正在備英文課, 一位學生快要去英國唸書了, 想學些和英式下午茶有關的東西. 我的老天鵝啊! 老娘只吃過不出5次的假下午茶呀, 對我來說也是全新課題. 搜尋資料過程中, 發現了2則和Air Service有關的就貼上來, 大家可以點滴接觸英文. 我截取其中一段文字內的字彙和文法提醒
“If the air ambulance had not attended my car crash back in 2010 I would not be here today! My injuries were life threatening and the fact that the pilot and crew flew me to Addenbrookes hospital within an hour of stabilising me meant that I had a better chance of recovery. I will always be indebted to them and it is a privilege to be a volunteer for this amazing Charity”
*life threatening
*stabilise (US: stabilize)
*be indebted to = be grateful to
*表達對未來"承諾"的未來式用Will
我會一輩子愛你的 I will love you forever,
不會說 I'm going to love you forever.
*過去都過去了還顛倒事實、編故事的 third conditional
就是中文文法書都會說的 "與過去事實相反的假設語氣"
https://ehaat.org/fundraise/afternoon-tea/
(不不不歡迎新聞媒體轉錄,但歡迎「其他非屬新聞媒體」的個人及專頁轉載。所有文字圖像影片, 未經姍姍許可, 未註明出處擅自引用抄襲, 必定追訴法律責任。姍姍的家人擔任檢察官,請勿以身試法)
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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新加坡首部安宁关怀微电影
《钟》
这是一部关于安宁临终关怀的中文微电影,是甘露关怀协会(新加坡)委托制作,目的是希望藉此加强公众对于末期安宁病人的心理灵性需求的关注,并且让大众认识到临终安宁志工服务可作为减缓心理灵性苦闷的方法之一。
故事围绕着一位患了末期癌症的壮年病人,与一位初出茅庐的年轻志工的相遇。志工平日忙于工作家庭事务,同时兼顾志工工作;癌症病人则是因为还未能够接受自己的状况,生活在绝望中。两人最终共同度过一段难忘的时光,各自领略生命的意义。
"The Clock" Short Film on Palliative End-of-life Care Complete
The short film (Mandarin with English subtitle) is a commissioned piece by Nectar Care Service (Singapore). The objective of the film is to create awareness for the general public of the emotional passage palliative patients go through and befriending service as a mean of relief to the patients.
The story is intertwine between the emotional struggle of a cancer patient who has lost hope and yet to accept the illness and of the young rookie volunteers who has to balance between personal life, work and volunteer work. Both of them have spend the more precious time together with their own realisation of meaning of life.
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【飛到英國當孩子們的中文老師】
到西方國家教中文 一直是自己很想要做的事情
很幸運 我已經達成這個夢想
於是我在網路上寫下一篇文章
是發表一些關於教外國孩子們的想法 有趣的過程 經驗談等
結果有很多人私下留言問我一些相關問題
才發現 原來大家也像我一樣 對於教中文有很大的憧憬
在這邊一併回答大家的共同問題
所以這篇會有點長
主要是希望能幫助到更多想圓夢的人
也分享給對於孩童學習語言有興趣的朋友
如果沒興趣的 可以看看照片就好囉
首先英國的教育和亞洲蠻不一樣的
在教學之前 每個班導師都會和我討論教學方法
他們都一致認為
孩子們想學習中文已經是很大的挑戰
所以請先讓他們喜歡語言 才能讓他們想要學習
而填鴨式的教學方式 在英國也完全不受用
取而代之的是以學生為中心 創造出快樂的語言環境
也許就是在這樣的環境之下 讓英國孩子們個個都很主動
即使是發音超級困難的中文 他們也從不會膽怯的說出來
上課的時候 大家也都很踴躍的發言
有不懂 不會的也是馬上舉手發問
這裡的孩子們 喜歡被老師注意和關心著
開心互動的上課情形下 不僅是孩子開心
老師們也更能融入教學的樂趣 陪著孩子一起快樂成長學習
有的時候上課不僅限於教室內 也沒有正統的教科書
而是讓孩子們走出室外學習語言
勞逸結合反而更能創造出學習效果
帶著孩子來到中國超市挑自己喜歡的餅乾糖果
或者去去中國城吃港式飲茶 教導他們如何用筷子代替刀叉
並且認識不同的食物和發音方式
新年到了 則是教他們怎麼怎麼寫春聯
有的時候也會在教室裡上烹飪課 一起研究怎麼煮Chinese Food
如果是在課堂中上課 一定要準備遊戲 小組討論 互動白板
畫畫 唱歌等等
越多的互動和討論 也越能讓他們有更多的參與感
其實要學習新的語言真的不簡單
我也很認同當地老師說的要讓孩子先喜歡語言
如果課堂上只是不斷死板的念課文 背單字 考試
那我相信對於活潑亂跳的英國孩子們 肯定很快就會失去興趣
而讓人動容的事情是他們會主動當起對方的小老師
一起研究如何發音 一起討論 一起對話 也一起玩樂
孩子們的語言能力超乎你想像
不要刻意去限制孩子要讀什麼 要做什麼 要背什麼
有的時候適時的放手 反而能讓他們自由發揮出強大的學習成效
上面是一些簡單的課程分享
下面則是一些大家問的相關問題
1. 首先是簽證: 一開始我還在唸大學和碩士時 是拿學生簽證
一個禮拜用兩天 到當地的英國小學還有中學當義工兩年多
畢業之後 我拿到了PSW(Post Study Work)
這個簽證是允許獲學士以上學位的國際學生畢業後
可以留在英國兩年尋找工作
但在2012年時 英國政府表示 為了減少淨移民增長
留學生讀完書就必須回家 而取消此方案
那時很幸運我剛好是最後一屆可以申請此簽證
我拿著這簽證 到倫敦中文學校教書 此時的工作是有薪水的
以上是我教書時使用的簽證
其他還可以留在英國工作的簽證
就是大家熟知也是現在很紅的Tier 5 YMS
兩年的Working Holiday Visa
英國打工度假只要年齡在18未滿31歲前的青年都可申請
亞洲國家目前僅開放給持有台灣 香港 日本 或韓國護照者
一年有1000個名額(需電腦抽籤 沒抽中者可以再重新申請)
如果只是想單純做義工或學經驗的人
可以申請 Tier 5 (Temporary Worker - Charity Worker)
這個志工簽證最多只能一年
而且不能從事任何有付薪水的工作
2. 只要和孩童有接觸的工作
都必須申請DBS checked(Disclosure and Barring Service)
需要填表格 提供護照等等
費用為 £26 拿到文件的時間需要兩週
類似像良民證來證明自己沒有犯罪紀錄
如果是有薪水的工作
都必須要申請NI Number(National Insurance number)
沒有這組號碼 就等於是非法打工
只要有工作 就要有國家保險號碼
3.有關一些人提到華語師資課
說很怕花了錢又沒有成效的問題
因為我自己是學關於教育和語言學的相關科系
所以就沒有另外再去上這些培育課程 所以不太清楚
但基本上 只要你的母語是中文 懂得教學的概念
喜歡孩子又能當他們的朋友一樣 有很多的互動
我想這些比再多的證照都還實用
4. 另外關於英文程度方面的問題
雖然是教中文
但大部份的學生都是完全沒有中文概念或剛學習者
所以課堂中主要都是用英文和孩子們對談
基本的英文底子和英文教學方式都須要具備
5. 至於工作要怎麼找
之前我做Volunteer時
是在學校展覽中 遇到一位正在籌備中文課程的英國老師
於是我就有機會到英國的各個小學和中學幫忙
甚至還到不同的學校推廣中文和演講
而畢業後有薪水的工作
是我在網路上申請 寄CV找到的
所以最快的方式還是網上先搜尋和申請
希望以上的回答 有幫助到大家的疑問
最後分享一些上課情形的有趣照片
如果還有更多問題再歡迎大家留言
Have a lovely weekend
or bank holiday : )
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