【怎麼用英文表達台灣的美?
教你最巧妙的情境寫作技巧!】
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好文轉自: Sonny老師的翻譯&教學札記
你是否曾想過
一篇成功的英文寫作
除了單字、文法、句型的運用
還有什麼重要關鍵呢?
答案是對 #情境 的認知!
沒有根據情境調頻的文章
讀起來就像 #造句練習
很難在實際場合發揮效用
Sonny老師就舉了3個經典案例
讓我們來看看:
-
A 同學
在一篇學術分析上寫了
So, we expect that the stock price will rise 7%.
來自美國的點評者跟他說:
「用語須重新調整」
因為在 #學術分析 的情境下
寫作要盡量客觀
而 I, we 等等從「自身」出發的開頭
會讓你的句子讀來 #不夠客觀
用 so 開頭
則是非常「口語」的寫法
在 #正式 的情境中不會使用
如果寫成:
For the reasons above,
the stock price is expected to rise by 7%.
就會好上許多!
-
B 同學
想安慰痛失父親的英國同事
在信上寫了:
I’m sorry your dad passed away.
讀來不夠莊重
語氣也有點隨便
對方看了心情應該更差
英文的 #慰問信 有固定的寫作方式
用詞、構句都和生活上的英文不同
My condolences on the passing of your father.
會是比較恰當的寫法
-
C 同學
想在部落格上寫一篇文章
推廣 #台灣之美
如果第一句寫成:
Taiwan is very beautiful!
就有點太遜了···
很難吸引讀者繼續看下去
如果能跳脫呆板的句型
寫成:
Are you a foodie or nature lover?
Are you a cyclist or a walker?
Whatever you are, Taiwan never disappoints you!
(你是食尚派還是自然派?
你騎鐵馬還搭 11 路公車?
不管你是哪種人,台灣從不讓你失望!)
一開頭和讀者互動、吸引目光
繼續閱讀的意願自然增加
大大提升 #推廣 的功效
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當然以上都只是鳳毛麟角
情境寫作裡頭
有太多受用無窮的技巧
能讓我們用英文扭轉現狀、翻轉人生
Sonny 老師不藏私
把十年的寫作和教學經驗
通通整理在這堂 #全方位情境寫作課
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你還有聽過哪些有趣的例子呢?
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whatever造句 在 許耀仁Paxton Facebook 的精選貼文
好,所以在這兒寫文是有會回應的活人在看的,那就繼續聊啦~~
話說古時候我在教「釋放法」(不知道這是啥的可以去博客來搜尋「揮別卡關人生」)的課程裡,經常會碰到苦於一種症狀的同協。
他們意識與潛意識裡有一大堆的「我應該要...」「我必須要...」
他們其實很努力地想用自己的意志力,讓自己動起來,去完成那堆「應該」與「必須」....
但是往往基於某些神祕的、想不清楚看不明白的原因......
他們就是沒辦法做到。
甚至很多時候連「動起來」都沒辦法。
然後,他們因此多了一件可以責怪自己的事兒:
「我怎麼這麼沒毅力」「我怎麼這麼遜」「我怎麼.....」你可以自己照樣造句......
而這種自我對話,讓他們進入到一種惡性循環裡面,而且越陷越深。
他們到處學習(包括來上我的課),是為了找到一個方式,能啟動自己的內在力量,讓自己更有意志力、信心、決心....以及whatever你能想到的正面內在力量...
讓他們能由內在改變影響外在行為,脫離那種成語講「力不從心」「心有餘力不足」的狀態。
事實上,在過去我也一直是認為「在內在下功夫,來自然改變外在」,也就是上一篇文章寫到的「升級軟體」,是要改變最好的方式.....
一直到幾個月前。
這要說到最近兩年,我的人生進入到一個很不一樣的階段。
當了爸、接了好幾個事業的顧問、應朋友之邀接下了一家新創事業的總經理、還有原本的零阻力...等等......
「沒什麼嘛~我應該搞得定。」這是我一開始的想法。
畢竟,在個人成長跟「身心靈」這圈子當學生這麼久,後來因緣際會也當了老師,要面對這些變化,應該不會是問題才對。
但是代誌不是人想得這麼簡單。
幾個月前,我開始發現自己的狀態有點不太對勁。
細節就不多談了,總之我後來只要碰到有sense到有誰跟我那時的狀況差不多,我都會用這樣比喻:
「好像一台小March後面拖著一個大貨櫃。」
對那些自己想做的(e.g. 夢想、目標、計畫)與那些自己應該要做的(e.g. 責任、義務),雖然都有心想做好,但是...
那堆事情,已經超過我的「總電量」所能負荷......
*** 講到「電量」,世界上有兩種人,下一篇(如果有下一篇的話)再跟你分享。***
每天,只能用意志力繼續撐下去。
撐著起床、撐著開車去Office、撐著處理公事、撐著開車回家、撐著跟小孩兒玩....
一個我不太讓出現的聲音是:
「我還能這樣撐多久?」
是說老話一句:「學生準備好,老師就會出現」。
就在一個多月前,契機出現了。
在一段Youtube上的影片,我聽到了幾個關鍵:
我記不得精確的wording是什麼了,不過我劃的幾個重點意思大概是這樣:
* 我們經常低估了身體的生物化學對自己的影響。
* 人的意志力存量是有限的,任何需要靠意志力才能繼續下去的東西,最後必然失敗。
* 當你的身體處在「電量」飽滿的狀態時,你自然而然會想要做更多事情(想想小孩子或幼貓幼犬)。
這幾個我劃下來的重點,讓我決定開始再次做實驗,來改變這個我不滿意的狀況。
只是,這次的方向很不一樣。
我不是用我的老招,靜坐觀想調整能量,希望這些惱人的狀況某天一覺醒來都會自然消失...
我決定試著用這個對我來說新的方向:從提升身體的「電量」開始......
用那段Youtube影片中那位講者說的方式。
下一篇,我會跟你分享那個方式是什麼......
如果我有繼續寫的話 XD
今天玩法一樣蛤,如果你看到這邊了、覺得有道理、想知道是哪個影片、我又是看到哪些重點,那就留個言 (還有按讚跟分享,那是基本款吧 XD)
to be continued…. (maybe)