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不歌單朋友Ling寫了訊息給我，告訴我很喜歡我寫的〈勇氣〉這首歌，幼兒園老師的她連兩年拿來當作小朋友開學的歌曲。
她說：「把孩子內心的擔心透過歌詞寫出來，覺得太喜歡了～～
很多家長說看了影片覺得很感動，我想那是因為歌詞太加分了⋯⋯」
聽了這樣的回饋真的好高興，「勇氣」一詞其背景故事是女兒幼稚園階段因為離不開爸爸媽媽，與我們共同面對上學的過程。Zoyo有嚴重的分離焦慮，尤其是yoyo特別嚴重，幼兒園時期幾乎哭了整整一年，當時我還出版了《吃愛的孩子》，特別書寫幾篇孩童無法適應上學的文章。「吃愛」是yoyo發明用來舒緩情緒的，她說要先親親右手，再親親左手，然後緊緊抓住愛，吃下肚。當時，她每天都要求要「吃愛」，這是她自己面對憂慮的方法。
歌詞中有幾句「小路彎彎」是當時真實的情境。為了緩解女兒上學憂慮，爸爸每天都會問她們：「有四條ABCD上學路，今天，妳們要走哪一條？」其中A路是只要五分鐘車程的路，D是刻意繞遠路的十五分鐘路，zoyo一開始都選D，慢慢的選CBA，那小路彎彎就這樣順利的轉個彎。
＃zozo唱哪一段呢
不歌單朋友Ling寫了訊息給我，告訴我很喜歡我寫的〈勇氣〉這首歌，幼兒園老師的她連兩年拿來當作小朋友開學的歌曲。
她說：「把孩子內心的擔心透過歌詞寫出來，覺得太喜歡了～～
很多家長說看了影片覺得很感動，我想那是因為歌詞太加分了⋯⋯」
聽了這樣的回饋真的好高興，「勇氣」一詞其背景故事是女兒幼稚園階段因為離不開爸爸媽媽，與我們共同面對上學的過程。Zoyo有嚴重的分離焦慮，尤其是yoyo特別嚴重，幼兒園時期幾乎哭了整整一年，當時我還出版了《吃愛的孩子》，特別書寫幾篇孩童無法適應上學的文章。「吃愛」是yoyo發明用來舒緩情緒的，她說要先親親右手，再親親左手，然後緊緊抓住愛，吃下肚。當時，她每天都要求要「吃愛」，這是她自己面對憂慮的方法。
歌詞中有幾句「小路彎彎」是當時真實的情境。為了緩解女兒上學憂慮，爸爸每天都會問她們：「有四條ABCD上學路，今天，妳們要走哪一條？」其中A路是只要五分鐘車程的路，D是刻意繞遠路的十五分鐘路，zoyo一開始都選D，慢慢的選CBA，那小路彎彎就這樣順利的轉個彎。
＃zozo唱哪一段呢
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8 u4 updhv结果他1秒之内分配好角色，这段我唱，下段你唱谁要跟你搞得这么专业啊！你以为开演唱会啊！还有一种情况，合唱得好好的，特么对方突然不唱了，自己难听的歌声 ... ... <看更多>