關於 many頓挫 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

husky有磁性的 (a.)
E.g. Fiona's husky voice makes many people find her music attractive.
Fiona有磁性的聲音讓許多人覺得她的音樂很有吸引力。
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flat 平淡的、單調的、沒有抑揚頓挫的 (a.)
➡️ toneless/monotonous
E.g. Jeremy's voice was flat and expressionless.
Jeremy的聲音平淡而呆板。
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nasal 鼻音的 (a.) (n.)
E.g. Since Ted always got sick, he always spoke in nasal tones.
因為Ted時常生病，所以他常常用鼻音講話。
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croaky/hoarse (低沈)沙啞的 (a.)
E.g. He shouted himself hoarse in the concert last night.
他昨天在演唱會把嗓子喊到沙啞了。
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pleasant 優美的、舒適的、討人喜歡的 (a.)
➡️ charming/appealing/gentle/sweet/pleasing
E.g. Gina's pleasant voice attracts lots of people in her class.
Gina迷人的聲音吸引了班上許多人。
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雖然很常被外國人說日常對話聽起來很native，感覺不出來沒在美國長居過；但錄完這次英文版的醫學影片，完全體會到配音和播報式英文的難處，不只要配合動畫的速度，還要加入一些抑揚頓挫。剪完聽了無數次，覺得這根本不是自己的聲音🤣

但無論如何，能使用不熟悉的語言並以動態的方式傳遞知識，真的是很有趣的嘗試。
謝謝師長們給我這個機會，也真的必須再加強正式口語表達的能力，讓自己的英文在官腔時刻能夠更精進（？）☺️

Although many foreigners have told me that I sound quite native in daily talks, I came to realize how weird my accent can be when it comes to dubbing after filming for this video.... It was truly hard to follow the transition of the animations while talking like you’re a news reporter! Can’t believe that the voice in the video came from me at all🤣
Still, it was fun to create this info-providing video about antibiotic safety, and I’ll definitely improve my oral speaking in case one day I’ll need to present anything to you guys again ☺️

https://youtu.be/SZ92UkDZIy4

11/9-11/2018
星期五
“Whole body tingle?”「這故事有讓你全身顫抖嗎？」Storytelling工作坊。
再來四個禮拜的的星期五，將由作家Jane Hankin引導著大家進入寫故事、說故事的世界。誇張的表達方式、不自然抑揚頓挫、用喉嚨嘶吼的教學方式，這位講師一開口就讓全班尷尬的笑了。
課堂一開始，老師談了什麼寫是故事，包括 “pushing ideas out into the world.” “How do I want to see the world differently from somebody else?” 等等。什麼是故事裡的會有的元素，譬如說 conflict: “Somebody else destroys something new.”，提到了Anton Chekhov的作品。就讀過一年外文系的我，對個有基本的了解。
接下來，老師要我們以四人一小組的方式隨便想一個物品名詞，然後用這個詞寫一段故事，組員互相分享後，再中挑選一個最好的故事發表給班上。我這組挑選的字是projector（投影機），組員大多寫的內容是，投影機投影著人類給的投影片，其實投影的不是自己內心的世界和真實的個性，而我直接用第一人稱詼諧的方式寫了投影機的獨白，被組員推薦唸給全班聽。 The Projector： “I’m in a bad mood today. That’s why I don’t want to show you stupid humans slides! You know, the first thing I hate the most in my entire life is READING! However, stupid humans always type so many ugly fucking words on the slides. The second thing I really dislike is watching ILLUSTRATION and ANIMATION. Man, come on! Give me some sexy ladies with big boosts and butts. Now, I give you 10 minuets to change those shits or else I’m not going to work for you Forever!
再來，老師要我們想一個抽象的詞，透過氣味、口味、聲響等等感官來形容它。經組員討論，我們發現負面的詞譬如嫉妒、憂鬱等等比較好發揮，為了給自己一點挑戰我們選了：Awe威嚴。討論結果，威嚴有著很亮的光芒、聞起來像熱蘋果酒mulled cider（其實我不知道這是啥。），吃起來像口香糖，感覺像跳跳糖。
之後，老師又出了一個新題目。這次，要我們想出一個故事情節(plot)，其中要有，一個可以改變故事走向的spell（符咒，魔法）和使用這個魔法需要的材料。同學們異想天開，有人的情節貼近生活，有的無比科幻（彷彿影集黑鏡的情節。）我們這組則是走反烏托邦、黑暗、刻畫人性醜陋的題材風格。
課程最後，老師出了一個回家作業：100 words story- An Encounter on a Lonely Road 百字小故事-孤獨途中的邂逅（這樣翻不知道對不對XD）。
星期六日
運用這個假日完成下星期二要交One Panel Narrative（單畫面敘事）作品，之前有提到，老師要我們延續溫書假期的研究主題，我將通勤者這個主題加上一些角色創作，變成了動物版本的忙碌火車站的孤獨街頭藝人與通勤者們。忙錄的總評剛結束，終於可以稍喘口氣，煮了一鍋熱湯犒勞自己和幫生病的室友補補。菜頭和排骨都是英國一般超市不賣的食材，要特別去亞洲超市找的，這鍋價值不菲啊！結果，室友沒辦法接受菜頭的味道和口感。
（圖一、健康走路上學途中看到的超可愛仙人掌。）
（圖二、說故事課上課情形。）
（圖三四五、創作過程。）
（圖六、香噴噴菜頭排骨湯。）