半夜看到一個部落客FB的發文,
網友的留言讓我頓時心情變得非常糟糕。
文章內容是在闡述部落客的孩子在學校遇到一位男同學的欺負,
那位男同學好像情緒管控上有問題,
常常都會對其他同學動粗,
對同學造成了安全上的威脅。
結果下面有幾個網友留言提到,
現在公立國小是義務教育,
不能拒絕招收特殊生,
所以公立學校每班都可能會有特殊的孩子,
除非轉去私校才可以避免遇到...
也有網友說,
要碰看看運氣,才會知道會不會被編到有狀況小孩的班級...
還有個網友說,
他孩子班上也有這種會攻擊人的特殊生,
學校建議應該讓那樣的孩子去資源班...
你們知道嗎?
現在公立學校都會有所謂的“資源班”或是“特教班”,
專門招收需要接受重度早療、聽障、視障或是智障的孩子們,
而狀況比較輕微,但仍需要幫助的孩子們,
就會被編列在普通班裡,
跟其他不需要接受早療的孩子一起學習成長。
公立學校裡,
每個普通班裡可能都會有1~3名所謂的(輕微)特教生。
然而,
不是會動手打人搞破壞的就是“特教生”或“特殊生”,
資源班和特教班也不是在專門招收打人的孩子。
需要接受早療的孩子們,
他們有的是視力聽力受損,無法用常規教育去上課,
他們有的是語言或認知發展比其他孩子學的慢些,無法跟上進度,
不代表他們就是會打人、情緒有障礙的問題學生,
更不代表他們就應該活該要跟會打人的學生分配在一班。
前幾天我與將將現在私立幼兒園的老師聊天,
談及將將未來可能會轉去公立學校,
在普通班接受特教輔導,
(因為私立學校沒有特教資源)
也就是說,
將將未來可能就是上述網友口中說的“特殊生”,
在普通班級裡那1~3位的“特殊生”。
將將的老師說她會很捨不得將將,
老師說將將好可愛!
在他的世界裡,天真、沒有心機,
他雖然跟不上同學的學習進度,但他總是會乖乖在旁邊坐著聽課,
他雖然不擅言語表達,但他總是笑得最燦爛,
他很愛給老師抱抱和擊掌,
他遇到不守規矩不排隊的人會正義的站出來,
他會幫助同學、照顧朋友。
難不成你游泳老是學不會,
你就是應該與打人的學生分在資源班嗎?
難不成你學科理解的慢、老是要補習,
大家就要害怕分到有你在的那班普通班嗎?
請你們不要再說這樣的孩子不正常,
請你們不要用異樣眼光去排擠他們,
絕大多數需要接受早療的孩子們,
他們只是比較慢飛,
不代表他們未來會飛不高、飛不遠。
#我大可以繼續讓將將就讀私立學校
#不讓他去公立學校普通班當特教生被歧視
#但是明明心態有問題的是別人
#我為什麼要讓將將失去可以幫助他早療的機會
我為什麼要讓將將失去可以幫助他早療的機會 在 子犬 Facebook 的最讚貼文
半夜看到一個部落客FB的發文,
網友的留言讓我頓時心情變得非常糟糕。
文章內容是在闡述部落客的孩子在學校遇到一位男同學的欺負,
那位男同學好像情緒管控上有問題,
常常都會對其他同學動粗,
對同學造成了安全上的威脅。
結果下面有幾個網友留言提到,
現在公立國小是義務教育,
不能拒絕招收特殊生,
所以公立學校每班都可能會有特殊的孩子,
除非轉去私校才可以避免遇到...
也有網友說,
要碰看看運氣,才會知道會不會被編到有狀況小孩的班級...
還有個網友說,
他孩子班上也有這種會攻擊人的特殊生,
學校建議應該讓那樣的孩子去資源班...
你們知道嗎?
現在公立學校都會有所謂的“資源班”或是“特教班”,
專門招收需要接受重度早療、聽障、視障或是智障的孩子們,
而狀況比較輕微,但仍需要幫助的孩子們,
就會被編列在普通班裡,
跟其他不需要接受早療的孩子一起學習成長。
公立學校裡,
每個普通班裡可能都會有1~3名所謂的(輕微)特教生。
然而,
不是會動手打人搞破壞的就是“特教生”或“特殊生”,
資源班和特教班也不是在專門招收打人的孩子。
需要接受早療的孩子們,
他們有的是視力聽力受損,無法用常規教育去上課,
他們有的是語言或認知發展比其他孩子學的慢些,無法跟上進度,
不代表他們就是會打人、情緒有障礙的問題學生,
更不代表他們就應該活該要跟會打人的學生分配在一班。
前幾天我與將將現在私立幼兒園的老師聊天,
談及將將未來可能會轉去公立學校,
在普通班接受特教輔導,
(因為私立學校沒有特教資源)
也就是說,
將將未來可能就是上述網友口中說的“特殊生”,
在普通班級裡那1~3位的“特殊生”。
將將的老師說她會很捨不得將將,
老師說將將好可愛!
在他的世界裡,天真、沒有心機,
他雖然跟不上同學的學習進度,但他總是會乖乖在旁邊坐著聽課,
他雖然不擅言語表達,但他總是笑得最燦爛,
他很愛給老師抱抱和擊掌,
他遇到不守規矩不排隊的人會正義的站出來,
他會幫助同學、照顧朋友。
難不成你游泳老是學不會,
你就是應該與打人的學生分在資源班嗎?
難不成你學科理解的慢、老是要補習,
大家就要害怕分到有你在的那班普通班嗎?
請你們不要再說這樣的孩子不正常,
請你們不要用異樣眼光去排擠他們,
絕大多數需要接受早療的孩子們,
他們只是比較慢飛,
不代表他們未來會飛不高、飛不遠。
#我大可以繼續讓將將就讀私立學校
#不讓他去公立學校普通班當特教生被歧視
#但是明明心態有問題的是別人
#我為什麼要讓將將失去可以幫助他早療的機會
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