自己的出身,這些大家都沒法選擇。如果在自身條件不足的情況下反而可以突破制度而取得巨大成就,獲得的尊重肯定比一些本身條件很好但最後一事無成的人多。
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- 一級榮譽畢業於香港中文大學修讀環球商業學 (Global Business),總GPA達3.9/4.0,曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習,尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
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0:00 開場
1:14 留言原文
1:45 為何這條留言會特別牽動我的情緒
2:33 我認為國際學校還是本地學校比較好?
3:49 我們一定能選擇嗎?不能的話,就在特定條件下做到最好!
6:03 香港人英文一定差?
7:08 澄清頻道定位
9:39 人人都可以拍片教人?
11:38 最後寄語
ielts speaking時間 在 Melody Tam Youtube 的精選貼文
相信不少同學除了應付 DSE 或 IELTS 考試外,在日常生活中都很想提升自己的英文底子。聆聽和說話都是香港或者亞洲學生的傳統弱項,而很多人給予的建議就是多收看英美劇集,我自己也認同這種學習方法。然而,很多同學已經追看了幾齣英、美劇,但英語能力好像沒有進步,為什麼呢?有沒有想過自己一直以來原來用錯方法了?今天在這裡想個大家分享在觀看英、美劇的同時增進自己的英語能力的三大方向,想英語進步就切勿錯過!
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0:00 開場
1:08 選擇適合自己程度的學習素材
2:50 廣告時間
4:42 選擇適合自己程度的學習素材(續)
5:48 看英美劇應該開字幕還是關字幕
7:22 實例示範如何在看劇時學生詞
11:23 挑選適合的角色進行跟讀
ielts speaking時間 在 Melody Tam Youtube 的最讚貼文
相信不少同學 DSE 英文 Paper 1 Reading 卷低分的原因,並不是因為英文底子差或者完全看不懂文章,而是不夠時間完成整份試卷;甚至一些底子好的同學即使完成整份試卷,都不夠時間檢查答案,最後因為太多疏忽而被扣分。所以今天我想跟大家分享5個貼士,助大家在DSE Paper 1中爭分奪秒!
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- 曾於多家金融機構及投資銀行實習,尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
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ielts speaking時間 在 [心得] 短時間(7天)衝刺的經驗分享- ielts 的推薦與評價
網絡上還有“精聽”,“泛聽”的方法(如果備考時間長的話應該有幫助),不過因為時間關係我就沒有做這個了。我做的就只是速記式的聽寫。 * 對於speaking的 ... ... <看更多>
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IDP IELTS Speaking 貼士- 語速的重要性】 #IELTSSpeaking 應考IELTS會話考試時,考生應避免講得太快或太慢,保持適當的速度可以給予考生足夠的 時間 ... ... <看更多>
ielts speaking時間 在 [心得] 6/22 OVERALL 6.5 SPEAKING 7.5心得- 看板IELTS 的推薦與評價
7/5成績出來以後拿到了6.5,終於換我結束一年半左右的雅思人生了,
最後的考試日期是據說考題真的有比較簡單的6/22(羞),
但基於自己的成績有一點特殊,所以還是發個心得文,希望能幫助到和我一樣在最後階段
卡關到心力交瘁的朋友們。
因為放棄了其他學校的presessional,打死都要拼命考上的第一志願沒有presessional可
以緩衝,只能認命,七月底之前沒有6.5就得要再浪費掉一年,總是考得很緊張。
2013的很戲劇化的考試成績如下:
2013/04/18 L4.5 R5.0 W6.0 S6.5 O5.5
2013/05/16 L5.0 R5.0 W6.0 S6.5 O5.5
2013/06/22 L6.0 R6.0 W6.0 S7.5 O6.5
※只想要看SPEAKING筆記整理的人,也可以直接拉到最下面。
坦白說4/18和5/16這兩次真的都給自己太大的壓力,尤其聽力更是在考場時緊張到手都有
點在抖,完全無法專注,在最後的階段看到這麼恐怖的成績更會令人喪氣。
想告訴正在跑最後一哩路的大家,如果發現考試結果跟做Cambridge真題時的預期差得太
誇張的多,請把「爆掉」視為兵家常事。
如果DEADLINE快到了的話,考試時就已經感覺到大爆,就寧願快先報名下一次。
找到適合自己的方法,在考試那天放鬆心情應考,只要不爆掉,下一個達到入學門檻的就
是你了XD
原PO英文背景簡述:
國小就有在看英文卡通和補兒美,國高中一直都在班上被認為英文底子算還不錯,大學學
測的英文成績有勉強達到一些中段私立大學的英文系錄取標準(12級分)。
大學就讀私立大學的中文系(完、全、讀不到所謂的原文書),有選英文當輔系課程。
學校在英文輔系課程的學生沒有篩選門檻,大家程度落差蠻大的,學校太貼心了,所以課
程其實都上得很簡單,囧。
但英文寫作因為衝堂,爭取到和英文本科系學生一起上課,所以算是有受到比較嚴格一點的訓練,
也很習慣在時間壓力下面完成作文,六次考試寫作一直都維持在6.0。
另外,大學也有一年暑假在美國遊學,上過約五週的短期語言學校,口說被分在程度最低
的班,但SPEAKING即使程度不好,臉皮應該還是有比大部分沒出過國的人厚不少XD
(但和別人練習之後,發現光是「願意說」和「敢說」就是已經跨出去很重要的一大步了
。)
準備過程簡述:
大學期間很混,嚴格說起來英文程度只能算是持平,所以雅思準備起來非常辛苦。
(除非你讀英文系或是整天抱著英文教科書的科系,如果你大學在班上被認為英文不錯,
在學校和交換學生能用英文很開心的聊天,你很可能補個習也才5.0~5.5左右而已,及早
覺醒,不要「靠勢」。)
我的準備過程非常勞民傷財,絕大多數的時間都在K書中心當全職考生(六日除外,每
天大約都有讀五~七小時左右)。
補過的團體班蠻不少的(台中UKEAS的Angus老師、高雄哈德森Simon老師),兩位老師的
教學都蠻不錯的,尤其是寫作方面給了很好的方向。
在補習班可以認識到不同專長和背景的戰友,在課程結束後還在長期應考的話,這些朋友
真的非常重要Q_Q
但是覺得團體班幫到我的程度也只是在於「了解」整個考試「要」的是什麼。
只是到最後幾個月的階段,發現自己的問題,還真不是能在團體班被找到的,囧。
尤其口說和寫作,在團體班能被修正到的部份真的很有限。
中間一對一老師有在美國長大的親戚(義務幫忙)、還有朋友介紹的南非家教老師(鐘點
費大約只有考官老師的一半)。
雖然上述都不熟悉雅思考試,但寫作和口說有得到一些native speaker的意見真的很重要
,最起碼可以讓你避免說/寫出太多怪字。
一直都是計畫2013年入學,2012年五月到十月之間越級打怪「試考」階段的三次成績如下
:
2012/05 L5.0 R4.5 W6.0 S5.5 O5.5
2012/07 L5.5 R5.5 W6.0 S5.5 O5.5
2012/10 L5.5 R5.5 W6.0 S6.0 O6.0
(原PO這輩子一直都不是很會讀書的那種人Q_Q)
2012年11月到2013年2月之間,因為報考藝術相關系所,又申請很多間,作品集方面的工
作量很大(動不動就有1500字PORTFOLIO之類的)
加上過年在準備distance interview的資料,又有出去玩,算是浪費掉不少能好好讀書的時間Q_Q
到2月開始因為有成績和自己差不多的朋友想找人團購家教(高雄創新的Richard老師),
所以2~5月之間就開始上和Richard老師的一對三家教,5月下旬到6月因為自己聽讀都大爆
,有再另外上過約20hrs的一對一。
LISTENING準備心得:
這可以算是穩定度最最低的一個項目,其實到最後一次考試還是有因為考場的聽力檔案中
斷又重放,專注度掉下去而爆掉五題左右,
不過做Cambridge的答題率有從平均20題進步到30題上下,所以還是想分享一下中間進步
時做過的事。
有位起分4.5最後爬到6.5的朋友建議我做的事:「聽寫」逐字稿。
「聽打」、「聽寫」、「跟讀」(shadowing)都是非常曠日費時的工夫,但只要願意做
個幾次,在做題目時的感覺絕~對非常有差!
如果你跟我一樣是那種個性很難專注的人,聽力對答案之後絕對不能只有邊聽讀逐字稿就
算了,
因為我即使讀tapescript,還是不一定能確認每個字都有「抓」到。
可以挑出Cambridge聽力裡面自己幾個聽得最吃力的段落拿來練習聽寫。
同一個小段落不斷重複播放,手寫下來或是打在電腦上,再看tapescript對答案,緊緊抓
住每一個字,才能確實在做題目時有絕對的專注。
除了大家都推的TED和TEDICT以外,之前有版友分享過的「滬江網」,裡面的BBC一分鐘聽
打語速就非常變態的快,我只聽打個兩篇,就在做題目時感覺到自己「耳朵終於開了」,
答題率平均每份題目都有多飆個6~10題左右,常常爆在聽力的朋友歡迎參考這個方法。
(P.S.不要太貪心,聽寫一分鐘的演講我就覺得很累了,儘量不要選超過五分鐘的音檔)
READING算是我準備得最吃力,底子也最差的一科,由於覺得最後的6.0是題目出奇簡單而
「車到」的,所以就很識相的不分享了。
(這也和個人平時閱讀習慣有關,我其實連讀中文書都很慢,英文閱讀有時間限制對我而
言是更大的壓力。)
WRITING則是都有感覺到自己進步,但是一路走來始終如一的6.0,以結果論而言也讓我覺
得沒什麼好分享,反而到最後階段放棄拉這科,因為分數實在太~~穩定了。
SPEAKING準備心得:
口說算是我從一開始就不感覺到壓力的一科,每天大約只花不到一小時,比起其他項目算
是花費的心力最少。
一直都被說發音還不錯,所以也不太擔心說出來很丟臉。
看到成績有7.5也覺得很驚訝,不過除了準備以外,應該也有一大部分是幸運。
一來是因為練習時被考過了相似度非常高的題目,二來是題材自己本來就有在關注、很有
想法。
(描述一本別人推薦給你看的書,PART3則和現代人閱讀習慣有關)
有部份也要感謝我的FB朋友裡面蠻多社運咖的,讓我即使不刻意上網看新聞,也能看到他
們轉貼很多網友和部落客評價各種社會現況的文章。
雖然都是讀中文,但這種消遣讓我在口說也無形之中會多不少想法可以講。
能找英文新聞稿的話當然更好,可以記下更多的時事單字。
我的SPEAKING PARTNERS總共至少前後輪過有將近十位,大家抓題的書目和網站都不
太一樣,練了一年多下來各種怪題都有練過。
即使練過的題目也不介意再重複練,因為第二次的想法一定更清楚。只要這樣練下來,幸
運遲早會降臨在你身上XD
我一直都相信「三人行必有我師焉」,除非對方真的完全不了解這個考試流程,否則在
PARTNER的選擇上我大概都來者不拒。
一起練過的有剛開始準備雅思的朋友,也有已經在英國讀完碩士返國的朋友。後者能給自
己的幫助一定更多,但前者一定也多少會有。
即使對方口說流暢度沒有自己好,也可能IDEA比自己好、或是文法觀念比自己強,多少都
一定有能互相學習的部分。
互相練習時絕對不能只有一問一答、練練流暢度就算了,互相給筆記,幫忙找出文法、字
彙、答案方向等缺點。
最好能一起翻書查字典,才會對兩個人的成績都有幫助。
我自己的個人狀況是覺得,在現場面對面練習的效率又比SKYPE上更高。
如果你在線上考對方時就是會忍不住手賤打開別的視窗,請一定要約出來練(汗)
口說的書我也用過不少,其中認為絕對必備入門書是里茲螞蟻的《連面試官都讚嘆的英語
口試應考大全》。
價位不高,而且裡面提供的IDEA都很實用,也針對台灣這片土地提供很多好用的字彙。
另外,裡面的用字和句型都非常自然,從這本先入門的話,比較能夠避免在口試時拼命追
求難字和複雜的句型。
給自己這方面的壓力少一點,考試時的表現也會比較自然。
還有里茲螞蟻的這篇文章(口說8分實戰經驗談)→https://ppt.cc/WMFT
對我非常有幫助,我在考試時因為這篇文章分享的方法,放鬆了不少。
想要練習高難度怪題的朋友,則可以考慮眾文出版社的《IELTS高分口語》。
PART2蠻接近真題的,PART3則是題材廣泛、難度也偏高,害怕在考試被難題打倒的人,可
以練這本的題目。
另外,由於我的最後一位老師(高雄創新的Richard)是考官的trainer,有很多關於口試的「江湖傳言」我都有找他釐清過。
他幫我練習口說的時候,我也得到很多非常實用的筆記,在這邊分享給大家。
SPEAKING的江湖傳言釐清&筆記如下↓
1.之前有流傳一個說法是,評分者不是考官,而是另有其人。但事實上是:考試時和你面
對面的考官,確實就是幫你打成績的人無誤,不會再有第二位考官來評分了。
2.PART2卡片題除了看第一行的大標(Describe someone in your family who you like.
)以外,下面的指示(You should say:how this person is related to you/what
this person looks like/what kind of person he/she is/and explain why you
like this person.)也務必都要在那一分鐘note時逐一follow上去並且回答到,一來防
止沒梗,二來防止離題。
3.把答案不斷延伸和拉長,並不會增加分數,重要的是你的語言品質。真的沒有IDEA可以
講下去,就不要硬撐,寧願回答下一個問題,硬撐不會讓你的成績更好。
4.PART1和PART3都沒有固定的題數,考官會把這兩個部份控制在5分鐘,所以答案拉得越
長,被問的題數就會越少。
5.一定要記得多換字!例如PART2你現在要介紹的電子產品是你的筆電,除了notebook以
外也可以把laptop. computuer. the device. the kind of device等字輪替著用,不用
從頭到尾只有一直用notebook來當主詞。
6.在禮貌的前提下,口說可以儘管的真性情。因為這是語言考試,語言品質和溝通順暢是
最重要的事,你不太可能任何領域都很擅長回答,所以不用特別追求表現你的真知灼見,
也不用擔心自己的idea說出來很笨,或是不符合社會大眾期待。例如你一點都不在
意地球暖化,照樣冷氣開整天,大可以直接說出來。(P.S.我和很多朋友們練習的時候,
也發現大家都是在「說真話」時的表達會比較流暢,所以不要為難自己的提出違心之論!
)
7.在禮貌的前提下,說出來的資訊不一定要是真的,也要想辦法去蕪存菁。最好能適度的
找些點來讓考官笑、讓考官覺得你的答案很有趣、吸引人,讓別人在工作時開心一點,對
你的分數絕對沒有壞處。例如PART2題目抽到「描述你一場令你難忘的會議」這種看起來
很無聊的題目,你又擔心一直交代流水帳會很無聊或偏離重點,可以大概的交代一下會議
的討論重點和目的,難忘的點則可以自己掰一下:「我們都無法忘記那場會議,因為那天
開會叫來的三明治不新鮮,大家會還沒開完就都跑去廁所吐了……」
8.根據我自己的親身經驗,發現PART2沒有答滿全部時間,對成績影響不會太嚴重。4/18
那天考試的PART2拿到的題目是「描述一首對你很有意義的歌」,剛好講到了一件讓自己
很難過的事,最後二十幾秒左右有點情緒失控在哽咽(囧),所以幾乎沒說話。原本很擔
心會影響到成績,但那次還是有拿到6.5。
很硬要的結語:
因為不是真的很「好看」的成績,很感謝還願意看到這邊的版友。
我的準備方式非常勞民傷財,我身邊也的確很少有像我準備得這麼狼狽的朋友。
希望分享自己的經驗,讓一些人能少走些冤枉路,少花一點點時間在這條漫長的路上T__T
考到後面我發現口說可以儘管FREESTYLE,一開始也很容易緊張,但放鬆對於考試的表現
有絕對正面的幫助。
前後共上過三位老師的課,我個人最推薦Richard老師的課。
雖然可能也因為是最後一位老師,加上是家教,吸收度會較好。但是老師選的教材都比較
接近實際考試的難度和考法,自己製作的講義非常實用又精美,訂正作文和口說也很細膩
。
老師也會提供一些以前高分學生的作文,拿來當作學生好用又自然的模版。(基於尊重
老師辛苦編寫講義的智慧財產權,恕無法分享唷>_<)
和其他在那邊上課的考生聊過,有些人甚至是為了上他的課,從北部下來高雄借住親戚家,
家教時間也頗滿的。但家教的上課時間比較不固定,有興趣的版友還是可以問問看。
看到版上似乎沒有很多人推Richard老師,讓我還蠻意外的,所以在後面推一下我的老
師,在高雄要補雅思的版友可以把Richard老師列入考慮唷!
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