「教學壓力大」可以是老師霸凌學生的理由嗎？💢
#身心受創的孩子與家庭
#保住工作的不適任教師
媒體披露，西屯的西苑中學在2017年曾發生老師對學生的不當管教事件，逼使學生跪在走廊寫作業、用水管毒打、以膝蓋撞擊腹部，還在臉書上設立粉絲頁讓其他同學嘲笑。這些措舉不只讓受虐學生身心嚴重受創，還引發「急性壓力症」。
事件爆發後，學校召開教評會、性平會，但是調查過程卻避重就輕，教評會最後決議這名教師「記大過乙支」，留在學校繼續任教至今；而學生擔心害怕又得不到公平正義只能黯然轉學。
#公布姓名重罰六萬
社會局公告這位教師違反兒少法(https://bre.is/YkQwCTuZ)，用詞強烈地寫明「對兒少不當管教，造成其身心恐懼，致引發急性壓力症」，已經達到《兒少法》規定的「身心虐待之行為」。「公布姓名、重罰六萬」是兒少法第97條的最低罰則，我們難以認同社會局這種高高舉起，卻輕輕放下的裁罰標準。
#一個市府兩種說法
相對於社會局以違反兒少法開罰，事件的主管機關教育局，卻讓人感覺態度很消極！雖然曾把案件退回重審，最後卻只表示「尊重教評會決議」。社會局開罰、教育局消息，兩種說法所造成的結果就是受虐學生黯然轉學、施虐的不適任老師卻保住工作繼續留在學校。
今天教育局長向媒體表示會重啟調查，時代力量台中黨部要呼籲市政府重視此案，拿出魄力積極查察，也希望教育局別再用「依法行政」當作行政怠惰的擋箭牌！
📰報導佇遮：
➡️「為什麼不適任教師淘汰不掉」2019/3/14記者會
https://bre.is/LFhs6TUz
➡️取綽號性霸凌！棒球名校師虐生仍任教 遭公布姓名
https://bre.is/B6FkEBhs
➡️【西苑虐生1】變態師鞭生譏鳥小 校長拚連任裝瞎
https://bre.is/kaWBd7eH
