Search
今仔日是阿爸節
我嘛欲來多謝阮老爸🤣💕
伊堅心傳承台語文、恆春民謠ê精神，予我知影欲完成家己ê理想，就是愛堅持，毋通驚失敗，猶閣有自細漢嘛是伊予我足濟反抗壓迫ê意識，因為伊kap阮媽媽開明ê教育，予我有想欲做啥就做啥ê自由，無論我想欲學音樂抑是拍片，in攏足支持我，我才會當變做這馬ê我。多謝阮老爸老母ê栽培kap愛😆💗
相片是我國小就開始kap爸爸做伙表演，這馬伊是我ê台語顧問（伊最近嘛有佇成大台文系教課，足無閒哈哈），阮頻道ê影片伊攏有共我鬥看，真多謝伊教我足濟台語ê知識！
-
父親節曬老爸，上面的文章沒有很難，大家可以試著讀讀看台文！總之，祝我的老爸aka台南妹仔的台語顧問，身體健康，逐工歡喜❤️
希望老爸工作不要太多，有時間享受人生🥰
ayo.
📌 《給囝仔的好書推薦》
各位新一的舊雨新知好朋友，如果家裡有囝仔小朋友，或者你有家中有囝子的朋友，這本台語囝仔書，真正推薦‼️這本是我的好朋友邱偉欣台譯的哦👏 讓小孩宅在家，聽故事學台語，一兼好幾顧哦👍🏽👍🏽👍🏽
——————————————————-
#前衛六月新書
#世界文學台讀少年雙語系列
成大台文系 #陳麗君 老師企劃，#邱偉欣 台譯
王育德外孫、「台灣達」設計師 #近藤綾 精緻插畫
「世界文學台讀少年雙語系列」第一冊
你無聽過的原版故事、為台語囡仔所寫的格林童話，連鞭起鼓looh！
/////////////////
「世界文學台讀少年雙語系列」以建立青少年對在地主體ê認同以及hùn闊ê世界觀為目標，按算thai選英美、日、德、法、俄、越等國ê名著，以台文進行忠於原典ê翻譯轉寫，收錄原文雙語出版。透過台灣話閱讀經典文學ê真髓，引tshuā讀者認bat各國無仝時間、空間ê真實面腔kap文化內涵。
本冊收錄德國民間文學5篇，包括「Rotkäppchen」（紅帽á）、「Hänsel und Gretel」（番薯kap月桃）、「Aschenputtel」（塗炭á）、「Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich」（田蛤á王子）以及「Rapunzel」（阿妹á），成作系列第一冊《你無聽--過ê格林童話》，拍開讀者ê眼界，做伙感受hām往過無仝ê氣氛kap內容。
❤️有聲朗讀，精彩配樂試聽
https://www.youtube.com/watch?v=YBlLaCUMsSc
👍本冊特色👍
1. 世界經典、德國民間文學「格林童話」初擺台德對譯。漢羅lām寫，是學習台語、認bat德語ê新時代讀本。
2. 附台語有聲朗讀QRcode，配合故事情境ê精彩配樂，行入格林童話ê世界。
◎ #天母扶輪社、#北區扶輪社、#明德扶輪社、#至善扶輪社、#天和扶輪社、#天欣扶輪社 出版贊助
贊聲推薦──
向 陽／北教大台文所名譽教授
何信翰／台教大台語系副教授
陳明仁／文學家
陳郁秀／公共電視董事長
楊斯棓／方寸管顧首席顧問、醫師
盧彥芬／財團法人兒童文化藝術基金會執行長
‼‼團購推廣方案‼‼
10-19本優待價：2600元（單本260，含運費）
20本以上優待價：5000元（單本250，含運費）
本優待是出版社注文限定，其他通路無優惠
一張訂單寄一位所在，無另外分開寄送
☎本社電話：02-25865708（台語嘛會通專線）
💟線頂買冊
聚 珍：https://reurl.cc/NrG7b5
聚 珍（露天）：https://reurl.cc/KAX7dy
博客來：https://reurl.cc/qgZlVp
三 民：https://reurl.cc/XW50Ra
誠 品：https://reurl.cc/XW50QM
讀 冊：https://reurl.cc/0j6r46
金石堂：https://reurl.cc/ogZa83
📚全台連鎖書店、獨立書店皆可購買／訂購。
☎️直接來電本社訂購：02-25865708
【國會政院早已決定 請速落實公視南部台設高雄】
昨天有一則新聞是，民進黨台南市議員與成大台文系、台語文團體共同召開記者會，爭取公視台語台總部遷移台南。台南文化局長更表示，沒有其他城市條件比台南好。但各位知道，其實行政院過去早已決定： #公廣集團南部營運中心設在高雄市，而公視南部新聞中心更早就在高雄了嗎？
在扁政府時期，電視台集中台北狀況早就為人詬病，因此2006年1月，藍大於綠的立法院朝野共同決議：公廣南部台應在5年內建台。於是行政院成立「公廣集團選址小組」，經多次評估現勘，於2007年9月7日決定設址於高雄前鎮的台鋁舊廠（現MLD），並預定以約41億元的經費，3年半內打造完整的公視南部台媒體園區。
不料2008年政黨輪替後，中國黨再度執政，立即發揮「重北輕南，打壓高雄」的一概作風，藐視國會決議，鴨霸腰斬公廣南部台計畫。
當時，即便藍營立委黃昭順、行政院南部服務中心執行長羅世雄均要求中央落實公視南部台建台，但時任新聞局長史亞平再三以「政府資源有限，對財政極大負擔」為由推託。而公廣總經理馮賢賢於2008年8月即對外坦承，史亞平以新聞局長之尊要求公廣重新評估南部台的設台政策，也就是馬政府上任後，高雄第一家電視台就「3月亡台」了。也因此之後市府無奈之下，只好自行尋找出路，招商改造為MLD商場。
爾後，公廣集團除了在高雄市啟用「南部多功能攝影棚」（也在新灣區）外，南部台的實質建設，就被中國黨惡意抹殺。中國黨近年扭曲是非，捍衛製造假新聞，被依法「不予換照」的中天新聞台。但其實中國黨過去「消滅南部台」，打壓高雄媒體聲量的作風，才是真正打壓言論，在南部觀點誕生前就將其殲滅的惡毒手法！
我們呼籲陳其邁 Chen Chi-Mai 市長、史哲 副市長要向中央重申，依據立法與行政部門完整程序，#公廣南部台已經確定設在高雄。就算建台需要重新編列預算，也應立即強化公廣南部新聞中心功能，並且逐年提升節目製播擋數，擴大編制，走向完整電視台。
以公廣資源，支援南部影視產業、培育文化人才，並且呈現南部觀點，一直是我們強烈呼籲的政策，期待亞洲新灣區AIOT的開發，能納入電視台計畫，打造完整的影音產業園區！
台南市前教育局長鄭邦鎮教授，前天親自前往新營拜訪為賴惠員的立委初選打氣加油。
鄭邦鎮是成大台文系教授，在任職教育局長之前，曾擔任過國立臺灣文學館館長。教育界一般認定他是個勤勉幹練務實的好長官！
鄭邦鎮同時也陪同賴惠員的車隊前往義賣現場，並受到數百群眾的熱烈鼓掌，自己昔日參與運動的激情也被點燃起來。
鄭邦鎮在群眾場上接下麥克風隨口高呼：賴惠員一提起教育都是跑第一的，所以我願意用我的了解和期待，來拜託各位，我們的明天就看今天大家的支持，我們溪北的未來也必須要靠賴惠員這樣的立委來爭取與服務。
鄭邦鎮，他認識賴惠員已經很多年了，完全肯定賴惠員的勤奮與腳踏實地的做事態度，相信也一定是溪北最理想的立委人選，大家把賴惠員送進立法院，我相信絕對會讓大家得到最大的回饋。
● 台南市第一選區立委參選人 賴惠員
● 4月29日到4月30日，電話民調唯一支持！
● 和惠員當朋友，過台南好生活👉🏼https://pse.is/G6XGH
※ 漢字 / 羅馬字對照及諺語詳解：http://pnn.pts.org.tw/main/?p=28270
※ 本單元由公共電視及李江却台語文教基金會合作製作。歡迎大家 link 做非營利使用
國立成功大學台灣文學系系學會NCKU TWL Students Association 東區大學路1號力行校區, Tainan, Taiwan 701. ... ·2021成大台文系#本土語言實踐系列講座 正式開跑！ ... <看更多>
成功大學. 2016年3月20日04:11. 剛剛在FB上看到朋友稍早在Dcard截的圖內容就是對於台文系一堆偏見blabla~ 然後刪掉了。 我只是想說林杯企管輔台文拉！ ... <看更多>
成大台文系 在 [心得] 成大台灣文學系- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
成大很貼心地把我安排在下午３：４０報到，
讓我可以從台北搭高鐵趕場到台南ＸＤ
報到時才知道是多對多面試，事前通知沒有寫，
時程表預計下午４：１０分開始，
後來大概４：２０左右進場。
面試場地是間小會議室，有投影螢幕，
教授二女一男，都四、五十歲左右，
學生五人一起面試。
Ａ Ｂ Ｃ
口口口口口口口口口 投影
男2 我 女2 男1 女1
簡單介紹－
女教授Ａ：微胖短髮，五十歲左右，問問題及聆聽時都會微笑。
女教授Ｂ：中長捲髮，四十幾歲，不笑感覺較嚴肅，但不會兇。
男教授Ｃ：四十歲上下，學生們回答問題時一直看著電腦笑。
成大的備審資料是電子上傳，
教授Ａ將學生的資料印出來放一疊，
教授Ｂ、Ｃ則是桌上放著筆電直接邊聽邊看。
－－－－－－－－－－－面試開始－－－－－－－－－－－－
大家入座後，教授請大家不要緊張，
接著依序由教授Ａ、Ｂ、Ｃ提問。
一、自我介紹三分鐘，從第一位的同學開始
女１－我家有六個人，是和樂融融的家庭(開始介紹家庭、個性等)．．．
男１－一樣介紹家庭、個性，喜歡看探索頻道及奇幻小說．．．
女２－我是個外表看起來比較嚴肅的人，別人一開始會覺得我比較難相處．．．
我 －對於喜歡的東西我會積極去追尋，像小學時偷翻媽媽的書櫃看哈利波特，
家裡沒有太多書，但自己向同學、圖書館借書，看了整系列的倪匡小說，
高中時透過網路管道，參加了耕莘辦的文藝營，那是第一次我與作家進距
離的接觸。高中時我最有成就感的事是策畫編輯了校刊（遞校刊給教授）
，且在學校的協助下，邀請了寫作會的許榮哲老師到學校演講。我知道大
部分的同學沒有管道接觸文學，因此希望透過邀請作家演講讓同學有機會
對文學有新的認知，看到同學聽講時驚訝認真的表情，我就因成功將文學
推廣的學校同學而開心，這也是為什麼我會想進入成大台文系。
男２－一樣介紹家庭、個性，然後我有點忘了．．．
二、教授Ａ分別針對有興趣的地方提問
女１－
Ａ：我看到你交來的小說，有點好奇為什麼會有這樣的創作，
這是第幾篇妳寫的小說呢？
女：因為我覺得台灣的教育體制讓學生被束縛．．．
這是我第二篇創作，第一篇是在關於同性戀的故事．．．
Ａ：為什麼會用一個黑色的結局？有被哪個作家影響嗎？
女：我認為悲傷的結局比較能讓人看到時覺得震驚，然後去思考，
而我之前看邱妙津的書，相當喜歡那樣的風格．．．
男１－
Ａ：你說喜歡看奇幻文學，那舉出你覺得電影改編的不錯的書。
男：我覺得哈利波特電影拍的不錯。
Ａ：那你有看哈利波特原著嗎？
男：沒有。
Ａ：那你有看過魔戒原著跟電影嗎？
男：只看過電影。
Ａ：三集都有看嗎？你覺得魔戒跟哈利波特感覺差在哪裡？
男：我覺得哈利波特有比較多跟夥伴之間的情感．．．
女２－
Ａ：妳覺得妳需要改變妳的嚴肅嗎？
女：我認為適當的嚴肅是必要的（教授笑），因為有時候
過於與人親近容易被利用．．．
Ａ：那說說妳怎麼會對台灣文學有興趣？
女：之前看黃春明的《兒子的大玩偶》後對台灣文學產生興趣．．．
我－
Ａ：（用手示意）那妳呢，說說妳覺得台灣文學是什麼。
我：我也曾對台灣文學的定義困惑過，所以我有去查閱葉石濤的《台灣文
學史綱》，我看內容的意思好像是，台灣文學可以分成兩部分，一部
分是與台灣當代歷史有關係都可稱作台灣文學；另一種是台灣人書寫
的，雖然他身不在台灣，但文章內有台灣當時的生活、價值等．．．
Ａ：可不可以解釋一下妳說的［當代］是什麼？
我：不好意思，我知道這樣說有點模糊。大概就是指說，不一定要是發生
在"現在"，過去發生的歷史事件或背景與現在有影響的也可稱為當代
歷史。例如，如果我現在在寫文章，日治時期歷史、背景離我太遙遠
，但對二、三十年前的作家或許就有比較大的影響，所以對他們來說
日治時期發生的事是當代歷史，對我們來說不是。而像我們現在過二
二八紀念日時，會感受到二二八事件一直延續至今的影響，因而有所
感觸，雖然這事件已經過了，但我認為對我來說，直至今有影響的可
稱為當代歷史。
Ｂ：那妳覺得台灣文學是前面那一種還是後面那一種？
我：不好意思，我想補充一點。書中還有寫道，台灣文化自古以來就是多
元文化並存，並沒有一定得以什麼為正統。所以台灣文學也因為其歷
史文化的關係，相當具有包容性，不管是中文、閩南語、客家語還是
原住民語寫成都是台灣文學。比較不會像中國那邊那樣，以傳統漢文
為正統，其他少數民族書寫的就被歸類為邊疆文學。因此我認為，跟
台灣背景有關的及在這塊土地上的人們寫的都是台灣文學。
Ｂ：妳說的那麼肯定，那除了台灣文學史綱以外，還有其他的資料可以佐
證妳的觀點嗎？
我：教授不好意思，目前在這方面的所學比較不足，相關的文獻只有看過
台灣文學史綱。如果有機會可以進入貴系就讀，在成大台文專業札實
的課程下，我一定能對這方面有更多的涉略及瞭解，在台灣文學方面
有更多的研究及心得。
男２
Ｂ：那你覺得台灣文學是指什麼？
男：我也同意台灣文學不一定要是台灣人寫的．．．
Ｂ：那外國人用外國語言寫台灣的事情算是台灣文學嗎？
男：我覺得算．．．
三、那談談你進台文系後的計畫及未來想從事什麼，還有對系上哪些課程
比較感興趣，要講得具體一點哦！
女１－
答：我希望未來可以成為作家，不一定要是專職作家，但希望自己的作品可
以讓別人看到，然後去思考文中的內容。我對系上有閩南語、客語書寫
課程還滿感興趣的，因為它們是我們的母語．．．
男１－
答：小時候住過彰化的關係，對閩南語有相當熟悉的感覺，但後來搬家到台
北住後就比較少講，希望能透過台文系閩南語、客家語、原住民語等課
程，對那些語言有更多認識，以後從事文史保存方面的工作，好讓這些
語言、文化能夠流傳下來。
Ｂ：那你覺得一學期中只有幾學分的閩、客語言課程這樣夠嗎？
答：應該是不太夠，會多找機會．．．
女２－
答：我想另外選修教育學程及教學華語的部分，以後希望能到小學擔任鄉土
、閩南語教師，在其餘的時間從事自己喜歡的創作．．．
我－
答：之前到書店尋書的時候，看到前方陳列的往往都是翻譯文學或流行資訊
，就會有點感慨。我認為台灣文學、作家比較吃虧的地方是，他們比較
沒有足夠的經費可以行銷、包裝。很多同學並非不喜歡台灣文學，只是
他們沒有管道接觸到，因此，如果有幸進入貴系，計畫選修媒體及新聞
編輯相關的課程，並在在大二大三的時候利用寒暑假的時間，到雜誌社
或出版社工讀，一方面看到台灣文學業界缺乏的部分，另一方面在成大
台文系的專業課程紮根，將兩者互相結合，好推廣台灣文學。
Ｂ：我看妳編輯採訪都做得不錯（翻閱校刊），那為什麼不去念大眾傳播？
答：台灣有設立台文方面的學校很少，除了成大，其他幾間是師範體系。第
一，我並沒有當老師的打算。第二，跟較保守的師範體系比起來，我比
較喜歡成大自由開放的學風，所以選擇成大台文系。（講到一半被打斷）
Ａ：那個教授是問你為什麼不選大眾傳播的系啦
答：不好意思，剛剛還沒講完，因為台灣培育傳播方面的學系比較多，專門
研究台灣文學的非常少，就我看身邊同學，想投身於傳播又對台灣文學
有興趣的幾乎沒有。而我選修媒體與編輯課程是希望可以應用於台灣文
學，就是它是一種媒介，一種工具，可以讓我成為"中介人"，將台灣文
學推廣給大部分的民眾，讓他們覺得原來台灣文學、純文學不是那麼的
遙遠。
男２
答：進去成大台文後，我會想爭取可以到國外交換或打工的經驗．．．
Ｂ：那你要靠什麼維生？（教授Ａ、Ｂ表露出驚訝表情）
答：我認為人才到哪裡都不會被埋沒，所以不擔心工作出路的問題．．．
四、教授Ｃ用投影螢幕讓我們看一首新詩，分享感覺。（他從頭到尾都在笑）
日光
梨花
在土牆上滑動
牛鐸聲聲
大嬸拉過兩位小堂弟
站在我面前
像兩截黑炭
日光其實很強
一種萬物生長的鞭子和血！
大家邊看螢幕邊沉默了大概一分鐘左右，教授請我們有感覺就說沒關係，
於是我就首先舉手了。
我：大嬸拉著兩位小堂弟感覺很像小堂弟沒有選擇權，不知道自己可以去
哪，而日光其實很強，隱含外在環境給的壓力及周遭的期許，雖然是
促成小堂弟（也就是當事者）成長的力量，但有時環境壓力、期許太
大的時候，當事人也許會無法負荷，就像兩節黑炭，沒有生氣。
Ｃ：那第一段你覺得呢，有什麼感覺？
我：呃，不好意思，第一段比較沒感覺。
Ｃ：好，那留一點給別人講。（笑）
接著女１舉手發表，內容大致上是說描寫農村，童工被壓榨，外在的逼迫等
然後男１跟女２也舉手發表，但內容跟女１大同小異，就不多提了。
最後男２那段每有趣的，所以打出來。
男２：我覺得日光代表很正向光明的力量．．．
Ｃ：可是都變成黑炭了耶，還有鞭子和血耶，這樣還很光明嗎
男２：變成黑炭就很貼近自然啊～ ．．．
（全場笑）
大家都講完後，教授Ｃ發表意見，一邊大笑，說看我們講被外在環境壓迫很
好玩，果然是身處在身處在升學壓力中的考生，大家提到外在逼迫啦，壓力
好大啦ＸＤＤＤ
然後說詩是隨是各人解讀的，所以沒有正確答案沒關係。啊原詩作者是中國
農村的小孩，第一段用聲音、視覺描寫農村情景很精彩，第一段的牛鐸聲聲
和第三段的鞭子有互相呼應到，可惜都沒人提到．．．
然後這場面試就在教授Ｃ的開懷大笑中結束了～～～
以上分享ＸＤ
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 175.180.126.143
... <看更多>