🏝10月歡樂level up! Photoark十一譽滿歸來,玩盡珠海橫琴創新方
嚟緊10月有長假,大家近近地可以去橫琴關口附近嘅創新方@novotown,今日我率先帶小魔怪去實地考察下,其實我自己都開心,因為好難得有個地方俾小朋友放電放足全日😂!以下呢幾個地方就係我當日既行程啦~大家可以參考下: 第一站係去暑假大獲好評嘅#國家地理動物影像方舟展覽#PhotoArk,第二站係去#國家地理探險家中心,大人同小朋友除咗可以一齊玩同學野,展覽內容同樂園遊戲全部都融入咗自然科學嘅知識,對我嚟講簡直係一石二鳥呀🥰。夜晚仲有珠海首個大型行浸式光影互動遊戲 #奇幻功夫夜,真係由朝到晚包你玩足成日!
講返Photo Ark先,入面有條長13米嘅生命長廊,可以一次過睇曬幾百隻得意小動物,阿女一路行一路不停問我動物叫咩名,真係少啲知識都答唔出。展覽入面仲有唔同科技互動比小朋友玩,有VR、冰書、Video等,我同啊女就一齊聽由動物真實叫聲remix出黎嘅歌,感覺好新奇真係第一次聽。而今次十一重開嘅Photo Ark仲係歡樂升級版,當中有個新開嘅珠海特區,入面有8幅神秘作品係珠海站獨有、從未曝光;仲可以參加埋 #鬼馬表情挑戰賽,同展廳入面嘅動物一齊扮鬼扮馬,又可以現場化妝變身得意動物,好玩之餘仲有機會贏到豐富獎品!咁有Gimmick,仲唔快啲過黎一探究竟?
而第二站去到國家地理探險家中心,9-11月主題活動係「探月行動 太空漫步」,小朋友係樂園可以探索外太空,做一個小小太空人穿梭宇宙、探險月球,仲可以同太空人一齊打卡影相,感受外太空的獨特魅力!
玩足成日,當然唔少得食野啦🍕,lunch可以去屬於#獅門娛樂天地嘅 #獅門café 叫個兒童餐比小朋友,造型超級得意,好味之餘仲可以影相打個卡,呃Like一流😏。
🎟夜晚就建議大家可以去 #Paulaner德國啤酒餐廳,有咩爽得過可以喺露天用餐區望住中心花園,邊飲精釀啤酒、邊食德國豬手,Chill到一個點。依家用國家地理探險家中心或者獅門娛樂天地嘅飛,仲可以免費玩位於中心花園嘅奇幻功夫夜,同遊戲入面嘅功夫動物一齊闖關拯救橫琴島!
國慶歡樂升級,優惠加碼!
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【#親子家庭遊推薦】
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🥳想係呢個小長假陪伴小朋友創造美好回憶,千祈唔好錯過啦!
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🎟購買方法:
🤳可通過攜程、美團、要出發等OTA平台購買上述優惠套票;
或親臨創新方國家地理探險家中心或獅門娛樂天地即場購買
📍珠海橫琴創新方
地址:横琴新區天羽道111號東門入口(過關後5-10分鐘車程)
營業時間:周一至周日:10:00-22:00
* 橫琴口岸過關後就有免費穿梭巴士直達創新方
* 停車場可免費泊車
#橫琴 #創新方 #Novotown #歡樂升級美妙至極 #國慶假期 #國家地理動物影像方舟展覽 #SaveTogether #國家地理探險家中心 #探月行動太空漫步 #lalaland #愛樂之城歌舞show #奇幻功夫夜 #日夜潮玩樂而忘返 #獅門娛樂天地 #獅門Cafe @novotown
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過795的網紅工程師媽咪的斜槓實驗室,也在其Youtube影片中提到,我整理了他們喜歡玩的影片: 🦈游泳躲鯊魚:https://youtu.be/u_TrbTwiK6c 🎈打氣球:https://youtu.be/b2BISwmDsQU 🌋岩漿地板:https://youtu.be/DlO5gZgQ-6Q 🦠忍者打病毒:https://youtu.be/AL-...
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level up兒童 在 Facebook 的精選貼文
(本日收團提醒)
本以為這個小沙發
只適合小孩😆
但實際放在恩哥房間時
換成我常常坐
尤其是有靠背
無論大人、小孩靠腰都很舒服
無論看書、閒聊
或是客人來了搬到客廳當二人座位
都能夠適時排上用場
澳洲BunnyTickles小沙發
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#澳洲質感小沙發🇦🇺
#簡約北歐風
#休閒椅沙發兩款選擇
#顏色溫暖舒服好搭配
#打造專屬親子空間
#承重達100kg
📌BunnyTickles
是來自澳洲的品牌🇦🇺
專為幼兒量身打造
適舒的成長傢俱系列
而且設計兼具了美型與質感
說真的他們家的沙發
美到像個藝術品😍
簡約的北歐風
沒有太多複雜的設計
搭配多種百搭的素面沙發色
隨便擺在家中的任一角落
質感馬上Level Up⬆⬆
更可以延伸打造專屬的親子空間
不論學習、閱讀、遊戲都很適合
沙發主結構是 #全實木打造
穩固又耐用
雖然說是兒童小沙發
但其實可以承重達100kg
所以大人要一起陪坐也很ok
#但前提是不能超過百斤😝
共有二系列:休閒椅&小沙發
🔻單人休閒椅
➡兩色:薄荷綠、暖心灰
➡外勁尺寸:52*49*43cm
➡重量:5.1kg
➡原料:橡膠木、高密度泡棉、沙發棉布
✔親膚棉質布料
✔椅背服貼舒適,依據幼兒身形打造
✔高密度彈性泡棉,厚實支撐座感佳
✔圓潤實木椅腳,穩固耐用質感好
✔椅腳可以拆,直接變落地式 (距離地面約25cm)
🔻小沙發
➡尺寸:單人&雙人
➡材質:布面&第二代防潑水
#布面 有溫潤感
但如果是灑了有顏色的液體
會一塊一塊吃色
#二代防潑水科技布
✅類皮觸感
✅防潑水
✅透氣佳
✅好整理
#但兩者均不可拆洗
在扶手角落的地方
是做成 #圓弧型設計
除了握感紮實以外
更添加安全度
🔻單人沙發
➡尺寸:40 x 42 cm
➡顏色選擇:北歐灰#芥末綠#寶寶藍(第二代)#莫蘭迪灰(第二代)#迷霧紫(第二代)
🔻雙人沙發
➡尺寸:80 x 42 cm
➡顏色選擇:芥末綠(一般沙發布)#碳墨灰(一般沙發布)#莫蘭迪灰(第二代)#奶茶色(第二代)#迷霧紫(第二代)#寶寶藍(第二代)
#來自澳洲品牌
#專為幼兒量身打造
#高質感小沙發
#全實木打造
#穩固又耐用
#顏色高級選擇多
#組裝簡單
▶️【澳洲BunnyTickles】小沙發
團購日期: #最後一天
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2.【韓國媽咪愛物】Weekly Checklist 樂高色周計劃查核表
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level up兒童 在 芊嶠與細佬·雞蛋仔 Facebook 的精選貼文
#為開學作準備 #一次過買嚟返學所需品
仲有唔夠一個月就開學啦!有冇媽媽好似嶠媽咁,仲未買齊哂開學用品呢?🤫今次嶠媽就帶大家去到沙田一田嘅《Power Up! 一田返學裝備展!》,決定一次過買哂返學用品😍。3 大 Combo 讓小朋友解鎖《健康、裝備、服裝》3 大加成,裝備好自己💪🏼。
《Combo 1: 健康HP Up!》:
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(只限沙田/大埔/荃灣/將軍澳/元朗/葵芳)
✨ 於《Power Up! 一田返學裝備展!》期間購買護脊書包即可獲贈酒精搓手液一支!
《Combo 2: 裝備 Power Up!》:
💛 Sanrio可摺式兒童耳機連咪 最高音量只有85分貝,能保護兒童聽覺健康。
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《Combo 3: 服裝 Level Up!》
💚 Tinibee by Paralleibee 童裝真皮內裡黑皮鞋/運動鞋。
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(只限沙田/大埔/荃灣/將軍澳/元朗/葵芳)
💚 Stories 可摺疊童裝雨褸,好多公仔選擇!
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一田《Power Up! 一田返學裝備展!》
日期:即日至 2021 年 9 月 7 日 (個別特别展場另有推廣日期)
地點:一田百貨沙田店 2 樓展銷場、大埔店1樓長廊 及 特别展場
一田百貨 (YATA) - official Page
#開學必備 #backtoschool #一田 #返學裝備展
level up兒童 在 工程師媽咪的斜槓實驗室 Youtube 的精選貼文
我整理了他們喜歡玩的影片:
🦈游泳躲鯊魚:https://youtu.be/u_TrbTwiK6c
🎈打氣球:https://youtu.be/b2BISwmDsQU
🌋岩漿地板:https://youtu.be/DlO5gZgQ-6Q
🦠忍者打病毒:https://youtu.be/AL-7GGNploo
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level up兒童 在 梵高爸爸心靈藝術 Youtube 的最佳貼文
#油粉彩 #視藝教學 #免費教材 #梵高爸爸
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多謝大家對 #手繪卡通 嘅支持,反應熱烈 ?
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梵高爸爸分享基本?油粉彩填色技巧
一般來說,小朋友由K.1至P.3,都用上 #油粉彩
油粉彩硬度適中,筆頭大,可以大面積塗色
鋪展性強,技法多
可以疊色、混色、漸變等等
塗層看上去有質感
係咪好期待呢?
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? 巴斯光年 bit.ly/2Sv2VTH
? 三眼仔 bit.ly/2SSpVuS
?? LINE Cony & Brown bit.ly/3bFUI6J
?? B.duck bit.ly/2T0650Y
========== 梵高爸爸 ※ 藝術創作資歷 ============
? 2018年KOOL教育界男網紅獎
?IYACC – 國際繪畫比賽公開組冠軍
??? 畢業於理工大學設計學院
* 藝術治療應用認可執行師
* 心理投射繪畫認可執行師
* 香港日本兒童教育專業協會 – 日本繪本故事導師
* 香港專業培訓學會-表達藝術治療證書
* 日本和諧粉彩準指導師 (修讀中)
* ?年豐富視藝導師經驗:先後曾於香港心理衞生會、聖雅各福群會、救世軍、救恩學校、屯門仁德天主教小學等任教。設「幼兒五感藝術之旅」、小學及兒童綜合素材畫班、輕黏土班、表達藝術工作坊
歡迎組團及課程查詢
? http://m.me/franconewpapa 或
franconewpapa@gmail.com
? +852 65389127
level up兒童 在 李根興 Edwin商舖創業及投資分享 Youtube 的精選貼文
《我在哈佛學的領袖技能》工作坊 : Invitation - 2020年2月8日或15日 (星期六)《Leadership Workshop》9am to 1pm
我曾經在哈佛讀過三年(2012/13/14)教授 Robert Steven Kaplan 的領袖課程。Changed my life!
農曆新年後,連我自己18年創業經驗,我希望和你分享我在哈佛學到及應用了什麼 (幸運地,我公司過去幾年的同事們 turnover 都是近0),可能令你的領袖能力亦有所啟發。
題目: 六步提升你的領袖能力 (6 Steps to Become A Better Leader) based on Harvard Professor Robert Steven Kaplan's teaching and his 3 books.
日期: 2020年2月8日或15日 (星期六)
時間: 9am to 1pm
地點: Classified Cafe and My Office at New World Tower, 16 Queens Road Central, HK.
人數: 每場限20位,
對象: 免費,但只適合工作經驗5至10年以上的管理人士參與。
教材: 講廣東話,內容是英文
Agenda:
(1) Speed dating, self intro and expectations.
(2) Split into teams of 2 or 3 people.
(3) Go thru the leadership framework by Prof. Robert Steven Kaplan (現任美國達拉斯 Dallas 聯邦儲備銀行行長卡普蘭)
(4) Ask those questions and answer in teams.
(5) 回答你任何對做生意的問題,takeaway value and let's all be friends.
報名方法: 請WhatsApp你的卡片給Suki/Monica +852 9218 5223
我之前關於 Prof. Robert Steven Kaplan 的領袖影片:
https://youtu.be/YVplfngE9KM
https://youtu.be/PhPBbbq9oc0
https://youtu.be/Oloo1uA3UvE
Note: 如果之後你覺得此 workshop 有用,希望你可以考慮捐款 support 我 brother-in-law (Derrick Pang) 創立的 Lifewire.hk 慈善組織,幫助患有罕見疾病的兒童。
http://www.lifewire.hk/tc/support-lifewire/How-To-Donate.html
#哈佛領袖技巧工作坊,#Leadership_Workshop
............................................
Leadership Framework (by Harvard Prof. Robert Steven Kaplan)
A. STRATEGIC DIRECTION AND KEY CHOICES
(1) Ownership Mindset (Leadership is not about position, is mindset)
(2) What Do You Believe In?
(3) Have You Acted On It?
(4) Add Value To Others
(5) Vision (Where? Why? Distinctive?)
(6) Priorities (3 or 4)
(7) Alignment
- People
- Task
- Organization
- You
With active communication of vision and priorites everyday.
..........................................................................
B. DEVELOPING YOURSELF AS LEADER
Understanding yourself:
A. Assess your own strengths and weaknesses
- Write down your own
- Find others write on yours too
B. Finding your passion
C. Value, ethics, morals
D. What is your story? Be authentic
Why leaders fail?
A. Open to learn?
B. Ask questions?
C. Do you listen?
D. Fight through isolation
E. Ok feeling vulnerable
The leader as role model
A. Do you act as role model?
B. What are the two to three key messages you want to send to people?
C. Do your behaviors match your words
D. How do you plan to improve on your weaknesses, and build on your strengths?
Tools to become better leader:
A. Support group
B. Keep a journal (to do, ideas, knowledge, etc)
C. Face to face communication
D. Interview people (how u do it?)
E. Think one level up.
..........................................................................
C. BUILDING RELATIONSHIP (YOU CAN'T DO IT ALONE)
(1) Build Relationship
. Mutual Understanding
. Mutual Trust
. Mutual Respect
(2) Self disclosure
(3) Inquiry
(4) Advice seeking
Build Relationship Exercise:
A. Write down something about yourself that the other person probably doesn't know. Have the other person do the same.
B. Write down a question you like to ask the other person that would help you understand him or her better. The other person do the same. Ask them.
C. Write down an area of deep self doubt. Disclose to other person and ask for advise.
........................................................................
D. GETTING AND GIVING FEEDBACK
Giving and getting feedback
A. Seek feedback and seek coaching .
B. Actively coach others. Coach up and coach down. Are your advice specific, timely, actionable?
- Coaching is watching vs mentoring is telling.
C. Not year end review alone. It will be a verdict. Review frequently.
Communication with peers:
A. Ask why do you work here? What's great?
B. What do you hate about here?
C. Can you suggest what action to improve above?
......................................................................
E. ACTIVE MANAGEMENT OF TIME
Managing time
A. Do you know how you spend your time?
B. Does it match the key priorities?
C. 1, 2, 3.
(1) One is related to priorities and must be done by you
(2) Two is related to priorities but can be done by someone else (at least partly)
(3) Three is not related to priorities
....................................................................
F. EVALUATION AND RE-ALIGNMENT
A. Design of company still align with vision and priorities?
B. Blank sheet of paper exercise, what should you / we do? If so, what's stopping you?
END
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