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一整天的早療評估課程，
好硬的行程💪🏻
尤其中間又卡了個午餐和將將午睡時間，
完全是挑戰將將耐心和媽媽體力。
抱著一個22公斤的大孩子，
窩在醫院餐廳某個角落，
讓將將趕快補個眠(他作息太正常，該午睡就要睡)。
屁股超痛手超麻😂
看遍來來往往帶著孩子來做早療的家庭，
這時候突然有個念頭
#啊好險我的孩子一切健康
#感謝上天
終於跑完一連串的評估，
就等整體報告了！
希望接下來將將申請國小鑑定安置(特殊資源)一切順利🙏🏻
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[懶太太]
毛毛的鑑定安置說明會/緩讀說明會
不管是入幼還是入小，我都很建議家長要報名說明會去聽，甚至有問題，可以當場問工作人員，這樣才不會充滿疑惑。
這兩個周末忙著參加特教中心辦的說明會，聽完對於自己是否要爭取緩讀，要讓毛毛上哪個學校，更擔心了。
因為教育界是不太贊成緩讀的，認為緩讀之後，在幼兒園的刺激不一定更多，緩讀這一年小孩成長有限，若有情緒障礙經過研究，緩讀後也不會更好，這些緩讀的小孩反而會困惑，為何同學都去念小學了，我為什麼沒有，或是因為年紀比別人大一歲，之後有可能會受到同儕的疑惑或是霸凌。
除了你可以告訴教授，你緩讀這一年很具體的原因，需要做的訓練，及可以達到的目標，否則要第二次申覆面談，帶小孩跟教授們談為何堅持要緩讀的原因。
老師說明，通常緩讀申請過的，比較多是較晚才發現需要早療。或是因為身體狀況，真的無法入學。
很像論文口試，還要有心裡準備被教授說，你能肯定這一年緩讀後就可以適應小學生活嗎?
這就是緩讀的人不太敢申請，申請後又不太可能會通過的原因，家長的心臟都要很強大。
11/1~11/30就是特殊兒申請國小鑑定安置的時間了，所以在這個月內
1.我要參觀完有可能的四間國小，遷戶籍
2.寫完緩讀報告，申請看看
3.11/18毛毛要去醫院心理評估
4.在期限內送完申請報告
看網路上的文章都說，父母應該要讓小孩適才適性，不要全憑自己的喜好硬讓他去念啥念啥，但是特殊生呢?我們卻一定要幫他做決定。是否我要堅持，她一定要念資源班來融合，大家都很辛苦，或是直接去特教班，最容易。
這問題真是讓我很難抉擇啊~~
圖為毛毛去沖繩水族館，看魚的樣子
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