竣的第一次叛逆期提早了？
今年是竣竣滿10歲的一年，汪培珽作家曾說‘孩子的保存期限只有10年’，沒想到這兩天在我家發生了變化⋯～
昨天早上我上積木課，阿爸依照往例就帶著孩子出外溜躂等我下課後在回家。下課了、阿爸帶著孩子回家，我換上居家服準備披薩當午餐，就在我說：「可以吃披薩了！」的同時，竣很生氣的從書房走出生氣大聲說：「那我不要吃啊！」接著聽到書房有拍桌的聲音，「好啊！那你連晚餐都不要吃！」竣又大聲回：「好啊，那我不要吃啊！」
聽見聲音的我緊張的從廚房走到書房，看著父子眼睛都冒著熊熊火光，嘴巴說出像利劍的話刺激著彼此，聽在耳裡的我當下既擔心又害怕戰火一觸即發，趕緊出聲喝止雙方都放下武器，好好冷靜⋯
事情的過程原來是阿爸帶孩子回家後，請孩子將衣服洗好的衣服摺好收好，竣有聽到但沒做，跑去玩，後來阿爸又說了幾次，竣有回來折衣服，沒多久就聽見我說可以吃披薩了，他說：「我要去吃了！」阿爸說：「請你先摺好再去吃！」
竣覺得我肚子很餓，想先去吃，為什麼不能去吃？！阿爸覺得竣把折衣服的時間挪去玩棒球，那也是要把事情做好才能去吃。
雙方堅持己見，戰火就發生了⋯
後來在我出聲後，兩人各自冷靜，阿爸和其他孩子吃披薩、竣在房間看書～
原以為戰爭就結束了，沒想到在前往上課的途中又爆發了⋯
「我可以吃口香糖嗎？」竣詢問我
「不可以，因為你剛剛說中午不吃東西！」我冷靜的回
「可是我很餓啊！為什麼不能吃！」開始生氣了⋯
「剛剛原本你摺好衣服就可以來吃，但你生氣又重複一次‘好啊！我中午不要吃啊！！’我也有說‘那你要承擔肚子很餓的後果，自己說出來的話就要自己承擔！你確定不吃嗎？你一樣回答不要！」
「可是吃口香糖是吃又不是吞，而且我現在真的很餓了！」
「不吃東西的意思就是所有的食物都不能吃，只能喝水！因為我知道你在說氣話，也知道你會餓，我也陪著你沒有吃午餐，一起為你的話負責任，等晚上六點半就能吃飯了！」
「所以我餓死了你們也覺得沒有關係囉！？」
「所以以後我都對自己負責任都可以不用經過你們的同意囉！」
「可是我真的很餓啊！！」
這過程對方戰火不斷、我方盡量保持冷靜與他對談，並一再強調：「為自己的言行負責！」
兩天來，我們感受到五年級的竣竣開始有青少年情緒、心裡上的變化，（身體還沒有長毛，我很確定！）快到我和阿爸有點招架不住，因為原本個性穩重的他，現在會為了自己的‘想要’與‘權利’而說話伶俐找出漏洞爆青筋出聲，已經有點強辭奪理在挑戰大人的情緒⋯
（講白話就是“硬嘴硬幾”的頂嘴，想激怒了我們～）
爸媽都是在有了孩子後才學習怎麼當爸媽的，在這過程，我和阿爸再次自修學習用較冷靜的態度去引導孩子,跟大家分享：
1.不管如何,爸媽需謹言慎行,且要冷靜的將正確的價值觀與為人處世之道用孩子能懂的說法來說明,不要用言語再次激怒孩子,而是用孩子懂的實例直接說給他聽，阿爸就舉了職棒簽賭案件,雖有位投手成為台灣第一,但因為走入歧途,而害了自己失去熱愛的運動/工作,這要為自己的行為負很大的責任！
2.爸媽不在意分數表現,而是希望孩子能設身處地為人著想、學習包容與分享,讓雙方都能在愉悅的情況下相處。例如：不因亮亮是最小的,就都需事事包容他,而需告訴他：玩遊戲須守規矩、排隊、並學習分享/借予的觀念，不對的行為就要教，而非溺愛！
3.18歲以前仍須受爸媽管教,這是有法律規定的,18歲後就需自主獨立為自己負責,現在從小開始建立此觀念：為自己的言行負責！
4.請你記得餓肚子的感覺,並學習用更正向的態度溝通而非以情緒為導向！
我家很像幼兒園,而我是母老虎班的老師,在育兒這道路上,我用類傳統農家生活來帶領孩子走入大自然這教室裡,尋找所謂的“歡樂童年”，當他們從‘獸“轉為’人‘時,又用自己在幼教領域上所學的知識與自身經驗來理解孩子身心所帶來的變化,一定會有番掙扎與矛盾。
我和阿爸有個共識，對面臨即將有叛逆期的竣竣來說,多理解他,但盡量不因他而激怒再次引發戰火,也清楚告知竣竣,我們激怒的點在於他的“態度”，請他記得拿捏好分寸,學習用正向思維來溝通而非用情緒來說氣話,因為吃虧的只有自己！
寧願讓孩子吃苦，也不要他長大什麼都不吃，唯有讓孩子親身體會，說出來的話能給人帶來溫暖，反之也能帶來傷害～
“”為自己的言行負責！“”
#保持原則沒有妥協
#竣當天超過八小時未吃東西
#他學到很重要的一點就是不要說氣話
❤️照片為下午我和阿爸正在為四個失控的孩子，臨時開課，課程內容如下：
第一堂：如何用正確的方法來解決問題，而非用哭鬧來訴求
實例：竣要求亮借他玩球，亮不願意借，兩人躺在地上竣抱著亮想直接拿球來玩，被亮拒絕，竣很生氣說到以前都是他借給亮亮，現在亮亮都不借，開始說反話來激怒對方！
我和阿爸教竣用誠懇的語氣態度來詢問，雙方面對面練習說看看：
竣：「亮亮，請問你可以借我球嗎？下次哥哥有球也可以借你玩。」
亮：「好～」亮亮學習分享
➡️好好的溝通詢問，而非說：「借我！因為以前我也有借你！」
第二堂：請娃、多在玩球時，請觀察旁邊的環境、氛圍適合嗎？阿爸、媽媽正在教竣、亮，他們可以玩什麼而不影響上課呢？
娃、多：「可以看書～」
➡️：請孩子學習觀察，並練習思考解決問題
#我是隻冷靜的母老虎
#這兩天自修的功力又進階
#這篇可以收入新書裡了
他學到很重要的一點就是不要說氣話 在 [新聞] 政院拍板明年軍公教加薪4％ 估年增經- 看板PublicServan 的推薦與評價
※ 引述《asjimmy (jimmy)》之銘言：
: 標題: Re: [新聞] 政院拍板明年軍公教加薪4％ 估年增經
: 時間: Fri Jun 2 02:50:38 2023
部分原文恕刪
: 寧願不要加的前台詞是：砍了重重一刀退休金，再污名化公務員，現在隨便提一點小%數加?
: 就想騙選票，林北寧願它不要砍退休金也不要它砍完再拿這個一點點甜頭來騙！
我可以理解退休金被大砍的憤怒，但政治現實就是就算說了寧願不要加甚至真的不要領
，對執政者也不會造成多少政治壓力，酸民還會和你說「不爽不要領！」，砍掉的退休
金也不會還回來。
與其說這種氣話，如果信的過這些這次倡議影響調薪3%變4%，積極爭取的團體，反倒是
可以考慮捐出部分的調薪支持進一步的爭取；或是參加組織，觀察這些人的表現。
6/15 12：30 內政部前，由公務員倡議團體組成的工時改革聯盟有舉辦一場遊行
「別再凹基層，還我加班費！」，報名連結內有詳細說明。
報名連結： https://forms.gle/Tg2njRMFNa9ahUQm8
: 對了，a完你文章，我甚至很合理懷疑你根本不具備銓敘資格，看起來更像是一直在吵相似?
: 題的普通人
我想不具備銓敘資格的人並不妨礙參與討論。說個八卦，公務員倡議組織的人也不都是現
職公務員，有專業的組織工作者，很可能不具備銓敘資格，但他們對爭取改善待遇很重要
，現職公務員在正常上班時間是很難處理組織事務的...
不過還是要抱怨一下，委一本一書記這次實拿不知道能不能超過三萬，我當年第一年實拿
真的只有28xxx，同梯受訓應該有人只有27xxx...
:
: : ※ 引述《repast (無名之輩)》之銘言：
: : : 〔記者鍾麗華／台北報導〕2023/06/01 10:32
: : : 行政院會今天核定明年軍公教加薪4%，超過百萬名軍公教受惠。據行政院人事總處估算
:
: : ，軍
: : : 公教每調薪1個百分點約需70億元，估加薪4%，年增經費約280億元，將在明年度的中央
:
: : 政府
: : : 總預算編列。
: : : 行政院長陳建仁3月在立法院答詢時表示，軍公教員工待遇審議委員會預計5月開會審議
:
: : ，調
: : : 整幅度要考量這2、3年來的消費者物價指數（CPI）和政府財力等條件。
: : : 央行總裁楊金龍近日在立法院，被問及軍公教加薪議題時則回應，除財政狀況，也會考
:
: : 慮物
: : : 價漲幅再做決定，被解讀為若核心CPI不降，調幅將從3％起跳，甚至不排除向4％看齊。
:
: : : 行政院人事總處副人事長李秉洲上週在行政院會後記者會表示，軍公教員工待遇審議委
:
: : 員會
: : : ，與會委員針對各項經濟指標、政府財政狀況討論，根據教育、勞工等團體提出的意見
:
: : ，考
: : : 量疫情期間各軍公教對社會防疫的貢獻與幫助，與會委員共識度很高。
: : : 根據行政院人事行政總處資料，軍公教在89年以後，一共調薪過5次，分別是90年、94
: : 年、1
: : : 00年、107年以及111年；其中111年加薪4%，是25年來軍公教調薪幅度最高的一次。
: : : https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/4319834
: : : 心得：4% 大家怎麼看？
: : :
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