兒子天生的高音域天份驚人，飆起俄羅斯男高音Vitas的Opera 2輕鬆，音質又紮實集中，讓學校聲樂組的女同學聽到了，同學說：“你馬上給我轉主修，不要吹薩克斯風了！”
身為父親對這兒子的天份，自然是覺得開心，但也有點羡慕，我聲帶的天生控制力並不好，有了G4以上的高音，尋尋覓覓了廿多年，好不容易有了，兒子倒好，天生就會，完全不用學。
許多時候就是如此，我的肩胛柔軟度天生好，小時候球速也飆的上來，每個人都有自己天生的某些強項，有了，發展相關的能力就事半功倍。
但有時對某些身體能力、控制不好的人，卻需要強化此項能力時就很辛苦了，因為會發現能成為老師的，都是天賦好的。要我兒子教別人飆超高音，他也只能憑著身體的感覺去教。
所以，我覺得能成為一個“發聲老師”，還真是因為我的天份有，但不夠好使然。有好的天生音色，所以有相當的說服力，但更重要的是不夠好的那部份如何突破的經驗。
由“沒有”到”有“的歷程，愈是艱辛困難，所留下的經驗就愈能幫助到”沒有“的人。
那超高音天份好卻對歌唱興趣缺缺的兒子，就鼓勵他練個一兩首超高音神作，像是Opera 2或是電影“第五元素”的The Diva Dance。一開嗓就能技驚四座，那倒也是頂不錯的。
吹爵士風格的薩克斯風手，隱藏秘技～飆高音！
頂有趣的。
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