#小三兒童的轉學週記
上週大事是把Lionel在青埔就學相關都安排妥當了，小傢伙很快在學校交到了好朋友，看起來只有「暑假放太爽不想上學」的不適應，而沒有「換了環境學校」的不適應。
從私立小學換到公立小學差在哪？我們的公立小學有冷氣、上課黑板上有電子螢幕，硬體上真的看不出來差在哪邊，還多了很大很大的操場！
應該差在社團很搶手這樣，秒殺等級很難搶，但青埔這邊可以安排的課後太多了，加上我和筋肉爸爸都不是朝九晚五上班族，接送時間上不是什麼問題。
開學一週多以來，Lionel非常熱愛「有兩個半天」這件事，平常三點半前就放學，活生生比私小少上課一小時，作業到目前為止也很少，他都能在一小時內完成，於是多了非常非常多自由時間，課後爸爸常常帶他在住家週遭探險，兩人發現了「柚子樹」「橘子樹」「芒果樹」，這是這位都市小孩第一次看到水果原生的樣子啊～～～
有一天放學Lionel卻説：「媽媽學校好無聊～」，整個大驚！不是自由時間多很多在無聊什麼？我才發現公私立學校的進度差很大！
以公立的來說，現在數學進度是Lionel一年前進度（數學程度慢了一年）；國文差不多；英文因為之前兒子念雙語班，已經可以全英文溝通，現在學校還在教abc、英文的123，於是他就覺得上課很無聊了～～
我給他的任務是：既然覺得很簡單，那下次段考小考就要挑戰高分（過去我不要求他成績），還有既然英文從頭來，就把字練習寫漂亮（不然他寫字依舊習慣大小不一跟畫圖一樣）、單字背清楚......大概這就是兒子最不適應的地方了。
所以課後，我維持了他原本在台北學的邏輯數學課，加上一週一次數學家教。我們找的家教舒舒老師真的超棒的，兒子每週都期待他來教課，因為老師會從桌遊、遊戲的方始來跟他玩數學。這位老師家教資歷六年，在台北教授學生多來自私立，而且畢業於心理諮商系，熱衷於發展心理學、繪本治療、幼兒教育，所以教學方式以多元教具輔助，讓孩子在遊戲中無形進入判斷、運算、邏輯思考。
老師自己會出題目，會從Lionel喜歡的甲蟲、爸爸媽媽愛運動拿重量、搬家了怎麼算出高速公路公里距離....這些生活環節出題，連我看了都覺得好好玩。
過去兒子一週有十幾個小時英文學習，公小只有兩小時顯然落差太大；於是英文班幫兒子找了全英文美語班，採取邊玩邊學、各種情境體驗教學方法，孩子超愛去的！一週上課兩次，一週八小時全美語，跟過去私小採自然發音、英文母語學習法教學方式雷同，卻少了考試與一堆作業的壓力。
後來兒子主動說想要上英文班的「創客」課程，他對3D列印充滿興趣，也是全美語教學環境，於是即使沒有抽到課後班，兒子的下課生活也多采多姿（還要加上每天爸爸的運動特訓時間哩～）。
至於學費差異呢？其實上了這一堆很棒的課程，還是比私立學校便宜不少啊～～～而且每天可以很從容地九點上床睡覺、很大的空間可以跑跑跳跳。
據兒子說法，他還遇到了以前私小轉學走的「女朋友」，他說看到女朋友的時候：「媽媽～我臉都紅了～但是我戴口罩她沒有認出我，我都一直臉紅～」然後邊說邊傻傻地笑！
“什麼？女朋友？什麼意思？還給我偷笑真的喜歡人家誒～”就在我心裡七上八下一堆內心戲要出演的時候，Lionel又說：「但你放心，你在我心目中永遠是最美麗的！」
#媽媽在兒子心中永遠是最美麗的喔
#真是美好的青埔人生
小三英文怎麼教 在 [求助] 如何幫助雙語國小(小三)學生跟上進度- 看板tutor 的推薦與評價
大家好，我是家教新手，近幾個月才開始從事家教這行業，教英文這個科目。
因此想請問版上經驗豐富的大家尋求協助和建議。
希望大家能不吝給我些意見，謝謝!!
目前有接到一個學生是就讀雙語國小，學校每週進度都非常非常快，兩週就把一課上完。
學校教材主要有兩本:
一本是完全都在講自然科學的英文課本，內容有地球資源﹑化石﹑
地形改變﹑汙染﹑汽化等，每一課又分三個單元，一課估計二十頁吧
另一本是教文法的，每課會固定教動詞(例:appreciate這類程度)還有形容詞不等的文法
和作文，內容也是好多，一課差不多六十頁。
學生先前是在普通國小，這學期才轉到雙語國小，他自己也說跟不上學校進度
他是很可愛的學生，可是太愛玩，專注力超低，每次要把他拉回課上就耗了大半時間，
他覺得學校英文很難所以更不想碰，我每次在唸課文他都說他不想聽，然後就一直在
玩他自己的事情，我自己完全不是兇的老師，所以我也很苦惱因為學生也不怕我
如果學生學英文動機不強我真的逼不了他。孩子專注力低這部分他媽媽也知道，可是他媽媽好像並沒有要
很嚴格管他的意思，孩子英文沒進步所以才把之前的老師換掉。
所以想問問版大們，這種情況，我該怎麼幫助小孩學習，雙語國小的英文程度好難，
連學校該週的內容進度都複習不完，我要如何去補強學生不足的部分，把學生的程度提上
來好跟得上學校的進度? 而且一週只有上一次課，一次兩小時。
平日一到五這位學生都有配伴讀老師輔導數學國文等其他科目，所以也沒時間上英文。
雙語國小的英文，我覺得比較偏向課文文意理解，所以覺得重回英文的基本拆開
教文法動詞句構等等好像幫助不大，是不是就只能希望每週上課時間多一點，好讓學生
真的能把課文搞懂，可是我覺得機率不太大，因為周末家長是想讓小孩放鬆。
希望版上大大們能給我點意見謝謝!
這是我第一次發文和最近才用PTT，如果發文排版或是語氣等等有什麼不順的還希望
能告知我謝謝
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