【打開「新冠病毒」的潘朵拉盒子】
2019年11月17日，中國湖北省武漢市一張胸部電腦斷層掃描（CT）影像出現毛玻璃狀結節（nodule），疑似新型肺炎病例，病因成謎。隨著年關將近，人們在12月開始頻繁奔波各地，武漢市位居中國交通樞紐，陸續發現數起新型肺炎的病例。疫情似乎悄悄蔓延。
同年12月30日武漢中心醫院醫師李文亮透過網路社群通知同事，華南海鮮市場出現類似嚴重急性呼吸道症候群（SARS）的病患，應小心防護。不幸的是，李文亮醫師因這種新型肺炎於今年2月7日病逝於武漢金銀潭醫院。
英國醫學期刊《刺絡針》（Lancet）特別於2月18日發文悼念李文亮，引述了美國約翰霍普金斯大學彭博公衛學院主任英格勒斯比（Tom Inglesby）的一句話：「世界上最重要的預警系統是，醫護人員意識到某種新疾病正在出現，然後發出警報。」
醫學界現在清楚知道這種新疾病是由人傳人的新冠病毒（SARS-CoV-2）所引起，命名為嚴重特殊傳染性肺炎。但人們太晚意識到「吹哨人」發出的警報，低估新冠病毒的傳染力，疫情迅速從中國傳到新加坡、韓國、日本等亞洲區域，蔓延到歐洲地區（特別是義大利以及西班牙），再擴散至美洲地區（美國紐約成為重災區），死亡和感染病例以指數型曲線與日俱增，人類正面臨21世紀的瘟疫[1]。
■什麼是病毒
病毒是一種寄生在於細胞內的微小生物體，感染的對象涵蓋細菌、古菌和所有的真核生物。病毒的構造極為簡單，主要包括四層結構，由內而外依序為：位於核心的遺傳物質、蛋白質構成的衣殼、源自於宿主細胞膜的脂質外套膜、以及具有宿主專一性的特殊蛋白質。
某些病毒的構造甚至更為精簡，不具有外套膜。由於缺乏複製遺傳物質與合成蛋白質所需的材料和環境元素，病毒的生存繁殖需要完全仰賴宿主細胞；而脫離細胞體的病毒，其活性可以維持數分到數小時不等。
目前已知的病毒種類共有489種病毒，因病毒具有高突變率，衍生出的亞種通常具有不同程度的感染力和致病性。除此之外，病毒毒性的差異亦見於不同的宿主物種間。隨著自然環境變遷的壓力與日俱增，似乎也加速了病毒演化的時程：擴大感染的物種範圍以及產生新種病毒。
以近數十年來侵襲人類的新變異株或新種病毒為例，有些已經成功地潛伏在人類的群落裡（如：愛滋病毒）；而毒性強的新變異株（如：伊波拉病毒、 SARS病毒），則以低致病性的形態潛藏於原始的宿主物種當中。這些現象投映出病毒演變的縮影，也展現了病毒病絕佳的可變性和適應力。
病毒的起源現今仍未有定論，若從部份病毒基因的相似性橫跨了原藻以至於脊椎動物的角度來看，病毒可能是演化上最原始的生命形態；然而，另一種說法是：細胞的基因組意外地分割出可以獨立複製的基因片段，形成病毒顆粒的前身。無論如何，可以確定的是，精巧詭變的生存策略足以讓病毒成為演化長河中最淵遠流長的物種[2]。
■病毒與人
傳染病的流行，常常會影響人類的所有活動。歷史上的社會榮枯、文化起落、宗教興滅、政體變革、產業轉型、科技發展，都和傳染病的流行有密切的關係。戰爭的勝敗也可決定於傳染病的蔓延。在中世紀的圍城戰爭中，曾經將黑死病患者的屍體當作武器，以強力彈弓拋擲到城堡裡，讓守城敵軍得病死亡，進而不戰而勝。
■影響人類至巨的流行病毒
當新種病毒出現時，所有人類對它都沒有抵抗力，一旦傳染開來，流行就大為爆發，使得民眾陷入一無所知的高度恐慌當中。像二十世紀的多次流行性感冒、愛滋病和狂牛症等，在擴散蔓延的初期，帶給人們極度懸疑的不確定性和不安全感。
一直等到醫學界闡明了感染途徑及擴散風險、重症與致死比例、易感受宿主特徵、病原體真面目、有效防治措施之後，人們才逐漸消滅心中的不安[3]。
■會感染人類的冠狀病毒
會感染人類的冠狀病毒包括：引起輕微症狀的人類冠狀病毒OC43、HKU1、NL63、229E，以及引起嚴重症狀的中東呼吸症候群冠狀病毒（MERS-CoV）、嚴重急性呼吸道症候群冠狀病毒（SARS-CoV）、新冠病毒。
從基因組分析可發現，新冠病毒與SARS病毒基因相同度約有80%，複製酶的胺基酸序列相同度達到94%，表明這兩種病毒屬於同一類；而新冠病毒與中國雲南當地的中華菊頭蝠（Rhinolophus affinis）冠狀病毒RaTG13整體基因相同度更達到96%，代表演化關係更接近。
但如果比較與感染細胞直接相關的棘蛋白（spike protein）基因組，新冠病毒與中華菊頭蝠（Rhinolophus affinis）冠狀病毒RaTG13的相同度高達93%，與SARS病毒的相同度卻只有75%左右，因此科學家已排除新冠病毒與SARS病毒的同源關係[1]。
■病毒是比人類更高級的存在！
科學家們尊稱為「冠狀病毒之父」的中研院院士、病毒學家賴明詔在 30 年前開始投入冠狀病毒研究，那時冠狀病毒被認為只是「感冒病毒」，研究的人少，非常冷門，連申請研究經費時，他都要再三強調「冠狀病毒未來會很重要」，才能順利過關。
直到 2003 年，亞洲地區爆發 SARS 疫情，才讓冠狀病毒成為病毒學研究的大熱門，更發現這或許是對人類最有威脅性的一種病毒。賴明詔院士直言「人類不可能比得過病毒，冠狀病毒比冠狀病毒學家還要聰明，病毒一定有很多奇妙的方法，可以把不可能的事情變成可能。」
■賴明詔院士：「永遠會有新興病毒出現」
病毒可以分成 DNA 病毒、RNA 病毒 2 種，DNA 病毒在複製的時候，需要複製雙股的基因，還要經過轉譯的作用；所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化，相對來說是比較好控制的病毒。
但 RNA 病毒只有單股，複製速度快、又容易突變，相對來說比較難控制，像是愛滋病病毒就是 RNA 病毒，它也是世界上最難治療的疾病之一。
賴明詔院士說，而冠狀病毒又是 RNA 病毒中，最特別的病毒。「它有世界最長的 RNA 基因，有 3 萬個鹼基（承載基因的單位），理論上這樣的基因不應該存在，因為 RNA 複製時常常會出錯，所以超過 1 萬個鹼基之後，很多基因就會失去功能。但冠狀病毒可以遠遠超過這個數目，必然有個改變，可以去彌補出錯的問題。」賴明詔院士說。
而這次的新冠病毒又比以往的 SARS 傳播力更強，賴明詔院士說，「新型冠狀病毒跟 SARS 的病毒是很相近，但病毒受體的附著力將近高了 20 倍，可能是因為這樣所以傳播力很高，這是非常、非常奇怪的，我們以為新的病毒突變以後不會附著在受體，但附著力反而增加這麼多。」
在這樣的狀況下，賴明詔院士說，不管是動物跟動物接觸、還是動物跟人接觸，都可能產生出新的病毒，「只要接觸越來越多，我相信這個新的病毒會不斷的、繼續產生，而且會持續演化。」
■蝙蝠是冠狀病毒最重要的動物關鍵
跟冠狀病毒最緊密連結的動物，其實是「蝙蝠」。雖然很多動物身上都會帶有冠狀病毒，但目前觀察到的動物，只有蝙蝠可以跟冠狀病毒完全和平相處。
台灣病毒學權威、研究病毒數十年的徐明達教授說：「因為蝙蝠本身有很多可以抑制病毒發展的因素，一個是牠會製造很多干擾素，抑制病毒的發展，但是製造太多干擾素會影響細胞的活性，讓感染更厲害；但冠狀病毒在人身上，不會引起干擾素的製造，而蝙蝠有另外一些因素，很多干擾素也不會影響細胞。」徐明達教授說。
再加上蝙蝠的壽命很長，有的甚至可以存活四十年，種類又多、因此會帶有變種的病毒，同時數量也很多，病毒產生也多，所以影響的範圍也特別的大。
徐明達教授說「所以蝙蝠可以帶著病毒到處飛，到處去接觸（感染別人）」，但人類直接接觸到蝙蝠的機會很少，即使接觸也不容易直接引起突變，雖然（新冠病毒）跟蝙蝠定序有 96% 相似度，其中最重要的細胞受體的蛋白質不一樣，所以一定是有經過別的動物，經過變化，才變成新冠病毒。」
「這就是中間宿主。」林口長庚副院長、也是感染科醫師的邱政洵說，「冠狀病毒的自然宿主是果子狸跟蝙蝠，病毒接觸到中間宿主可能會停留一下，再傳染給人，但因為人不是自然宿主，病毒不會跟我們共存傳很久，所以之前像是 SARS、MERS 才會被控制住。」
所以邱政洵醫師很樂觀的認為，只要人類控制好跟動物的界線、不要輕易接觸野生動物、不要侵犯動物的領域，保持防疫觀念，新冠病毒還是有機會可以完全消失[4]。
2003年，SARS來襲。相隔17年後，新冠病毒帶著超強的感染力襲捲而來，現代文明社會遭受前所未見的打擊，幾乎全面停擺。面對不斷演變的新冠病毒，科學家在基因組定序、結構生物學、公衛及流行病防治等領域有了長足的進步，在短短數個月內，我們已能一窺新冠病毒的面貌及作用機制，同時擬定治療策略。
即使潘朵拉的盒子已經打開，這些無價的科學研究讓我們面對疫情時不會一籌莫展。在黎明來臨之際，世界必須團結一致，共同對付這個危險的敵人，相信不久之後，我們能戰勝這場嚴峻的瘟疫[1]。
【Reference】
1.來源
➤➤資料
[1] 《科學人》粉絲團「打開新冠病毒的潘朵拉盒子」：https://bit.ly/3BM5a9e、(Yahoo新聞)https://bit.ly/2YkoITx
[2](臺灣醫學會)「什麼是病毒」：http://www.fma.org.tw/2009/bio-1.html
[3](國研院國網中心 )「病毒與人-從SARS的流行談起 (▸演講人／陳建仁) (科學發展 2003年6月，366期)」：http://science.nchc.org.tw/science/science2005/Papers/c4academician/9206-08.pdf
[4](Heho健康)「病毒是比人類更高級的存在！台灣 4 大病毒學家：新病毒會不斷產生，只求和平共存」：https://heho.com.tw/archives/93282
➤➤照片
[1]科學家揭露新冠病毒基因組和棘蛋白胺基酸序列，探索其感染機制。
2. 【國衛院論壇出版品 免費閱覽】
▶「國家衛生研究院-論壇」出版品(電子書免費線上閱覽)
https://forum.nhri.edu.tw/publications/
3. 【國衛院論壇學術活動】
▶https://forum.nhri.org.tw/events/
#國家衛生研究院 #國衛院 #國家衛生研究院論壇 #國衛院論壇 #衛生福利部 #疾病管制署 #新冠病毒 #SARS-CoV-2 #賴明詔 #徐明達
疾病管制署 - 1922防疫達人 / 衛生福利部 / 財團法人國家衛生研究院 / 國家衛生研究院-論壇
日本三學期 在 [問題] 日本的校園生活- 精華區C_Chat - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
最近看了一些以學園生活為主題的作品，個人相當喜歡
不過看了以後發覺自己對日本的學校制度不太熟悉
以致於劇情中某些地方不太了解
因此下了一點功夫去搜索與詢問相關的問題，也有在相關的板爬過文
得到了一些答案。不過礙於個人找資料的能力有限，某些地方還是不太清楚
故特別來此發問，希望C洽板眾人能解答我尚不了解的地方
此外，我會將已經查到的資料列出，當做是給大家的參考
（雖然說C洽的大家都是高手，這些可能已經是常識了，不過我還是貼出來）
若資料有錯誤或不精確之處也歡迎指正
謝謝大家！
（以下的討論以大學以下學校為主，即高校、中學、小學）
（有稍微排版過，首行對齊◎可翻頁看，第一次排如果還是不好閱讀請見諒）
◎學期與假日
目前日本大學以下的學校多是施行3學期制
即一年分成三個學期，以春假為基準，簡圖如下
4月初 7月底 8月底 12月底 1月初 3月底
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
┌───┬───┬───┬───┬───┬───┐
│上 課│暑 假│上 課│寒 假│上 課│春 假├→╮
└───┴───┴───┴───┴───┴───┘ │
↑ │
╰──────←學期結束，新學期開始，升級←────╯
據我所查到的資料，高校、中學、小學春假的日期是大致固定的（3/25～4/7）
寒假、暑假則依據所在的地點不同而有不同的日期與長度
一般來說，寒假從12/25放到1月上旬，暑假從7月底放到8月底
而多數大學與較少部份的中小學會實施2學期制
一樣是以假來劃分學期，不過除了寒暑假以外
中間會多放一個秋假（10月上旬），分割上、下學期
節日也常出現於作品中
如1/1新年、5/5端午節（兒童節）等，屬於國定假日
春分、秋分也是假日，會放假
女兒節（3/3）、七夕（7/7）不會放假，但多數人仍會過節
黃金週（4月底～5月初）則是由一連串假日組成
有昭和之日（4/29）、憲法紀念日（5/3）、綠之日（5/4）、端午節（5/5）
◎學校作息與活動
上午8:30上第一節課，中午12點多有午餐時間（通常比台灣短，約半小時）
下午3點左右就放學了，一日約上六堂課
上課時間也會因各校本身規定與所處位置影響而有所不同
每個學期的上下課時間似乎也略有不同，但差別不會太大
由於放學時間較早，社團活動和校隊也比較發達
（真的嗎？還是只有動畫裡如此？）
另外，運動會多在秋天舉辦
有些地方因為較為寒冷，可能會移到隔年五、六月左右（如北海道）
而文化祭似乎也是在秋天居多
◎升學與考試制度
小學六年、中學三年為義務教育，一如台灣國小與國中
不過聽說日本較台灣晚入學（台灣是七月，日本是隔年四月）
中學升上高校是要考試的，但和台灣不同，並非統一的考試
而是各校自辦或幾間學校聯招，也有學區的制度
私立高校的升學表現多優於公立高校，所以入學考也比較難考進去
高校考大學，則是先參加統一的中央入學考試（每年二月）
選擇自己要考的科目，考文與考理者科目有所不同
之後依據選擇考科與成績條件，投考自己想進入的大學與系群（有點類似學測）
而各大學再對考生進行考試，也有部份學校會採面試等方式評量學生
大學再升學上去是大學院，即台灣的研究所
◎整理一下遇到的問題：
1.聽說日本以後要全面改行2學期制，請問是真的嗎？
2.公立學校的學生與普通的上班族，星期六到底要不要上課工作？
有聽過要上半天的，也有說是週休二日的
3.文化祭與台灣的校慶類似嗎？感覺起來有點像又有點不同
4.普通高校是否有施行文理分科，像台灣分一二三類組一樣？
還是各校規定不同呢？
5.日本的高工是如台灣高職一樣嗎？專修學校又類似於台灣哪種學制呢？
6.東大的入學試驗是分群組的（例如文III是文學教育、理III是醫學）而非分系所
據我同學表示是類似大一不分系的概念，請問其他大學的入學也是如此嗎？
感覺漫畫裡的人物心裡只有東大…很少看到想考其他間的
感謝各位的耐心閱讀，問題很雜又有點多在此道歉
如果有什麼誤會的地方，還麻煩各位開導了，再次感謝！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 120.107.174.108
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: Rainlilt (秋山小～～雨) 看板: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 18:27:55 2010
※ 引述《netwatching (netwatching)》之銘言：
: 1.聽說日本以後要全面改行2學期制，請問是真的嗎？
是，因為全世界多是2學期制
: 2.公立學校的學生與普通的上班族，星期六到底要不要上課工作？
: 有聽過要上半天的，也有說是週休二日的
是，不過有些ACG作品是較早期作品，或是作者的記憶停留在求學時期
: 3.文化祭與台灣的校慶類似嗎？感覺起來有點像又有點不同
日本大部分學校文化祭和體育祭是分開(不過主要還是看學校)
台灣則是合在一起，當然有些日治時代的老高中還留有分開的制度
: 4.普通高校是否有施行文理分科，像台灣分一二三類組一樣？
: 還是各校規定不同呢？
高中會分科大概只有東亞一帶的教育制度...
: 5.日本的高工是如台灣高職一樣嗎？專修學校又類似於台灣哪種學制呢？
日本沒有高職，專業學校名稱都叫工業高中/農業高中等，不過和台灣的高職沒啥差別
專修學校和短大類似台灣二專學制，另外有個高等專門學校，類似台灣五專
: 6.東大的入學試驗是分群組的（例如文III是文學教育、理III是醫學）而非分系所
: 據我同學表示是類似大一不分系的概念，請問其他大學的入學也是如此嗎？
: 感覺漫畫裡的人物心裡只有東大…很少看到想考其他間的
是 可以參考排名 https://www.yozemi.ac.jp/rank/gakubu/index.html
: 感謝各位的耐心閱讀，問題很雜又有點多在此道歉
: 如果有什麼誤會的地方，還麻煩各位開導了，再次感謝！
--
◤ ▇▆▅▄▂ ▊ ▼ ▎▍
★秋山澪 もう...お嫁にいけない \▉ ●˙◣ Rainlilt◣ ▆▆▅ ▅▊
To 秋山澪: 大丈夫だよ ▋ ▌ 人 ▼ ▄▃▍ ◢▇▆▄▂▁ ▊
★秋山澪 なんでだよ... ▇▆▇▇ ▇ / ● ˙ ◢
To 秋山澪: 僕はいつもあなたの側に ▋ ∕∕∕∕∕∕∕ ＼ ◥▄◣▼▋
★秋山澪 ほん...本当...？ ▎ ▲ ▋ ∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕ ▇▅▄▃▄█
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.227.164.246
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: singlemaker (我、我不是單身製造者啦) 看板: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 18:39:31 2010
※ 引述《Rainlilt (秋山小～～雨)》之銘言：
: ※ 引述《netwatching (netwatching)》之銘言：
: : 1.聽說日本以後要全面改行2學期制，請問是真的嗎？
: 是，因為全世界多是2學期制
補個小無用
我們似乎可以從這邊看見日本的歸國子女或外國留學生多半叫亞瑟或伊莉莎白
然後個個都是來自喜歡喝紅茶的紳士之國──
這個世界上少數還用三學期制的另一個國家
就是那雙眉毛的國度
THREEEEEEEEEE TERMS! THREEEEEEE!
(天音:這傢伙不知怎地YO梗中毒了)
--
摘自民明書房《行屍走肉生存法則》
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.141.160.111
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: TiffanyJang (オタクって何が悪い) 看板: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 20:23:29 2010
※ 引述《Rainlilt (秋山小～～雨)》之銘言：
: ※ 引述《netwatching (netwatching)》之銘言：
: : 1.聽說日本以後要全面改行2學期制，請問是真的嗎？
: 是，因為全世界多是2學期制
有在考慮，但目前沒有。
現在除了少數大學的的研究所是兩學期制(裡面還大多都留學生)之外沒有聽過要改
因為這樣他們就沒有「在櫻花季畢業」的傳統，
而且有一半以上的學校要改校歌、畢業歌也大多都不能用了。
另外大學基本上暑假跟秋假連在一起，高中應該也差不了太多；
從八月上旬～中旬開始放到九月中旬～下旬這樣。
: : 2.公立學校的學生與普通的上班族，星期六到底要不要上課工作？
: : 有聽過要上半天的，也有說是週休二日的
: 是，不過有些ACG作品是較早期作品，或是作者的記憶停留在求學時期
看學校，前段私立高中是要的。
附帶一提我學校(京都的大學，京阿尼某動畫有出現過)是連星期天都有課可以選。
: : 3.文化祭與台灣的校慶類似嗎？感覺起來有點像又有點不同
: 日本大部分學校文化祭和體育祭是分開(不過主要還是看學校)
: 台灣則是合在一起，當然有些日治時代的老高中還留有分開的制度
這是對的。
我高中校慶是展覽(默)，國中是一年園遊會一年運動會，
日本是一年裡有園遊會也有運動會。
不過高中開始有的學校只有文化祭，大學就只剩文化季了。
: : 4.普通高校是否有施行文理分科，像台灣分一二三類組一樣？
: : 還是各校規定不同呢？
: 高中會分科大概只有東亞一帶的教育制度...
普通科就是不分科。
但是日本的高中除了跟台灣的高中一樣有日間部(全日制)之外，
還有類似夜間部的定時制跟通信教育(學校寄課本跟考卷給你，定時去考試就好)
: : 5.日本的高工是如台灣高職一樣嗎？專修學校又類似於台灣哪種學制呢？
: 日本沒有高職，專業學校名稱都叫工業高中/農業高中等，不過和台灣的高職沒啥差別
: 專修學校和短大類似台灣二專學制，另外有個高等專門學校，類似台灣五專
有。高職在日本較高専，但現在非常少。
大部分就跟上面一樣了。
: : 6.東大的入學試驗是分群組的（例如文III是文學教育、理III是醫學）而非分系所
: : 據我同學表示是類似大一不分系的概念，請問其他大學的入學也是如此嗎？
: : 感覺漫畫裡的人物心裡只有東大…很少看到想考其他間的
: 是 可以參考排名 https://www.yozemi.ac.jp/rank/gakubu/index.html
: : 感謝各位的耐心閱讀，問題很雜又有點多在此道歉
: : 如果有什麼誤會的地方，還麻煩各位開導了，再次感謝！
稍微訂正一下:P
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.211.105.207
※ 編輯: TiffanyJang 來自: 220.211.105.207 (11/02 20:25)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: LUDWIN (暑假已經過完了) 站內: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 20:54:31 2010
※ 引述《netwatching (netwatching)》之銘言：
: 標題: [問題] 日本的校園生活
: 時間: Tue Nov 2 17:21:14 2010
: → appshjkli:為什麼日本要放端午節wwww 11/02 19:10
因為我們現在都沒在『做事』（台：種田的意思）
所以不知道端午其實是農業國家的共通節日
通常春分後開始耕種，插秧、秧苗長大到可以放水淹滿然後不用太照顧的階段
差不多就是農曆五月，也就是端午那幾天
在這段時間農家很多事情會被田中雜務耽擱到，一直到這段時間才能抽空放假做事情
有點像是日本上班族的黃金周或是台灣的春節連假一樣（大陸就是十一）
划龍舟就是一種水上競技遊戲，包粽子則是給家庭主婦放假（年菜吃到初三也是）
其實節慶很多習俗都是很人性化的設計，並不是真的民間傳說規定怎樣就怎樣：p
（屈原表示：。。。）
補個梗，漫畫如果要看農業的，推薦看『夢路行』的『愛在山的另一端』
和『松本尊』的『come！米！』
（松本最近的作品是大家比較熟的那部很難在google查詢的漫畫XD）
這兩部都是跟農業有相關，也可以間接知道一些傳統節日為甚麼會在那個時候
--
十五年前，我弟是個小國一，會用傻傻的聲音說著髒髒百貨，我們是虎迷要支持████
全車的人都笑了。。。。。然後我們一起去看三商比賽 ◤ █ ◥
十五年後，作為一個孩子的老爸，弟弟卻沒辦法跟其他球迷一樣，可以從最喜歡◢ █ ◣
的那隻球隊開始帶著孩子看棒球。。。 ███
減隊救職棒，減去的並不只是一隻虧錢的單位，而是一群孩子的回憶█ █ █
三商虎棒球隊解散紀念
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.84.183.226
感謝補充XD
※ 編輯: LUDWIN 來自: 219.84.183.226 (11/02 20:58)
其實有些是習慣性假日，給他安個名稱上去而已
端午節大家都習慣放了，但是又實行維新不好意思放，給他安個兒童節
近一點的例子就是昭和天皇誕生日剛好是黃金周開始日（4.29）
但天皇過世後大家已經習慣放這天了。。就直接叫昭和之日XD
※ 編輯: LUDWIN 來自: 219.84.183.226 (11/02 21:16)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: libai (トスキーナア) 看板: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 21:01:04 2010
: ◎學校作息與活動
: 上午8:30上第一節課，中午12點多有午餐時間（通常比台灣短，約半小時）
: 下午3點左右就放學了，一日約上六堂課
: 上課時間也會因各校本身規定與所處位置影響而有所不同
: 每個學期的上下課時間似乎也略有不同，但差別不會太大
: 由於放學時間較早，社團活動和校隊也比較發達
: （真的嗎？還是只有動畫裡如此？）
: 另外，運動會多在秋天舉辦
: 有些地方因為較為寒冷，可能會移到隔年五、六月左右（如北海道）
: 而文化祭似乎也是在秋天居多
老實說 總上課時數只是參考指標之一(當然日本比台灣少是真的)
主要還是態度 觀念問題 是 會讀書就好
還是 跟人相處 課外活動 也是很重要的學習
儘管大家都號稱填鴨 不過日本在文化傳統上
與人互動這件事上 其實看的還蠻重的 或者說部活相對蓬勃只是其中一環而已
: ◎升學與考試制度
: 小學六年、中學三年為義務教育，一如台灣國小與國中
: 不過聽說日本較台灣晚入學（台灣是七月，日本是隔年四月）
: 中學升上高校是要考試的，但和台灣不同，並非統一的考試
: 而是各校自辦或幾間學校聯招，也有學區的制度
: 私立高校的升學表現多優於公立高校，所以入學考也比較難考進去
其實日本教育制度 體系 在戰後就是徹底分權(台灣是教育部統一控制)
各縣 各市村町 都各有教育委員會 在軟體以及教育內容部份 主要是有教育委員會決定
國家(舊文部省)主要負責硬體的整頓
各地也有不少差異 原文講的比較是 以東京為主的印象
僅看公立學校
東京早年也曾經實施過各種不同的入學方式
統一排名(全部一起招) 分群排名(分群招) 各學區細分等等
也幹過類似以成績 S行分配的事情
現在基本上全部都是獨自招生(東京) 不過有可能聯合命題就是
附帶一提 高中一學級(年)大概都在200~250左右 多的也不太會超過300
所以動畫或日劇 大抵都是 1.2.3.4 或A B C D組 就4個組這樣
: 高校考大學，則是先參加統一的中央入學考試（每年二月）
: 選擇自己要考的科目，考文與考理者科目有所不同
: 之後依據選擇考科與成績條件，投考自己想進入的大學與系群（有點類似學測）
: 而各大學再對考生進行考試，也有部份學校會採面試等方式評量學生
: 大學再升學上去是大學院，即台灣的研究所
: ◎整理一下遇到的問題：
: 1.聽說日本以後要全面改行2學期制，請問是真的嗎？
這還在討論 沒有定論 現階段 主流仍是3學期制
在大學以上 才多是2學期
基本上高中以下 其實與國際接軌之類的問題沒那麼嚴重
: 2.公立學校的學生與普通的上班族，星期六到底要不要上課工作？
: 有聽過要上半天的，也有說是週休二日的
公立現在都是週休2日
: 3.文化祭與台灣的校慶類似嗎？感覺起來有點像又有點不同
其實不太好比較 照語意上最接近校慶的 應該是"建學祭"
另外還有像 文化祭 體育祭 等等
這些大抵一般學校都會有
: 4.普通高校是否有施行文理分科，像台灣分一二三類組一樣？
: 還是各校規定不同呢？
各地區不同 通常會分進學コース 然後在コース下再細分的也有
: 6.東大的入學試驗是分群組的（例如文III是文學教育、理III是醫學）而非分系所
: 據我同學表示是類似大一不分系的概念，請問其他大學的入學也是如此嗎？
東大從古早以前 就是這樣做 招生分幾個類 然後一年級全部歸"教養學院"所屬
對照可以理解有點像是"通識學院"這樣 然後一年結束後
各群都有各自的名額分配
依照各類各群組的成績選擇進路 比方 理II是工學 理III是醫學
事實上 醫學系對理2也有少量名額分配
也就是說 理II仍然有少量學生可以分進醫學
目前只有東大這樣做
: 感覺漫畫裡的人物心裡只有東大…很少看到想考其他間的
: 感謝各位的耐心閱讀，問題很雜又有點多在此道歉
: 如果有什麼誤會的地方，還麻煩各位開導了，再次感謝！
--
無きが如くあり あるが如くなし
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.132.145.102
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: shadowth (shadowth) 站內: C_Chat
標題: Re: [問題] 日本的校園生活
時間: Tue Nov 2 22:39:34 2010
借個題補充一下:修學旅行
比起假戶外教學實為畢業旅行的台灣各級中小學校
日本的修學旅行還真的有豐富一點...
因為日本各級學校會藉由旅行來達到開拓視野而學習
所以"玩"的點排很少 大部分都是古蹟觀光(還有解說喔~揪咪~)
再不然就是到其他學校交流
回到學校還要寫報告哩=.=
早期在日本國內進行會比較多 少數會往國外
不過最近日幣狂漲 在同樣天數的情況下去國外的價格反而跟國內差不多
甚至還更便宜 所以往國外跑的學校越來越多
所以如果看到日本高中生穿著制服在台灣的街上走 不用再揉眼睛了
這很正常的 請放心XD
我也遇過 不過那是畢業三年後被學校徵招回去當翻譯XDD
至於畢業之前學校有試辦過自己報名參加的修學旅行
(名為國際教育旅行,去日本,限高一二+高三有大學念的)
這個我也報名了 只能說真的很好玩 參加過會真的很懷疑台灣的畢業旅行在幹嘛=.=
另外ACG點的話就是就學生自由度而言日本學校的環境只會比ACG中描寫的差一點
公立學校反而會比較符合ACG...
那次參觀過兩間公立學校 都在九州
台灣這裡四個學校的人數加加起來合計150人左右
他們把全二年級的抓出來一對一接待還不夠 還要去一年級抓人XD
雜項的話:
拖鞋:ACG中大部分都是室內鞋 我看到的通通都是拖鞋=.=
教室:人數明明很少 教室卻很多 大部分都是專門課程教室
活動空間:一個學校是體育館+紅土操場+劍道練習室+弓道練習室+棒球場(隔200m另外蓋)
另一個學校我只有看到棒球場跟體育館 不過相信該有的還是會有...
上下學:三點多就放學很正常 不過他們的課我看到的是大約一小時半一節
學生人數:每屆的人數爆少(跟台灣一屆動輒800人比起來)
一屆最多250人左右
當然 我去的比較偏僻 一屆150人以下...
---
另外在這裡勸還是高中生的西洽眾們
學校真的有辦國際教育旅行的話 能參加就參加
不然真的會後悔...除非你以後想當導遊帶母校團...
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.32.80.148
... <看更多>