#Mila幼兒園日記 Day1 💜
👩「上學真的好好玩,好多小朋友跟你一起玩」
👧「我不要上學,跟爸爸媽媽玩比較好玩」
從半個月前我們每天都在幫Mila洗腦,雖然他每次都是這樣回答,但我們還是不厭其煩的,三不五時就提醒一下,我覺得他默默的都有聽進心裡😌
只是可能不知道,之後上課的是幼兒園
環境、老師、同學都不一樣
(有點難解釋,所以就沒解釋😅)
今早起床時,感覺他情緒還滿穩定的
看到上課的包包、睡袋、尿布
👧「我今天要上學了嗎?」
👩「對啊~要上學了!去那邊好好玩喔!」
👧「學校有XX還有XX(同學名),可以一起玩」
(聽到這句心想,慘了!那些同學跟你不同學校啊!)
👩「但這次是新學校,有新同學更好玩喔!」
(Mila似乎沒聽懂,但還是點頭了)
走到社區門口時
👧「咦?我們怎麼沒有開車啊?」
👩「因為新學校走路就可以到啊!」
(Mila聽了停頓一下,似乎發現他要去的地方跟之前不一樣了)
👩「新的學校有新的老師跟小朋友,更好玩喔!」
(Mila想了一下,好久都沒說話)
(我頓時也有點語塞,想說先到學校再說吧!)
沒多久
Mila似乎幫自己做好心理建設了,突然看著我說
👧「好!Mila勇敢!Mila跟小朋友一起玩」
聽到這句,我瞬間有點眼眶紅
覺得怎麼會生出那麼懂事又貼心的孩子
是因為有了弟弟後她被迫長大嗎?
(媽媽無限腦補,然後心酸酸的🥲)
一到校門口,老師出來打招呼
Mila馬上轉身抱住我
👩「Mila這是老師,待會我們就在這裡玩,晚點爸爸媽媽就來接你好嗎?」
接著分散他的注意力,帶他去洗手(進門前都要洗手)
洗完手後,老師開始接手,開始讓他的注意力轉移
就這樣,Mila就跟著老師進教室了
有點不敢相信,我就這樣脫手了嗎?(揉眼睛🤨)
Mila沒有哭,有點出乎我意料之外
因為他這陣子動不動就歇斯底里的大哭
哭到我都覺得他需要去收驚
所以早就做好他會爆哭的心理準備🤣
幸好沒有!
順利的度過第一關!
晚點就要去接他下課啦😙
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「不讓你孤單:破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難」新書介紹 專訪作者: 王意中 心理師 內容簡介: 自說自話、固執、缺乏眼神交流; 被排擠,被誤解…… 亞斯兒並非不需要朋友, 只是需要有人聽懂他們的語言。 他能表達,卻因說話太直、缺少同理而被排擠; 他很聰明,對興趣專注...
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人總是對自己擁有的東西不珍惜,
直到不再擁有時才會加倍懷念,
而在得知自己快失去自己所擁有的東西而又無能為力時,
就尋死覓活地不肯放手,
歇斯底里往往發生在這個時候,
而對於生命的執著確實是到死才放手。
#生命真的太脆弱了,瞬息萬變
#所以一定要好好珍惜現有的生活,珍惜身邊人
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每天都發廢文,很久沒有跟大家聊聊現在的育兒生活有多水深火熱!
現在阿寶三歲多正值情緒發展最棘手時期。(目前對我來說...)
每次歡起來我真的理智線斷掉的深深呼吸好幾次,握拳指數大概四顆星...
萌爸是對孩子充滿很多耐心的男人,遇到這時期的阿寶也是常常忍不住抓狂、情緒失控!
我當然也很想情緒失控的暴走,扁一扁讓他安靜不要再煩,但是這樣有解決孩子的問題嗎?
我是學過幼兒教育的專業人士,我也是一個想解決孩子主要問題的媽媽!
只能再深呼吸,然後告訴自己孩子才三歲多...丈夫才30歲!兩個都是第一次遇到這樣的情況,只能兩個都教育,然後每天咬緊牙關,繃緊理智線的撐下去!
(好啦我其實沒有那麼嚴重,但我就是浮誇講垃圾話🤣)
孩子成長過程中,最複雜的就是情緒發展!
隨著年齡的增長,都會發展不同的情緒來擾亂孩子的身心靈!
遇到孩子不知道怎麼處理情緒的時候,並不能再像以前我們小時候單靠打、罵,就野蠻解決!
我們其實都深深記得小時候不懂表達的時期是怎麼眼眶泛淚、忍氣吞聲,含著委屈長大到現在成為口才很溜、吵架不輸人的爸媽!
(🤔?難道只有我?)
還不會清楚表達自己的情緒的孩子,遇到情緒來臨時最直接的方式就是哭鬧!
他們很可能連自己的情緒是哪一種都還不懂。
這時候我們可以等他發洩一下,發洩完後再跟他進行溝通,要去了解他真正的想法!
而不是用快速野蠻的方式叫他恢復正常安靜乖小孩!
又不是殭屍只要貼符就乖乖的~
聽說未來每個年齡都會有著不同的情緒課題,我們只能一直努力下去!
最後我必須分享...
像現在有時阿寶無理取鬧到失去理智、無法溝通的時候,怎麼辦?
我試過好多方式,後來我找到了這個辦法對他有效!
是已經等他發洩,但他就是任性到極點的歇斯底里那種時候,我會拿出棍子(要提前已建立對棍子的認知跟害怕,在最初這種狀態被打過一次大力的才有後面的效力),我手拿著棍子,再跟他理性溝通!這時候他有舊經驗就會很快回神,一旦恢復理智就可以跟他好好溝通,還有教他整理自己的情緒...
家有棍子是必備的(或是建立處罰),它不一定是拿來打,它也是一種象徵性的存在!
(拿出棍子的SOP要一致,原則一樣要保持著!)
至少讓孩子知道媽媽最後的底線在哪裡。
也讓孩子學習表達情緒跟理性溝通的方式!
這是我個人現在跟孩子一起成長學到的分享。
希望還在情緒發展中水深火熱的媽媽也能參考試試!
歡迎留言跟我分享妳們家用什麼方式~
#我們家是罰站跟面壁都沒有用
#禁吃禁玩效果有限
#棍子就好比一個符的存在。
#但是不能常常都拿棍子這樣效果會減少!
#我水深火熱的程度就像照片的披頭散髮一般
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本集主題:「不讓你孤單:破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難」新書介紹
專訪作者: 王意中 心理師
內容簡介:
自說自話、固執、缺乏眼神交流;
被排擠,被誤解……
亞斯兒並非不需要朋友,
只是需要有人聽懂他們的語言。
他能表達,卻因說話太直、缺少同理而被排擠;
他很聰明,對興趣專注鑽研,卻窄化了與同學的互動;
他超執著,計畫中的事未達成,就大哭大鬧……
所有亞斯兒教養的困難,都在上學第一天開始,愈演愈烈。
寫實案例╳教養祕訣,給亞斯兒父母、老師們的教戰守則
獨來獨往的亞斯,容易被捉弄的亞斯,對身體距離敏感的亞斯,歇斯底里的亞斯,不看人的亞斯,容易誤解外在訊息的亞斯……所有令亞斯兒父母擔憂的困境,用最溫柔、對症的教養方式解決。
「亞斯伯格症」在臨床診斷上被除名,但孩子原有的亞斯特質依然存在。這些學齡前易被忽視的特質,到了學校便會隨團體生活一一浮現,甚至引來排擠、霸凌現象。
在家長、教育界廣受信賴與好評的王意中心理師,從24則親師都能感同身受的小故事說起,接著針對亞斯兒的兩大核心問題:待加強的社會與溝通能力、固著的想法與行為模式,親授「溫柔教養」的祕訣,讓總是獨來獨往的亞斯兒也能快樂上學、順利交友,在被理解中成長。
本書關注對象包括:
‧DSM-IV中,被診斷為亞斯伯格症的孩子。
‧DSM-5中,歸為自閉症譜系障礙(ASD),在光譜較輕微一端的孩子。
‧未符合ASD的診斷,但伴隨人際溝通與社會互動困難、固著的想法與行為、興趣狹隘等特質的孩子。
作者簡介:王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!著作包括《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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我家老二最近稍稍一咪咪的渡過半獸人期了
感謝天 感謝地 感謝nono期遠去
回文有點底累了
提醒:含具體sop教學,因此文長長長到天邊
※ 引述《ms10082 (同事全員逃走中)》之銘言:
幫QQ暱稱先
: 兒子前幾天剛滿兩歲
: 表達能力算是強的
: 有時候說出來的詞彙會讓人驚訝一下的那種
很棒喔
我家老二也是表達能力理解能力都算強
副產品就是半獸人期也就來得快XD
快!跟我默念:來得快、去得快x3
相信我,早點來是好事
大了再叛逆
哭得更洪量慘烈
二歲肯德基你,緊急可以整隻拎走
二歲半三歲......呵呵呵呵呵想死
(我老大就這樣)
: 在兩歲之前其實算是蠻好溝通也好帶的小孩
: 通常哭鬧都是只要滿足他的需求很快就能平復下來
滿足需求就好心情
0歲-進棺材誰不是啦 XD
差別只是在嫩嬰的需求很單純
1. 嫩嬰時期:
我想吃=>要吃(哭)=>吃到了=>滿足
結束這回合
2. 半獸嬰時期:
我要吃->不是這個->不是這口味顏色->不是這個碗->不是這個餐具->不是這個區塊開始吃
->我要水壺放在旁邊吃->你要陪我吃->不是那邊坐->坐在這邊陪我吃->(還沒吃到喔)
終於吃了->吃了一個角落->怎麼這角落不見了!?->你拿去的嗎?還我!
->臣妾辦不到啊(需求不滿)
->賞你大爆哭啦!
啊幹 我連寫下去都煩了 何況實機操作
這跟問他吃什麼說隨便,但等等一堆嫌的有87%像。成年人還這樣,半獸嬰可愛多了。
: 最近開始會出現歇斯底里的哭鬧
: 發生的時候不一定
: 不過通常是在我們要求他基本禮儀的時候
大人覺得是教禮儀,很應該
但那是我們大人有心追求當個禮貌的人
半獸嬰沒有這個概念啊......
幫半獸人翻譯
(灰字,可跳過)
: 譬如
: 本來大家開開心心的在吃晚餐
: 然後兒子吃到一半開始把碗裡的食物往桌外甩
喔唷~這湯匙今天好用喔,哇喔這樣飯會飛出去啊~
: 我就問兒子「你吃飽了嗎?如果吃飽了可以下來,碗裡面的東西待會爸爸收。」
喔?我撒飯出來把拔就跟我說話了ㄟ,
把拔我好愛你,好愛你跟我說話,
嗯?你要我下飯桌啊,那等等,我先趕快跟你分享我剛剛的發現,下了飯桌就沒法示範了
你看你看我發現這飯可以這樣就飛出去喔
你看看!這樣!就!飛出去囉!
你怎麼不說話?很意外齁?你看我再做一次
你照做也可以喔!
: 然後他聽到我這樣說
: 馬上更興奮的把碗裡面的東西全抓出來往地上灑
有沒有!有沒有很厲害!?
: 我就制止他說「你這樣灑,待會爸爸媽媽要還要在整理一次,很不方便。」
??
把拔你為什麼要兇我......
你在說我不乖嗎?
: 然後兒子就崩潰開始歇斯底里的哭鬧
你幹嘛這樣說我?我明明沒有不乖!把拔好兇!為什麼要這麼兇!還亂講我不乖!我只是
想跟你講我的發現啊!你不聽就算了為什麼要兇!!?
: 中間試著轉移注意力
這時候叫我玩什麼巧虎啦!!!我就在傷心大哭啦!有人一邊傷心大哭一邊玩巧虎嗎!當
我什麼了啦!
: 或者跟他說明為什麼會制止他的行為
又兇?還碎碎念剛剛的事!?我都還沒氣完你還敢提?我不對?我只是想跟你講我的發現
也不對!!
: 完全沒效
: 中間只是一直重複我不要、我通通都不要
不要再說了啦!反正怎樣都我的錯咩!
我現在又氣、又餓,都你啦!!!
: 大概足足哭了40分鐘之久
: 然後那天晚上吃的東西也全部都吐滿地
哇哇哇哇哇哇
嘔嘔嘔嘔嘔嘔
天啊!為什麼我吐了啦!!更不舒服了啦!
哇哇哇哇哇哇
把拔啊~你很棒
會顧小人吃飯呢,顧吃飯真的是魔王關
我覺得這時期溝通就是別跟嬰兒對著幹
要教規矩很好、一定要
放棄規矩半獸人期直接結束,變全獸
但教規矩要有技巧
大大說的這個關卡我死過無數次
後來我發現
半獸人不接受否定句
(比牛頓領悟why蘋果往下掉還重要XD)
1. 何謂否定句?
你的意圖是:
他把食物往外甩->他不要把食物往外甩
很好理解,對,那是我們都不是半獸人
(是的自己等下舉手)
半獸人會覺得:
不?不往外甩?那你想怎樣?你不說我怎麼知道?你為什麼要打斷我?我又沒不乖?你幹
嘛口氣這麼差?為什麼要逼我?我委屈......
賞你大爆哭啦!
GG啦
2. 如何不使用否定句也達阻止效果?
往外甩那關,我的sop是:
甩nono喔(搖頭降key說,明確但中性)
專心吃唷(昇半key)
這個(指餐具)挖這邊(指沒吃的地方)
放嘴巴(做拿湯匙大口吃的動作,並昇key)
放嘴巴(重複動作跟語調)
半獸嬰沒反應就重複幾次 放嘴巴(配動作)
放嘴巴(配動作)
才棒棒(配棒棒動作)
ps. 棒棒手勢隨便帶一下,強調在放嘴巴動作,不然我家半獸人曾劃錯重點,以為我要他
拿著沾食物湯匙比棒棒,反應很快馬上做......
我想死
半獸人被洗腦做了把湯匙放嘴巴
就大~大~大~大~誇獎
「天啊啊啊!泥好棒!」
「好棒好棒,我家OO真的是最會吃飯飯」
強調湯匙放嘴巴動作,讓他知道你愛的點是這個,別誇過頭打斷他吃飯,尺度自行拿捏
有時候在外面真的羞恥度會飆到人生新高
但算了
比他甩得到處都是
得像阿信猛擦地板桌子
跟周圍道歉
跟店家要衛生紙因為桌上沒了別人都沒得用
大哭吐出剛剛或前一餐吃的......
羞恥play小意思啦
再重複一次
半獸人不接受否定句
甩->你鼻要甩(否定句)=>獸獸不懂
甩->你放嘴巴吃(沒有不要)=>引導獸獸做
要自己腦筋轉一下
整天下來很多回合、不同情境
很花腦力
但在這過程中
他們會漸漸明白你no跟yes的差別在哪
3. 嚴厲一點的路線
人總有情緒,沒有人可以永遠當尾牙主持人
又要笑容滿面、又要機智臨場反應好
有時沒心思上面那套,就試試下面的sop吧
他一甩就低音制止(ㄏㄥˊ)制止要及時
不要忍到極限才制止,
半獸嬰會困惑,剛剛可以現在怎不行,困惑迷惘是這時期引哭的點
他被你吸引 就馬上說「快吃」
(湯匙挖飯放嘴巴動作)
讓他知道你現在要他這麼做
不要把重點放在不要他做的舉動上
一直勸說、解釋為何不要他這樣,都不是當下的課題
盯著他的雙眼
他吃 就誇 (累就誇隨便一點附帶摸頭)
不吃還馬上甩 就火速把飯拿走
他一定會秒哭或快要哭
這時候火速把飯放回去
然後說「快吃」(湯匙挖飯放嘴巴)
「不吃我收走」(作勢拿碗)
他如果趕緊護食
就跟他強調「快吃」(湯匙挖飯放嘴巴)
但這是順利,不順利的時候......
呵呵,就那樣囉
4. 進階應用 從拒絕到選擇
除了用非否定句引導
搭配灌迷湯、給他選
可以讓他的智能花在選擇,而不是拒絕
例如 我家半獸人
以前換衣服也no到我失智
後來一來以「半獸人不接受否定句」為前提
再搭「灌迷湯、給他選」
X 你不可以穿短袖(否定句)很冷、你會冷到
O 這件啊好啊,你穿衣服豪~好看
再多穿一件會更帥/漂漂,這三件你要哪件?
他一選,馬上迷湯灌下去
說這件真的美、好適合、我自己也有帶一件
彷彿他選一件衣服就可以凍蒜諾貝爾奬那樣
超級光宗耀祖 前途無量
儘管他花衣、花褲、花兜兜、花襪子、花帽子
土到你美感錯亂
讓他喜歡選擇
讓他知道你喜歡給他選、也尊重他的選擇
: 前些日子岳母來家中
: 不知道什麼原因
: 兒子又開始歇斯底里哭鬧
: 然後岳母就有點半責備的跟我太太說
: 「小朋友從小就是你自己在帶,你應該要有能力能哄他,而不是讓他一直哭不停。」
: 其實我知道太太也很委屈
: 但是我們實在找不出原因
5. 下一階段
大方向有了
但每個寶寶都有一套自己獨特的密碼
需要父母去解謎
我的漸漸解了
我了解、參與了他的成長
他也了解、參與了我的成長
聰明的你應該發現了
同一個過程
你對寶寶的溝通
也從用否定拒絕變成了用選擇引導:)
我們是一個團隊
休戚與共
更重要的是別毀掉
「媽媽/爸爸最懂你」這層信任
這粉重要
因為脫離了半獸人後
會開始腹黑時期(會盡量提高自己的福利)
半獸人時期你累積的威望值
會決定腹黑期他把你當屁
還是把你當神
(有屁神這選項嗎)
: 看了幾篇文章大概知道這個時期的小孩
: 可能會因為無法表達自己的想法給大人知道
: 會出現這種狀況
他開始有自我了
你可以說這是叛逆
但我認為這是自立,沒有我才累
: 但是以我兒子目前的表達能力來說
: 我不認為他沒辦法讓我知道他想要幹什麼
有聰明的小孩真的很棒很棒
但聰明只是古意的相對詞
並不是比較優秀
更不是能力愈大責任愈大
「明明就會、為什麼不做、為什麼不說清楚你要什麼?你是找碴嗎」
是條別去的思考路
我也曾走到那條荒徑
直到我做了一個夢(錯板?)
夢中我到了火星,中間受傷了不太能動,正在慢慢復原
火星人人都超nice,尤其一對火星夫妻,給我把屎把尿還供餐,有時間就拉著我走走幫我
復健
我們相處的不錯
我的活動能力漸漸好了
可以自己走動真的比什麼都好
火星話也漸漸聽得懂兩三句了
但幹 最近那兩個火星人突然都開始diss我
我想了解他們的餐具
他們就大吼大叫 甚至搶走我的餐具跟飯
兇屁兇 搶屁搶 我還用到一半欸
ㄟ你整個收走又趕我下餐桌是安怎?
不給吃了是怎樣?我才吃兩口ㄟ!
你要餓死我嗎!
我又沒怎樣!
馬的這幾天火星人是失智嗎
整個暴躁啥
連我走到哪、怎麼走、想跑跑看都有意見
前幾天我還稍稍聽懂男火星人說:
「地球人,我知道你很聰明,都聽得懂我們在說什麼。為什麼你不肯照做?不然你要什麼
說啊,你乖一點,不要再鬧了,我們都很累很辛苦了,你害美枝(女火星人)都被罵,你
一定要這樣嗎?」
說啥鬼?!
我氣得從夢中醒來。
育兒不容易
但其實不過是發揮想像力,設身處地想想
令郎表達能力好
表示兩位家長一直以來都很棒呀
繼續保持吧~兩位要有信心
: 想請教是否有遇到類似狀況的版友
: 能提供好的解決方法?
我盡力了...
這是我的血淚寫成的
感謝看完大長篇的版友
願能提高各位戰友的生存率
Happy babysittingday~
And may the odds be ever in your favors.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.229.225
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1542863370.A.29E.html
但其實就是1. 他愛你 2.他想分享 3.他賞你大爆哭(ㄟ?)
你粉棒喔,但不可以......」->賞你大爆哭
還有......他會賞你大爆哭
就已經有火星語鑑定白金證書了
\\ 苦主現身啦! //
沒有高不高的 真的 每個孩子都有一套密碼
我老大解鎖解完了
老二還是砍掉重練呀
只是比較快 比較懂得釋懷而已~
您跟尊夫人真的已經很棒了:)
我老大過2歲時都要2歲半了
nono期都還沒來
老二出生了,老大也不爭寵
一直都乖得不要不要的
有點排斥新事物,但也不算叛逆
我看文也說有些小孩就沒有啥nono期
我跟老公都暗爽在心
直到我兒有天開竅了( ̄▽ ̄)呵呵呵呵呵呵
整天賞我老公大爆哭、肯德基、各種崩潰潰
搞得父子恩怨情仇難捨難分的
連看個龍祥電影台,我都感慨雷諾父子感情還比較好......
所以如果各位美枝荷馬看雷諾傳II無感
那就很成功、很棒棒啦~
這張切題XD「你冷靜一點好不好」
※ 編輯: baconbacon (114.36.229.225), 11/22/2018 19:41:18
真的會別有體悟
※ 編輯: baconbacon (114.36.229.225), 11/22/2018 23:51:23
我鵝子剛過nono期時,有次我給他刷牙時他突然說要吃布丁,我就跟他說,「家裡沒布丁
ㄟ。」
他竟然回我:「馬麻你要給我吃布丁喔~不然我不愛你喔~」噗,情感勒索?
我就拍拍他的頭說:
「傻瓜,馬麻就算不給你吃布丁你還是會愛我的,就像我不管怎樣都愛你。」
我兒子聽的嘴巴開開,很好,結束這回合。
但有點擔心兒子以後會用這招騙女生。
我也曾經因為兒子死不肯關電視煩過。發揮半獸人不接受否定句+給他選後。
「不要再看卡通了」->「你要自己關電視?還是馬麻關?」他會不甘願自己關,有點拖拖
拉拉,但會自己關。
的確曾經不選僵在那,我就關下去。他大哭,我就抱著他說「馬麻以為你想要給馬麻關啊
,馬麻好愛關電視喔~逼一下好好玩啊~」
下次一樣,你一裝「哇喔,你不關那我要關囉,好耶我要我要」他就會趕緊關。
沒發現呵呵呵我們哪care誰關電視,就不要繼續看而已。
另外,現在卡通常常是15分鐘一小節,所以我都會提前預告啦「那只能再看一集喔,看完
要關掉喔~」
把「關掉電視」從剝奪(沒卡通)變成福利(厲害棒棒的小朋友才可以關、大家都愛關)
恭喜脫離半獸期了,腹黑期降臨。
我是看理由,像我兒子最近很愛不睡跑出房間說要喝水、要抱抱,這些我就會給,才一下
,沒脫離睡前活動,沒有又high起來,是種感情交流的,給。但我會一直跳針那喝完水就
得睡,抱抱數到30就睡。
再拿一個玩具、要我再念一本故事,這種high的,就會說明天唸。(我也真的明天會做,
別讓「明天」被理解成「拒絕、唬爛」,小腹黑懂分析了)
我們有規矩,睡前幾個故事跟他的成長進度相關,ex:2歲+有乖乖刷牙=2個故事,3歲+有
乖乖自己吃飯坐馬桶=3個故事,規矩要堅持。
規矩之外,真的就得看臨場反應,最多寬宥他一個小動作。
ex得出門還在玩車車->玩完再出門不可能->跟他說好把手上的車車停好就得出門。還玩,
就是翻臉,或有時間刪掉他喜歡的,表現很趕ex本來給他開門,我們大人開。然後為難說
「沒辦法啊,趕時間,要遲到了~下次馬麻要你做OO,你快點OO,我們才能自己給你開門
啊」
如果是理由連續攻擊大法:要刷牙->但我要放恐龍->但我要去摸貓->但我要停好車車....
..
我就會都打斷,引他回正軌。「喔你還不刷牙齁?那我去刷囉,耶我超愛你的刷牙杯的~
」我兒就會想搶先。
發現了嗎?其實都是讓你要他做的,附加上價值(對他有誘因的價值)
關電視->好棒棒的才可以關、這很威、大家都要
刷牙->牙刷漱口杯很棒、大家都想要用
大範圍的規矩,是要建立的。他得懂什麼時間該做什麼,會找理由,表示他知道其實該做
什麼,很棒。但一方面可能是他就玩心重、一種是他討厭那個他該做的事。前者用上述附
加價值法可以搞定。後者就比較麻煩了......
有些是天性,ex討厭打針,嗯要讓我兒愛上打針這超難問我也還沒解......( ̄▽ ̄)
有些是過往的經驗所致。
ex: 討厭刷牙:美枝幫刷牙都不能動、很兇。做好應該成就0,美枝常常小事(衣服濕了
得換)就生氣......
試著讓他喜歡刷牙:1. 你好棒,所以今天給你獎勵喔,別人沒有的哦。我們去買新牙刷
給你自己選要哪支喔。美枝買給你。
2. OO(挑一個他愛的親戚)送了馬麻XX口味(他愛的)的牙膏ㄟ,天啊好香喔!
3. 他喜歡的卡通人物的漱口杯。
4. 刷牙的時候:我們今天要來玩一個遊戲你可以嗎?這是一個馬麻數到30你都不能動動
了你就輸了的遊戲。等等換你考馬麻喔。
先醬~薪水小偷先吃飯囉。
但我會持續亂入各位的發文的哈哈哈
就當自己是地方偶像啊( ̄▽ ̄)
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