關於 張老師考試 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

🏠晚間來到了台中龍井好熟悉～
這次主人們想開台北士林的藥燉排骨，特地幫他們規劃了座位、公司命名、廚具的佈局、櫃檯的位置。另外也幫女兒點上了考試專用的光明燈～許多的客戶考試都會去廟裡點光明燈，其實不用這麼麻煩唷、光明燈就在你們家的客廳裡，只要位置對了、點燈的時間對了、再加自己的努力就能金榜題名了哦～

🚗一年的時間、一模一樣的地方今天來到了三次～
第一次：調整陽宅的佈局
第二次：幫客戶重新安神座
第三次：規劃開店的內部擺設

💃女主人晚間也提到以前名字還沒有改的時候都會到處亂跑、心比較不定。改了名字之後比較正常了，不會到處亂跑了～小編對這戶主人們印象很深刻、還記得去年的這個時候來幫客戶看陽宅時、女主人也提到小孩子給張老師改名之後的變化，自己跑去買了很多書就要考公務人員，讓他們嚇了一大跳呢～

🌟以下是去年幫客戶看的陽宅過程
https://dinway66.wordpress.com/2019/01/28/longjing/

🔮看到女主人寫了滿滿的問題，小編看了心裡好安慰，這肯定是我們的忠實粉絲，我們的文章絕對每天都看得很仔細，任何的蛛絲馬跡都不能放過～這一年中他們也順順利利從改了名字、調整了居家陽宅、重新安座、一直到現在創業了、之後好運就要來臨囉～感謝我們的客戶對我們的支持～一起共好才是張老師和大家的初衷☺️

#店面勘嶼佈局規劃找張老師
#專業命名取公司名就找張老師
#考試專屬自己的光明點燈就找張老師
#安神安座調整祖先牌位就找張老師
#張老師不用神通不用迷信講的是道理說的是邏輯
#每一個字都是清清楚楚就能改變你的命運
✔️預約專線034229905、0936688497

東南科大ANDROID研習心得

連結：
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

這次在東南科大資通學院辦的教師研習非常愉快，感覺東南科大師生互動良好，
老師的非常有學習動力，連卸任的何校長也來聽講，讓我有些受寵若驚，
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊，很難感覺老師們對於發展Android的決心，
兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一，

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製，
這樣對老師們的幫助就很大，至少可以清楚知道答題的流程，
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握，再輔以我的詳細解說，自然能在短時間速成，
但還是希望老師們可以當成入門的方法，考試只是過程，之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教，也讓振傑有機會開開眼界，走出自己的象牙塔，看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統，還安裝微軟等開發環境，
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況，建議能在只為Android開發所設定的環境下學習，
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的照片：


當天的教學影影音分享：

Google Andriod,東南科大,資訊應用系,湜憶,吳清輝老師,程式開發,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供

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老師的非常有學習動力，連卸任的何校長也來聽講，讓我有些受寵若驚，
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊，很難感覺老師們對於發展Android的決心，
兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一，

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製，
這樣對老師們的幫助就很大，至少可以清楚知道答題的流程，
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握，再輔以我的詳細解說，自然能在短時間速成，
但還是希望老師們可以當成入門的方法，考試只是過程，之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教，也讓振傑有機會開開眼界，走出自己的象牙塔，看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統，還安裝微軟等開發環境，
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況，建議能在只為Android開發所設定的環境下學習，
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的照片：


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於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製，
這樣對老師們的幫助就很大，至少可以清楚知道答題的流程，
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握，再輔以我的詳細解說，自然能在短時間速成，
但還是希望老師們可以當成入門的方法，考試只是過程，之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教，也讓振傑有機會開開眼界，走出自己的象牙塔，看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統，還安裝微軟等開發環境，
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況，建議能在只為Android開發所設定的環境下學習，
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

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