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我身旁的女生叫梁巧昀
是台灣越南混血兒
她說十年後
想去越南分享台灣文化
讓越南知道台灣的美好
我第一次聽到這樣的答案
內心激昂、且有數不盡的感謝
文化推廣一定會得到掌聲
但有飯吃嗎？
我們看著借來的食譜傻笑
心想她未來要做的事
或許是一個還沒出現的職業
【台越華語文教學合作計畫】
梁巧昀，妳的夢
可以從搜尋這個關鍵字開始😁
#433場演講 #中山工商 #燒賣攝影
#BenQ明基友達基金會贊助
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是台灣越南混血兒
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但有飯吃嗎？
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梁巧昀，妳的夢
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#433場演講 #中山工商 #燒賣攝影
#BenQ明基友達基金會贊助
#多元家庭 #本會種子講師慶元老師的教學現場
「和這個小孩一樣，爸爸媽媽是台灣和越南的，請舉手✋」第一堂課，老師在介紹一張台灣越南混血兒的人物卡片。而當場只有兩三隻手舉起。
小瑞的媽媽在教室後面笑說：「小瑞，你媽媽不是越南人嗎😄❓」
「妳不要吵啦💢」小瑞回媽媽道。
活動進行中氣氛是輕鬆的，所以這個小插曲倒也無傷大雅，但我想國籍區別在孩子心中，應該已經帶有某種社會意義，他╱她們試圖隱藏、不想被發現差異，而這正是我們使用《扮家家遊》桌遊教材想和孩子談開來的。
（閱讀全文👉
https://www.tgeea.org.tw/families/4035）
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