大家早安🌼，前陣子因為居家辦公的關係，上網報名了好多課程😆，除了增進自己廚藝以外，其實還默默加入了語言課程💗
如果說說日文可以讓夏美信心滿滿的話，那英文一定是完全相反😰，而且每次說英文都很容易說成日文的發音，和外國人聊天都覺得只有好糗及尷尬癌發作的場景😅😅😅。
所以說夏美就報名了TutorABC線上體驗課程🎉💗，而且上課之前還有會顧問電訪聊天，了解想學習的課程內容及摸索一下美美的英文能力🔍，過程中會有3-5分鐘全英文對話，可以隨心所欲的表達想說的內容✔️，在完全無壓力的情況下，顧問會安排好你想上課的課程及評估你的能力等級🎖，豐富的課程內容像是👉🏻商用英文、旅遊探險、歷史文化、財經分析、生活會話、藝術人文等等，像美美就選擇旅遊探險的主題👍🏻👍🏻👍🏻
#準備好上課了嗎
準備好上課前，TutorABC還非常貼心的安排工程師👩🏼💻，檢測設備與連線網路測試，讓夏美正式上課的時候，不用擔心和遠在國外的老師因為距離的關係，有網路卡卡的問題🔊。
🔺《學習，不受時間、地點限制》
🔺《一對一-真人互動教學、一對多-小班互動課、大會堂-主題課程》
🔺《可以自己挑選上課老師》
🔺《AI智能，量身設計教材》
上課時間45分鐘，原本夏美還覺得應該會很難熬😜，沒想到居然咻～一下就過去了✈️！而且只有夏美看得到老師的畫面，老師是看不到學生，所以除了隱私滿分💯以外，如果在家上課，好像也可以穿睡衣(笑)🤣🤣🤣👍🏻
上課過程中老師會用豐富的肢體語言及表情引導夏美💃，非常活潑且生動的教學內容，也會讓夏美更專注在課堂上的學習✔️💯。過去說英文都是使用「單字」來進行對話，老師也會引導夏美使用「句子」增加英文會話的能力🎉👍🏻。如果有任何不懂的情況下，老師還會隨時放上圖片或是文字解說，讓夏美上課完全沒有壓力，輕鬆且自在，讓夏美勇敢開口說英文。💗🎉
上課後，老師與美美可以互相為對方打分數💯，老師會為上課表現給予評分與評語，同時美美也可以為老師上課表現給予評分，而且課後TutorABC 提供上課錄影檔，讓美美可以隨時複習，隨時回顧上課情形，學習更深刻👍🏻👏🏻
❣️先做個小測驗，找出適合自己的學習方法：https://lihi1.com/Ciybw
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#TutorABC因材施教符合需要 #我在TutorABC學英文
打分數英文 在 [請益]如何幫資源班學生打分數? - 精華區sp_teacher 的推薦與評價
各位先進大家好：
有二個關於資源班學生打成績的問題，我們不確定要如何處理
1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
，普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時，
反應說這樣會對其他學生造成不公平，
不知道各位是怎麼處理呢？
2.有普通班老師向我們反應說，
資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等)，
因為他們識字量不多，而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思，
不知道考其他考試對學生的幫助何在，除了國語數學之外的科目
該怎麼考試比較好呢，考卷要如何出題？怎麼打分數？
還是資源班老師可以做哪一些協助呢？
謝謝大家。
--
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◆ From: 163.27.172.144
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 18:53:42 2007
※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言：
: 各位先進大家好：
: 有二個關於資源班學生打成績的問題，我們不確定要如何處理
: 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
: ，普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時，
: 反應說這樣會對其他學生造成不公平，
: 不知道各位是怎麼處理呢？
老實說..我不太懂得有些老師的想法..
普通孩子的90分，和只能指認日常生活物品的孩子的100分
本質上就是不一樣啊...
我覺得這可能需要特教宣導一下
和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
: 2.有普通班老師向我們反應說，
: 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等)，
: 因為他們識字量不多，而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思，
: 不知道考其他考試對學生的幫助何在，除了國語數學之外的科目
: 該怎麼考試比較好呢，考卷要如何出題？怎麼打分數？
: 還是資源班老師可以做哪一些協助呢？
: 謝謝大家。
我們的作法是只負責國數部分
其他部分 建議班上老師修改題目+報讀
例如：迂迴的題目改成最簡單的問法
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◆ From: 218.169.82.227
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作者: andyjih (冬烘蠹魚找自己N N) 站內: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 19:28:30 2007
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言：
: ※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言：
: : 各位先進大家好：
: : 有二個關於資源班學生打成績的問題，我們不確定要如何處理
: : 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
: : ，普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時，
: : 反應說這樣會對其他學生造成不公平，
: : 不知道各位是怎麼處理呢？
: 老實說..我不太懂得有些老師的想法..
: 普通孩子的90分，和只能指認日常生活物品的孩子的100分
: 本質上就是不一樣啊...
: 我覺得這可能需要特教宣導一下
: 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例
兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例
: : 2.有普通班老師向我們反應說，
: : 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等)，
: : 因為他們識字量不多，而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思，
: : 不知道考其他考試對學生的幫助何在，除了國語數學之外的科目
: : 該怎麼考試比較好呢，考卷要如何出題？怎麼打分數？
: : 還是資源班老師可以做哪一些協助呢？
: : 謝謝大家。
: 我們的作法是只負責國數部分
: 其他部分 建議班上老師修改題目+報讀
: 例如：迂迴的題目改成最簡單的問法
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◆ From: 218.166.129.208
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 21:15:05 2007
※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言：
: ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言：
: : 老實說..我不太懂得有些老師的想法..
: : 普通孩子的90分，和只能指認日常生活物品的孩子的100分
: : 本質上就是不一樣啊...
: : 我覺得這可能需要特教宣導一下
: : 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
: 我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例
: 兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例
我們目前就是使用比例的制度來算平時成績
月考成績就是看學生使用哪一份考卷
不管是普通班考卷、修改過的，或是資源班老師出的
就是那一份成績
例題1：
小明，小二生，上資源班的三堂國語外加（小二國語5堂，數學三堂）
則他的平常成績 資源班就佔了3/5+3＝37.5% 普通班就是62.5%
例題2；
小華，小六生，上資源班的6堂國語抽離（小六國語6堂）
則他的平常成績，資源班佔了6/6＝100% 普通班0%
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以上的方式我覺得還不錯
至少評鑑時教授會說很好很好
不過.....也遇到吹毛求疵的教授
居然說「那你們怎麼確定普通班老師用什麼標準給學生成績啊～～～」
我不是普通班老師肚子裡蛔蟲啊～.....
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作者: nhec (流浪者失修的殘夢) 看板: sp_teacher
標題: [問題] 我也想問一個打分數的問題
時間: Mon Oct 8 14:38:14 2007
小弟的資源班
國語部分是外加式
數學部分是抽離式
前幾年的段考成績都是普通班考一次資源班考一次
然後按照比例算出分數來
今年普通班的老師希望只考資源班一次
因為他們認為學生考普通班的考卷沒有什麼意義
所以我想請問一下
這樣子的處理方式有沒有什麼不妥之處
尤其是國語的部份(外加式)
因為學生在普通班上課的時間比普通班還要多
這樣的考試方式是經過討論之後覺得比較適合學生的
只是我擔心的是評鑑的時候.....
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◆ From: 210.240.18.200
※ 編輯: nhec 來自: 210.240.18.200 (10/08 14:39)
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