#防疫是大家的事小孩也有權知道及參與意見
#不是只有大人叫我們怎麼生活這句話很酷
#公民素養的培力就在每天的生活中
（摘）1995年在瑞典公視——《瑞典電視台》（SVT）兒童電視新聞組（瑞典文：Lilla Aktuellt，翻譯成英文是：Little News，意思是「小孩的新聞」），製作人Pelle Thörnberg說，每當世界發生大危機，例如恐怖活動或疾病天災，兒童看到大人擔心，可能也會擔心：那些事會發生在自家隔壁嗎？這是很自然的，因為不了解，所以公共媒體有責任從兒童眼光思考：他們在想什麼？他們需要怎樣的資訊？
🙋🤷🙎從兒童眼光看到需要和期待
現在發生冠狀病毒（Covid-19，台灣正式名稱為「嚴重特殊傳染性肺炎」、俗名為「武漢肺炎」）感染，在北歐也是以一貫思維提供兒童資訊，從兒童眼光看到需要和期待，並且鼓勵兒童表達看法。以《挪威少年晚郵報》（Aftenposten Junior）3月10日到16日兒童週刊為例，頭版除了刊載許多學校可能停課外，用照片加標題刊載兒童擔心全面停課會陷入孤單，沒辦法同學在一起（如圖1）。
🗣️不是只有大人叫我們怎麼生活
此外該報還訪問了住在日本的瑞典兒童，分享日本首相決定關校的看法（如圖5），補充說明日本是一個人口很密集的國家，所以必須這樣考慮。希望北歐的兒童能同理他國處境。報紙並訪問這位兒童在日本打算怎樣度過停課在家的日子？怎樣繼續學習？以及怎樣在家落實防疫？因為許多讀者可能都要在家，大家會好奇同儕，也可以參考別人怎麼生活，而不是只有大人叫我們怎麼生活。
🇩🇰北歐尊重兒童為獨立個體
從以上內容和呈現方式不難看到，北歐視兒童為獨立個體並加以尊重的價值觀，疫情新聞也鼓勵社會參與和理解包容不一樣的生活境遇。報紙回應兒童關心的新聞，看重他們。以三明治模式把希望傳達的硬性知識夾在軟性新聞中。這樣的媒體內容，讓國民從小受到尊重，是很直接自然的公民教育，學習不慌張，學習考慮不同的人的想法和需要，學習理性面對問題的求真精神迎接生活挑戰，享受生活樂趣。
