【#演說課】學了招，就要找機會出招
可能我大腦結構跟別人不一樣吧！
每次受邀演講，我腦中第一個念頭，
不是要說什麼才好，
而是要怎麼說才好玩。
這次很榮幸受邀擔任
「國文國際交流論壇」的發表人。
能和國文領域的大神們同台，
讓我虛榮心無限噴發啊！
演講時間是：20分鐘？
沒錯，就20分鐘，
其實，內行的就知道，
時間越短越難講。
不信，你問邱吉爾。
有人問邱吉爾：
「一場兩分鐘的演講，你要準備多久？」
邱吉爾回答：「半個月。」
「那五分鐘的演講呢？」
「大概一個星期。」
「如果是一個小時的演講呢？」
「那麼現在就可以開始了。」
所以你看，時間越短，
越考驗講者如何字字珠璣、分秒必爭。
我演講大多是兩小時起跳，
倒還沒講過二十分鐘啊！
不過，這就是嘗試新招的好機會。
我的發表主題是：
「讓學生上癮的秘密：遊戲化課程設計」
第一個遊戲化要素是「稀缺」，
我以荀子《勸學》的遊戲設計
「飄移的起跑線」為例，
談如何用「稀缺」創造體驗。
讓孩子們在競爭飲料時，
體會現實的不平等，
唯有學習才能扭轉劣勢。
第二個遊戲化元素是「湊套」，
我以莊子的遊戲設計「失落的碎片」為例，
談如何運用莊子漫畫，變成拼圖遊戲，
讓孩子們湊套蒐集、拼出故事。
第三個遊戲化元素是「解謎」，
我以閱讀課的遊戲設計「神猜高手」為例，
藉由提示的模糊到精準，分數由高到低，
就能在解謎中，添增風險趣味。
好，重頭戲來了。
我這麼說：
「各位，今天我談了稀缺、湊套、解謎，
聽起來是三項遊戲對吧！」
大家點點頭。
「如果我說，它其實是一項遊戲呢？」
我接著說。
大家有點被搞茫了。
接著，
我秀出桌遊「遇見小說」的圖片，
告訴大家：
「你沒聽錯，不是分開的三項遊戲，
而是合為一項桌遊，那就是遇見小說！」
我看到大家面露驚奇的表情，
太棒了！那就是我要的美好瞬間。
好的，讓你猜猜這招從哪裡學的？
給你三秒鐘，三、二、ㄧ，
時間到！
那麼，我們下回分解。
喂！別鬧！
吊讀者胃口是會遭天譴的。
好啦！公佈答案，
這招是從賈伯斯的產品發表會偷來的。
賈伯斯當初推出第一代iphone時，
他在產品發表會這麼說：
「我們有三樣產品，
第一樣是帶有觸控功能的寬銀幕iPod，
第二樣是革命性的手機，
第三樣是跨時代的網路通訊裝置。」
接著，賈伯斯停頓了一下，
然後語出驚人：
「等等，這三樣不是分開的裝置，
而是一樣，我們叫他ipone。」
全場尖叫聲起，群情激動啊！
賈伯斯這招太牛逼了！
我那時看了，
就決定哪天我也要用，
結果我用在：國際研討會？
欸⋯⋯
因為沒有演講比這場更短的嘛！
20分鐘，
剛好就是使出賈伯斯絕招的完美時間。
當然，人家是賣的是產品，
我賣的是情懷，
所以我又熱血地，
分享了遇見小說的三種教學法。
很開心有機會用這招向賈伯斯致敬，
更重要的是，所謂的成長，
就是學了招，就要找機會出招。
效果好不好我們不知道，
但至少我們可以確定，
我們又比昨天更厲害了！
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很開心和覲芬、玲瑜同台開講，
這真是完美的組合，
覲芬用性別議題當前菜；
玲瑜用系統思考做主餐；
而我用遊戲教學變甜點。
想必與會嘉賓都一定唇齒留香啊！
另外，也特別感謝立人，
幫我拍下演講時的帥氣（？）身影啊！
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