【居家防疫後遺症:小孩電玩成癮了嗎?】
台灣從5月提升疫情警戒至第二級,防疫在家,靠打電玩渡過漫長時光,轉眼間暑假過去了,即將開學,你家裡的小孩「電玩成癮了嗎?」
宅在家期間對我們身心的長遠影響,似乎現在才浮現。例如,螢幕成癮問題。疫情爆發前,家長們從來不用擔心螢幕時間的問題。不是因為紀律嚴明,而是因為生活中有那麼多好玩的東西,天氣好的日子可以游泳、可以跟朋友打球,天氣不好的日子也有各種室內遊戲場、購物中心裡的遊戲區可供選擇,家裡兩個小小孩,七歲的兒子、兩歲的女兒壓根兒不會主動想去看電視或玩電玩。
但是疫情爆發後,這些活動都沒有了。居家防疫期間,兒子開始跟同學連線玩「太空狼人殺」,女兒開始在迪士尼頻道上看「米奇妙妙屋」。我跟女兒約法三章:「每個週末可以看三集米奇妙妙屋」,但每次關掉電視時,她總會撲倒在地上,聲嘶力竭地大哭至少半小時。兒子的談話內容也總是圍繞著狼人殺遊戲打轉,好像對生活中其他事情都不感興趣了。
跟媽媽朋友們聊天時,我開玩笑地說:我的小孩玩電玩、看電視上癮了。她們都表示有類似的困擾,我們互相表示同情,但都解決不了問題[1]。
■電玩的回饋造成高濃度多巴胺上癮
「多巴胺」是人類大腦的一種酬賞物質,當我們從事任何讓人快樂的事情時,就會產生多巴胺,讓我們感覺無比的美妙興奮。但這些都是透過自然途徑,刺激的頻率也正常,沒有任何人需要持續不斷接受多巴胺刺激,也絕對沒有人受得了。
當打電玩的回饋或是往返不止的社交訊息沒日沒夜地大量湧入,大腦就會被迫一直處在高度興奮之中。但人類尚未發展出抵擋多巴胺攻勢的機制,所以就形成不斷被勾引以維持高濃度多巴胺的上癮行為[2]。
■「成癮症」有兩大條件:耐受性和戒斷症狀
▸耐受性
指的是成癮者必須要花愈來愈多的時間玩遊戲,才能帶來快樂感,這代表主掌情緒中樞的大腦前額葉、杏仁核等部位已經受損。
▸戒斷症狀
則是指只要不打遊戲,就會出現焦慮、憂鬱、不安等情緒障礙;嚴重的話還可能出現暴力、自殺傾向。
不過,與菸癮、酒癮、毒癮這類的「物質成癮」不同,像網路成癮這類的「行為成癮」並沒有讓人體攝入像尼古丁、酒精這樣的額外成分,但在精神醫學上看來,也確實影響到大腦運作,達到精神疾病的等級。
世界衛生組織於2018年初在新發布的「國際疾病分類」中,將電玩成癮正式列為精神疾病,正式承認電玩成癮是重大公共衛生議題。在台灣2018年衛福部也追隨WHO的腳步,將網路遊戲成癮納入精神疾病範疇之內,加以預防及推廣相關輔導治療[3]。
■「電玩成癮症」:人際關係困難者較高比例
「台南市立安南醫院精神科」王文隆醫師說,「成癮」是指一種重複性的強迫行為,可能會造成身心健康及社交生活方面的不良後果,假若無法控制,比如迷戀電玩遊戲無法自拔就叫做電玩成癮,迷戀上網無法自制就叫網路成癮,如是攝取某種物質就稱為物質成癮,如毒癮、酒癮、菸癮等。
世界衛生組織(WHO)已將「電玩成癮」加入第十一版國際疾病分類之精神疾病當中,主要症狀為「無節制沈溺於網路遊戲」,「即使有負面效果仍持續遊玩」,而諸多研究亦發現人際關係困難或個性內向或有憂鬱及焦慮症狀的人比較容易「成癮」。
▶大帥,被媽媽帶來安南醫院精神科就醫。大帥低頭不語,但媽媽卻一直駡他:「整天都在打電玩講不聽才讓成績一落千丈,再這樣下去真正就要撿角了...」
王文隆醫師表示,有這樣的困擾可以到精神科求助,而不是一味的責駡,處罰與禁止,若造成個案選擇化明為暗將更難解決。他也呼籲正在放暑假的學生及家長們,應把玩電玩成癮看成是一種疾病,所以更應迅速就醫,就如同身體疾病一樣,若不及早治療,病情可能因此日益嚴重。
個案中的大帥在經過幾次心理治療後,真正發現其打電玩背後主因竟是因為缺乏愛及為了填補空虛,在王醫師引導方向後,其更懂愛惜自己身體與學會正向思考,面對困難時亦能更加冷靜來處理,也讓人際關係明顯改善許多,真正邁出電玩成癮的深暗黑淵世界[4]。
■4題判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」
世界衛生組織(WHO)2018年最新版《國際疾病分類》(ICD-11)將「遊戲成癮症」(Gaming Disorder)歸類為精神疾病,並將過去使用的「網路成癮」聚焦在「網路遊戲成癮」上,針對沈迷於遊戲內容的行為進行相關研究。
其中,網路遊戲成癮中的「手機遊戲成癮」類型值得關注,其判斷成癮的主要因素,包括「過度沉迷,產生負面影響」、「耐受性」、「戒斷症狀」,也與傳統上的「成癮行為」相當類似。
為了解國內學童、青少年手機成癮情形,「國衛院群體健康學研究所」林煜軒醫師研究團隊,針對全國1萬775名國小四年級到高中三年級學生做大規模調查,當中113名高中生由精神科醫師/臨床心理師進行診斷性會談,以驗證手機遊戲成癮量表與專業人士評估結果的一致性。
▶研究結果發現,手機成癮學生使用手機的時間明顯較長,在手機遊戲的消費意願也較高,手機遊戲成癮的國小學童中,有21.4%願意花錢購買手遊點數或寶物,國中生為36.3%,高中生更高達42.2%,遠遠高於一般學生的消費意願。
▶判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」
只要回答4個問題,每項敘述可選擇1(極不符合)到4分(非常符合)若得分超過10分以上,就可能有成癮風險。手機遊戲成癮評估量表題目如下:
1.我曾因長時間玩手機遊戲而眼睛酸澀、肌肉痠痛,或有其他身體不適。
2.我常常原本沒有打算玩手機遊戲,卻會忍不住拿起手機來玩一下。
3.在過去3個月裡,我感覺需要更常玩手機遊戲,或玩更久的時間才覺得我玩夠了。
4.如果不能玩手機遊戲,我會覺得靜不下心,感到很煩躁[5]。
■別小看「網路遊戲成癮症」,世衛已列入精神疾病
▶「網路遊戲成癮」成新疾病,有戒斷問題
根據世衛網站的資訊,包括打線上遊戲(digital-gaming)或電玩(video-gaming)的行為,連續長達12個月以上,已嚴重影響個人生活、家庭關係、學習和工作等,並危及身心健康者,就可被診斷為網路遊戲成癮症。
「這個問題被關注十多年了,有愈來愈多證據顯示,網路成癮後的症狀和酗酒、吸毒很像,都有戒斷問題」,「衛福部心口司」諶立中司長說,令人擔心的是,臺灣、大陸、韓國、日本等亞洲國家的網路成癮高風險族群,比歐美國家高,尤其臺灣兒童和青少年的戶外活動時間少,民眾上網時間早已名列全球前茅,很需要提醒。
根據亞洲大學副校長柯慧貞「民國103年中小學學生網路使用情形調查」可發現,全球青少年網路成癮高風險比率約為4.6%,台灣的網癮高風險族群,國小為9.9%、國中19.2%、高中職19.4%,均較其他國家高出甚多。以假日實際上網時數來看,國小平均3.5小時、國中5小時、高中職6小時。
研究「網路遊戲障礙症」的林煜軒醫師,曾以8000名青少年網路玩家為分析對象,發現經過專業診斷後,被確診的比例是3.1%。[6]。
■遊戲成癮具體有哪些表現?
《國際疾病分類》中,專門為「遊戲成癮」設立條目,並明確「遊戲成癮」的多項診斷標準。確診遊戲障礙疾病往往需要相關症狀持續至少12個月,如果症狀嚴重,觀察期也可以縮短。
現行標準中一共列出了9種症狀:
1. 完全專注於遊戲
2. 停止遊戲時,出現難受、焦慮、易怒等症狀
3. 玩遊戲時間逐漸增多
4. 無法減少遊戲時間,無法戒掉遊戲
5. 放棄其他活動,對之前的其他愛好失去興趣
6. 即使了解遊戲對自己造成的影響,仍然專注遊戲
7. 向家人或他人隱瞞自己玩遊戲的時間
8. 通過玩遊戲緩解負面情緒,如罪惡感、絕望感等
9. 因為遊戲而喪失或可能喪失工作和社交[7]
■孩子沉迷網路遊戲怎麼辦?
「臺北市立聯合醫院松德院區兒童青少年精神科」黃彥勳醫師建議,遠離誘惑、增加多元興趣,改善人際關係,積極尋求協助是成癮行為改善的不二法門。
「減少生活上使用網路、手機、電腦的機會,並且開發其他的興趣,當有更多時間投入不同的興趣或是人際活動時,花在網路遊戲的時間相對就會減少,就能降低網路遊戲的誘惑性。」[8]
■網路遊戲成癮是警訊,家長應及時介入
「桃園療養院」邱献章院長表示,網路遊戲成癮這個現象或許可發揮預警功能,幫助家長及時介入處理孩子的心理危險因子或精神疾病。
「桃園療養院兒童青少精神科」林峯立醫師提醒,由於每個孩子的情況不同,可能有不同心理危險因子的組合,家長務必帶孩子就醫,經由謹慎且完整的評估,再採取不同的介入協助方式。
林峯立醫師強調,即使沒有被診斷為網路遊戲成癮,家長們仍需注意隱藏在背後的心理健康危機。網路成癮在青少年族群常見的共病包括:注意力不足過動症、憂鬱症、社交畏懼症、其他物質濫用、強迫症及其他心理危險因子(例如低自尊、課業或工作壓力、家庭關係不佳、人際關係不佳等)。
除了積極就醫外,他提醒家長,網路成癮最大的問題在於和「人」失去連結,這個「人」不僅是同儕、老師,家人更占有重要地位。也就是說,先有良好的親子關係,才有辦法協助孩子建立人際關係和加強溝通技巧[9]。
【Reference】
1.來源
➤➤資料
[1](親子天下)「居家防疫後遺症:我的小孩電玩成癮了嗎?」:https://www.parenting.com.tw/article/5089857
[2](健康遠見 - 對身體好!)「為什麼別人小孩打電動不會成癮?彭菊仙:把孩子從電玩拉走,你要把孩子拉到哪兒呢?」:https://www.gvm.com.tw/article/79488
[3](數位時代)「電玩成癮「5年增3成」!不上網就無法生活,科技發展何以讓網路難以戒斷?」:https://www.bnext.com.tw/article/56099/internet-addiction
[4](臺南市立安南醫院委託中國醫藥大學興建經營 )「電玩成癮症 人際關係困難者較高比例 醫呼籲尋求專業幫助回歸正常生活」:http://www.tmanh.org.tw/NewsInfo/NewsArticle?no=796
[5](媽媽寶寶-懷孕、生產、育兒) 「4題判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」,10分以上即有成癮風險!」:https://www.mombaby.com.tw/articles/17989
[6](Yahoo 新聞)「別小看網路遊戲成癮症 世衛已列入精神疾病」:https://bit.ly/3jwva2a
[7](風傳媒)「孩子一直打遊戲怎麼辦?心理師以過來人角度現身說法,4招帶孩子走出遊戲成癮」:https://www.storm.mg/lifestyle/1427615?page=3
[8](健康醫療網 )「你遊戲成癮了嗎? 出現這些症狀提高警覺」:https://www.healthnews.com.tw/news/article/41639
[9](健康2.0)「孩子整天上網玩遊戲 家長務必留意:恐暗藏這5種精神疾病!」:https://health.tvbs.com.tw/medical/326168
➤➤照片
[2]
[10] (Yahoo新聞)「遊戲成癮成新疾病,有戒斷問題」:https://bit.ly/38vDWXy
▶圖說:網路遊戲成癮症狀
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過71萬的網紅風傳媒 The Storm Media,也在其Youtube影片中提到,每個人都會經歷國中這個階段,而這個階段孩子正處於青春期,難免會碰上較難管教或叛逆期的狀況,這時候父母的管教行為就會對孩子有很大的影響,而父母有哪些行為,在孩子眼裡是最令人討厭的呢?今天銘銘就兄弟就要帶大家來看看國中生的內心話是什麼呢? 影片授權:銘銘就 MMG (https://youtu.be/...
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有次在國中的講座後,看家長們沒有提問,我先提出了一個很多國中生的親子之間,常會遇到的狀況:「孩子在吃飯的時候都在滑手機,怎麼辦?」果然,許多的爸媽都表示想知道該怎麼溝通。
此時,有位國中生的男生跟著爸爸一起來,我詢問家長是否可以跟他直接對話,也就是我扮演爸爸的角色,他很勇敢的說好。於是,對話開始。
對話過程,男生基本上是願意放下手機的,只是卻不斷的確認: 「所以,是從全部的菜都上桌了,才需要把手機放下嗎?」「我吃完了,就可以開始滑手機了嗎?」我從這幾句的問題中,有了好奇,察覺到他對於何時可以再拿起手機的時間點
「兒子,怎麼了,爸爸感覺你好像有點急著要吃完飯的感覺。」(好奇現在的感受)我模擬扮演他的爸爸。
「嗯,沒有啊。」這位男生說。
「當手上沒有手機,跟爸爸媽媽吃飯時,有什麼感覺嗎?」(以感受為出發點)
「尷尬。」孩子直接講出了他的感受。
「這個尷尬是什麼?」(順著話來反問)
「就是⋯⋯沒有話可以說。」
「爸爸和媽媽平時在吃飯時都沒有跟你聊天,或是問你問題嗎?」(好奇過往的事件)
「嗯,沒有。」他想了一想,搖搖頭。
原來孩子想要匆促吃完飯的原因,是因為親子之間互不講話的尷尬。於是,我再問:「你想要跟爸媽聊天嗎?」(好奇現在的想法)我假裝是爸爸在問話,其實是希望讓他坐在一旁的爸爸聽到孩子的內心想法。
「不曾有過,所以不知道。」他想了一想,回答了這句話。
「那麼∼你期待與爸媽聊天嗎?」(好奇現在的想法)我換另一個問法。
「嗯,期待。」他沒有猶豫,直接對我點了點頭。
此時,我轉頭看了一下他的爸爸,而這位爸爸也非常棒的轉頭跟兒子說:「爸爸願意為你改變。」我再對著孩子說:「孩子,爸爸說他也期待,想要開始跟你在吃飯時,多多聊天。那麼∼你願意放下手機,不再想何時可以再拿起手機,單純跟爸爸媽媽享受親子時光嗎?」孩子點點頭:「嗯,我願意。」
聽得出來,孩子的內心深處非常渴望能夠得到與爸媽的連結,雖然內心期待,但卻不知道該如何表達,於是,用手機來掩蓋內心的不安,再以匆促吃飯來忽視心中的尷尬。幸好,坐在一旁的爸爸,給了孩子最棒的回應。也是我從演講開始到最後,第一次看到了這位爸爸的燦爛笑臉。
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教養的根基是關係,唯有緊密的關係,我們說的話他才願意聽得進去,並且是真心的去嘗試。而關係的凝聚,不能永遠是某一方在教導另一方,絕對是兩方都能夠放下所謂的權威、身分,因為珍惜對方而共同的調整。
當爸媽願意改變了,孩子才有機會願意改變。否則,只是流於形式上的做給我們看,在我們背後他怎麼做,根本不知道。這個改變,指的不一定是行為上,而是爸媽願意破除高高在上的那道牆,開啟心門,逐步往孩子的內心靠近的情感連結。
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本文摘自
《#引導孩子說出內心話》
不說教的情商課,讓親子都被好好理解
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作者:澤爸(魏瑋志)
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各位朋友好:
這本書可以分享的篇幅有限,所以這本書裡相當精彩的對話過程,只能呈現如摘文比較短的部分。
即便摘文裡的互動過程比較短,顯然也需要經過長期練習,而且也不一定每次找青少年對話,就能這麼流暢,尤其在公開場合。很多青少年對大人說話,根本「不知道」到天荒地老,需要時間與機遇,才能打開自己的心。也有青少年的語言表達很弱,那也可以用其他方法,像是透過藝術。
但能從摘文裡學到一、兩句,或者有所啟發,也就相當好了。更深入的學習,要請各位到澤爸的臉書粉專,去多多參與澤爸的直播、podcast、講座……
這篇是這本書的最後一篇了,明天晚上還會有另一本書的贈書直播,歡迎大家參與。
祝願您,能用平等尊重的態度跟對方連結,因為這種關係最是輕鬆自在!
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[週愛分享]崩潰寶典#27
從生活中同理孩子的心境 迎接生命蛻變的情緒練習曲
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對孩子的愛總是一言難盡的我們,面對孩子人際受挫該怎麼辦呢?
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人際關係本就是一輩子大哉問,
凱婷告訴你父母如何HOLD住著急,給予孩子肯定、鼓勵和陪伴,
協助孩子了解我們用經驗編織出人生地毯,走的坦蕩,走得紮實!
想想,人生拉到長遠
「作對了是友情,做不對是青春」
凱婷協助年幼孩子釐清困境,
看見困境背後更寬廣的人際選擇的可能性,
鼓勵孩子懷抱勇氣!
之盈告訴妳,時間拉到長遠,受情緒賀爾蒙炸裂的國中生
如何在生死邊緣中,和學生一窺內在盲點,突破盲點(腸)
窺見內心寬闊的情緒之海,將求死轉變成求生慾望,
迎接下一次迎面而來的生命挑戰!
PS:本集為約略三個月前預錄的內容。
本集重點:
1. 如何開導孩子面對人際關係困擾之友好關係?
2. 引導孩子重新定義每個人交朋友的型態,尊重並接納每個人對待「好朋友」的方式,不佔有、不強求。
3. 同理孩子的困擾,先與孩子的情緒「在一起」,別急著拋出我們認為「沒什麼」的答案。帶孩子看見不同可能。
4. 不僅父母換位思考孩子的想法,也引導孩子利用換位思考練習同理心。
5. 父母可以如何與孩子「聊天」,其實是需要一點點小小技巧的。
6. 青春期的孩子因為荷爾蒙的作用,孩子才會更衝動,協助孩子辨識困擾等級、為自己的情緒分層次、打分數。之盈在Podcast中有舉例精彩的引導與溝通方式喔。
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影片授權:銘銘就 MMG (https://youtu.be/iGLsiSURoTo)
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