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#二十七公頃美麗林地
這些天連著中秋假日的喧囂和 #56廣播金鐘獎 的緊張近逼，心頭上確實也添了些許浮氣。還好在 #南園 這片如詩意般靜謐景致，還有工作人員細心的導覽，用著不著痕跡的魔法，讓我整個人緩緩的沉靜了起來。
必須承認，眼前的紅瓦矮牆和各式窗花，或近、或遠，在限有的格局裡，透出一層層不同的視角，和綠意、光影的共舞，把人的思緒牽引著飛翔；或鑽進、或淡出，把文化和歷史的生硬詞藻，化成觸摸可及的生活韻味，好生雅致。
特別是因為疫情的關係，我們已經無法恣意旅遊超過一年半的時間，生活在有限的空間裡打轉，「悶」這個字，已經成為許多人的生活代名詞。而現在，能夠在這一碩大無盡的綠意林園中漫步，還真有偷得浮生半日閒的小確幸時光啊！
#聯合報系創辦人王惕吾私人莊園
#台灣現代建築思想的啟蒙者 #漢寶德
#樓閣礙雲霞而出沒 #亭台突池沼而參差
The One南園人文客棧
黃色，在今日香港成為某種禁忌的代名詞，但在西班牙作家胡利歐．雅馬薩雷斯的小說《黃雨》，如藍玉雍所形容，黃色是死亡的色調，但不單純是肉體慢慢凋零而緩緩出現的顏色，而是當人的記憶慢慢因為失去而變得混濁、腐爛時，於心裡所呈現的感覺。故事以西班牙鄉村人口不停流失的社會議題為背景，但老人安德烈斯不願離開。雖然整本故事摻雜著城鄉議題的探討，但讀者讀下來，會發現胡利歐真正想描寫的，其實更像是人的孤獨、死亡與回憶的孤寂。
#藍玉雍 #黃雨 #書評
全文：https://bit.ly/3EyjioO
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保存版！覚えておきたい「Neither」の用法
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あくまで個人的な感想ですが、これまで英語を学ぶ多くの日本人と接してきましたが、本日ご紹介する“Neither”という英語を駆使している人にはあまり出会ったことがありません。日本の方にはあまり馴染みがないのかもしれませんが、用法も簡単ですし、ネイティブ間の会話でもよく使われる単語なので是非マスターしておきましょう！
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1) Neither + 単数名詞
→「どちらも〜ない」
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単数名詞の前に“Neither”を用いることで、「両方とも〜ない」を意味します。例えば、二つのジャケットを試着し、どちらともサイズが合わない場合は「Neither shirt fits me.」と言います。
✔「Neither」の発音は「Nee / thur（ニーザー）」と「Nigh / thur（ナイザー）」両方OK。
＜例文＞
Neither answer is correct.
（答えはどちらも正しくありません。）
Neither parent showed up to the party.
（両親ともにパーティーには来ませんでした。）
Neither time works for me.
（どちらの時間も都合が合いません。）
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2) Neither of + 複数形
→「どちらも〜ない」
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複数形の前に用いる場合は“Neither of”となり、複数形の代名詞が後に続きます。例えば、「私の妹は二人とも漢字が書けません」は「Neither of my sisters can write kanji.」になります。
✔フォーマルな書き方・言い方をする場合は、動詞を単数形にし、インフォーマルな会話では動詞を複数形にする。（例：「私の妹は両方とも結婚をしていない」 → Neither of my sisters is married. [ファーマル] / Neither of my sisters are married. [インフォーマル]）
＜例文＞
Neither of us has/have been to China.
（私たちは二人とも中国に行ったことがありません。）
Neither of these computers is/are working.
（どちらのパソコンも機能していません。）
Neither of them graduated from college.
（彼らは二人とも大学を卒業していません。）
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3) Neither
→「どちらも〜ない」
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2つの選択肢がある質問をされたものの、「どちらでもない」と言いたい場合は“Neither”だけで返答することが出来ます。例えば、「ビールと焼酎どちらが好きですか？」と聞かれた場合「Neither. I don't drink.（どちらも好きではありません。お酒は飲まないもので。）」という具合になります。
＜例文＞
〜会話例１〜
A: Do you like the red dress or the black dress?
（赤色のドレスと黒色のドレスどっちが好み？）
B: Neither. I like the white one.
（どちらも。私は白いほうが好きです。）
〜会話例２〜
A: Would you like paper or plastic?
（紙袋とビニール袋どちらにしますか？）
B: Neither. I brought my own bag.
（自分の買い物袋を持参したので、どちらもいりません。）
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4) Neither A nor B
→「AとBどちらも〜ない」
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このフレーズは「Both A and B（AもBも）」の逆の意味と考えたら分かりやすいでしょう。例えば、「私はお酒も飲まないし、タバコも吸わない」と言いたい場合は「I neither drink nor smoke.」になります。また、「I neither eat beef, pork nor chicken.（私は牛肉も、豚肉も、鶏肉も食べない）」のように、対象が2つ以上の場合にも使えます。
✔このフレーズはフォーマルな響きがある。例えば、上記の例文の場合「I don't drink or smoke」のほうがナチュラル。
＜例文＞
Neither my brother nor I can play the guitar.
（私も兄も2人ともギターを弾くことができない。）
She neither likes dogs nor cats.
（彼女は犬も猫も好きではない。）
Neither Brian nor Jason is coming to dinner tonight.
（ブライアンとジェイソン、どちらも今夜の食事には来ません。）
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5) Me neither
→「私も〜ない」
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相手が言った否定文に対して「私も〜ない」と同調する状況で使います。「Me too」の逆と考えたら分かりやすいでしょう。例えば、「I like sushi.」に対する返事は「Me too.（私も）」になりますが、「I don't like sushi.」に対する返事は「Me neither.（私も）」になります。ただし、「me too」は肯定文・否定文の両方の状況で使えるのに対し、「me neither」が使えるのは否定文の場合に限られます。
✔フォーマルな言い方は「Neither can I」や「Neither do I」。
＜例文＞
〜会話例１〜
A: I didn't eat lunch today.
（今日はランチを食べてないんだよね。）
B: Me neither / Neither did I.
（私も。）
〜会話例２〜
A: I can't speak French.
（私はフランス語を喋れません。）
B: Me neither / Neither can I.
（私も。）
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這是一個lyric MV 比大家share。無任何特別，只係我地拍攝單曲封面時候嘅outtake vid。
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《網絡安全隱患》單曲各大平台有得聽啦！
隨著前奏警號一響，「網絡安全隱患」Gwendolyn就華麗出場，驕傲地告別過去，用復古舞曲告別餘情（輿情）。Serrini把「網絡安全隱患」這個污名變成了桂冠，用緊湊的編曲逼著聽眾情不自禁擺動身體，感受生活全力加速、痛苦到亢奮、不安到享受的病態瘋狂。單曲輕描淡寫生活中赤裸的恐懼，以Gwendolyn呼喚愛、呼喚釋放、呼喚聽眾「請抱緊壓抑裡的你的我的網絡緣分」。不安時代舞照跳，聽著新專輯、感受同在，大概就是「令你令你令你令你令你令你感到很安全」的原因。
聰明的聽眾還可以聽到《相逢何必曾相識》、梅艷芳年代壞女孩舞曲的影子唷。
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金音獎最佳海外專輯得主Serrini即將在2020夏天帶來最新舞曲專輯《Gwendolyn：網絡安全隱患》，用瘋狂填補世代失落、時不與我之青春疼痛感。香港自2019年夏天起，網絡世界人人自危。你我後知後覺，試圖用不斷的分身和網名來應對安全隱患。大概人生也如此，越在危機裡越需要戴上勇氣的面具防衛，而Gwendolyn就是Serrini的一個鑽石面具，帶你走入舞池party on，人設貫會穿整個專輯。
舞動專輯啟發自隔離期間Serrini投入的活動（每天和室友看瑪丹娜演唱會和家裏亂跳舞）和看了電影Jojo Rabbit。電影最後一幕時，主角小男孩問相依為命的猶太少女：「既然納粹戰敗後不用再躲藏，那接下來如何？」少女聳聳肩，回答：「就跳舞呀！」Serrini就突然「對吼！」，豁然覺得身體表達最純粹，何不出一張專輯伴舞？去年自從拿了金音獎之後，Serrini在華文世界經歷巨大風波，Gwendolyn人偶角色的出現正正展示Serrini在災劫裡閃閃發亮、live as if she was free的性格。就算世界再壞，Serrini要美美地、驕傲地帶領聽眾情不自禁舞動身體。
Serrini去年把個人社交媒體改了名做Gwendolyn，這名來自英國文豪王爾德劇作品The Importance of Being Earnest（不可兒戲）的女主角。全劇諷刺維多利亞時代的嚴肅，女主角對於未婚夫名字極度執著，可以說Gwendolyn就是「一點都不chill」的代名詞。隨意改名字、隨意換面具的Serrini偏偏喜歡挪用這個no chill的名字去做百變的事情，而Gwendolyn人設就像把人世災劫看作遊戲關卡，越難越刺激。
新碟是和好友Yeung Tung共同監製的retro dance作品，經過幾張GTB大碟的磨合，這次製作更加精良和有驚喜。
《網絡安全隱患》 (G Spot)
詞 Serrini
曲 Serrini, Yeung Tung
編 Yeung Tung
監 Serrini, Yeung Tung
混音: Gurkan Asik
Op: JENGS BUNKA (admin by Sony/ATV Music Publishing (HK) Ltd.)
Sp:JENGS BUNKA
餘情無謂再講 講多有更尷尬的對望
誰是對 誰是錯 定還是對仍是錯 通通都不講
人人投入說謊 編一個更諷刺的盼望
迷惑你 迷惑我 定迷惑眾人是我 今天不想講
G Bot
Hi, Gwendolyn.You are securely connected to our very private network.
You may, now, start browsing.
/G Bot
一雙手 來驗證我
一親嘴 全力攻破
扭轉惡劣命運 不妒忌恨 咬著疑問 請抱緊（請抱緊壓迫裡的你的我的網絡緣分）
假天真 回味上癮
一手撕開 全部封印
一吻你就達陣 不用遺憾 繼續行近 我就會
令你令你令你令你令你令你 感覺很安全
Four, three, two, one
仍然期待曙光 等一個有勇氣的碰撞
期待對 期待錯 定期待有人道破 今天不想講
G Bot
Gwendolyn, you have been granted with an acceleration in our virtual access.
Faster, safer, and sexier.
/G Bot
一雙手 來驗證我
一親嘴 全力攻破
扭轉惡劣命運 不妒忌恨 咬著疑問 請抱緊（請抱緊壓迫裡的你的我的網絡緣分）
假天真 回味上癮
一手撕開 全部封印
一吻你就達陣 不用遺憾 繼續行近 我就會
令你令你令你令你 感覺很安全
G Bot
Faster, faster, faster 啊啊啊啊啊啊
/G Bot
親手 來驗證我
點起火 餘燼的錯
今晚我做獵物 歡度末日 繼續淪陷 請抱緊（請抱緊壓迫裡的你的我的網絡緣分）
等一等 提煉亢奮
虛假開心 仍是興奮
一吻煽動末日 激動投入 數字迷陣 我就會
令你令你令你令你 感覺很
使用している機材：
・Elgato Game Capture 4K60 Pro MK.2
https://e.lga.to/polunga
2020年2月27日に発売されたワンパンマンの対戦アクションゲーム「ONE PUNCH MAＮ A NOBODY KNOWS」を実況プレイ！
スイリューの追加に伴い「キャラクターのバランス調整」が実施されました。
調整内容は公開されておらず、僕が分かる範囲で気づいた調整内容を紹介します。
「即死」が代名詞かつ一つの魅力だと思っていたのですが、正統派な格闘ゲームとして歩もうとしているこのゲームの未来はどうなるのか今後に期待!!
#ONEPUNCHMAN
#ワンパンマン
#ヒーローノーバディノウズ
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one 是「一個」的意思，指的是一個不確定的對象，而it 則是有確定的對象。 是不是還是有點模糊呢？一起來看看例句吧！ 1. I don't have a ... ... <看更多>
one代名詞 在 [解題] 關係代名詞遇到one of the～ ? - 精華區teaching 的推薦與評價
記得多年前就有朋友問過我這個問題，當時沒有找到正解
只有在聖經上找到一句類似的句型，但也不能確定是否為正解。
1. Tom is one of the boys that are in the classroom.
這是國三複習講義上面提到的題目，文法和國二時學的不定代名詞一樣。
2. Tom is the only one of the boys that is in the classroom.
書中有特別提到第二題前因為有個the only one所以動詞用is。
------------------------------------------------------------------
令我不解的是，我參考另一本舊版部編本時代的講義中也有提到這個概念
可是它卻說
3. Jack is one of the boys who wants to go.
4. Jack is one of the boys who want to go.
文中提到"one of +複數名詞"時，用單/複數動詞皆可。
雖然說參考書上的東西是死的，語言是活的。
不過我偏偏這一類型的題目還是一樣會出現，想請問有經驗的老師們。
뤠有沒有遇到像例3.4這種題目時，單/數動詞卻都一起出現在選項裡。
那選答案時又該如何?
.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.229.88.3
※ 編輯: jainly 來自: 61.229.91.99 (12/09 18:22)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: fuzzyanimal (蔥頭) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [解題] 關係代名詞遇到one of the～ ?
時間: Sat Dec 9 17:59:14 2006
※ 引述《jainly (...屋嗚...中木馬)》之銘言：
您好，我並不是英文老師，以下純個人認知。若覺得有
誤還請原諒，並告知正確使用方法。受益良多，在此感
謝萬分不及。
: 記得多年前就有朋友問過我這個問題，當時沒有找到正解
: 只有在聖經上找到一句類似的句型，但也不能確定是否為正解。
: 1. Tom is one of the boys that are in the classroom.
: 這是國三複習講義上面提到的題目，文法和國二時學的不定代名詞一樣。
: 2. Tom is the only one the boys that is in the classroom.
: 書中有特別提到第二題前因為有個the only one所以動詞用is。
這一句英文本身就有問題。
Tom is "the only one" "the boys" that is in the classroom.
我覺得比較可行的為以下：
Tom is the only boy that is in the classroom.
Tom is the only one that is in the classroom.
不知原 po 想要表達的是什麼？
: ------------------------------------------------------------------
: 令我不解的是，我參考另一本舊版部編本時代的講義中也有提到這個概念
: 可是它卻說
: 3. Jack is one of the boys who wants to go.
: 4. Jack is one of the boys who want to go.
: 文中提到"one of +複數名詞"時，用單/複數動詞皆可。
: 雖然說參考書上的東西是死的，語言是活的。
: 不過我偏偏這一類型的題目還是一樣會出現，想請問有經驗的老師們。
: 뤠有沒有遇到像例3.4這種題目時，單/數動詞卻都一起出現在選項裡。
: 那選答案時又該如何?
: .
而在這個方面，我覺得比較合理的解釋是，當你的 subject
是第一或第三人物時，後面及可使用單數。
"I" am one of the boys who "want" to go.
"They" are one of the groups who "arrive" first.
不知這是不是原 po 所尋求的答案。還請多多指教ꄊ
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 68.231.149.12
※ 編輯: fuzzyanimal 來自: 68.231.149.12 (12/09 18:02)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: cccddd (陽光有型男) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [解題] 關係代名詞遇到one of the～ ?
時間: Tue Dec 19 02:25:45 2006
我實在很度爛現在市面上的參考書
所以我上課的時候都常跟學生說 這裡是錯的 那裡是錯的...
3.跟4.根本就是兩個不同的意思
我覺得3 根本是錯的句子
頂多說他是用來考試用的吧
硬要解釋就是因為
3.的先行辭是那個one
可是如果要表達這句的意思後面應該會寫說and he wants to go
可是根本沒意義啊
沒意義的是扯出the boys幹麻?當然沒有前後文啦 或許是有先講到一群boys
第四具的話就是先行詞是那個boys 動詞當然用want啊
第四個句子才有意義吧
※ 引述《jainly (...屋嗚...中木馬)》之銘言：
: 記得多年前就有朋友問過我這個問題，當時沒有找到正解
: 只有在聖經上找到一句類似的句型，但也不能確定是否為正解。
: 1. Tom is one of the boys that are in the classroom.
: 這是國三複習講義上面提到的題目，文法和國二時學的不定代名詞一樣。
: 2. Tom is the only one of the boys that is in the classroom.
: 書中有特別提到第二題前因為有個the only one所以動詞用is。
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: 令我不解的是，我參考另一本舊版部編本時代的講義中也有提到這個概念
: 可是它卻說
: 3. Jack is one of the boys who wants to go.
: 4. Jack is one of the boys who want to go.
: 文中提到"one of +複數名詞"時，用單/複數動詞皆可。
: 雖然說參考書上的東西是死的，語言是活的。
: 不過我偏偏這一類型的題目還是一樣會出現，想請問有經驗的老師們。
: 뤠有沒有遇到像例3.4這種題目時，單/數動詞卻都一起出現在選項裡。
: 那選答案時又該如何?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.112.162.43
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: chrislo (nobita) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [解題] 關係代名詞遇到one of the～ ?
時間: Thu Dec 21 01:11:25 2006
※ 引述《jainly (...屋嗚...中木馬)》之銘言：
: 記得多年前就有朋友問過我這個問題，當時沒有找到正解
: 只有在聖經上找到一句類似的句型，但也不能確定是否為正解。
我想這兩句要表達的意思是不同的
: 1. Tom is one of the boys that are in the classroom.
: 這是國三複習講義上面提到的題目，文法和國二時學的不定代名詞一樣。
第一句是指tom是在教室裡面的男生群裡面的一員
: 2. Tom is the only one of the boys that is in the classroom.
: 書中有特別提到第二題前因為有個the only one所以動詞用is。
第二句是指tom是這一群男生裡面唯一在教室裡的男生
: .
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 124.8.86.70
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