斷章取義的危險誤謬
倪海廈老師的人紀中醫教學内容讓很多人驚艷與震撼，非常多對中醫有興趣的人紛紛加入學習的行列，這除了讓盜版斂財的現象極爲猖獗外，同時也產生了另一個奇特的現象：許多人把倪老師的教學視頻剪輯成一小段一小段，每段幾分鐘，自己再加上標題及注解，在各個網路管道免費和大家分享，方便大家學習。這樣看似「好心推廣中醫」的行爲，卻往往讓人斷章取義，誤導眾多的學習者及病人，導致更大的問題。
譬如，網路上流傳一小段倪老師講解使用生附子治療白血病的剪輯視頻，約四分鐘左右。如果只從這段短短的視頻來看，會讓人認定倪老師告訴大家，只要聼到是白血病就非得使用生附子，而且得要使用大劑量的生附子，不然白血病是治不好的。很多病人、中醫愛好者、甚至中醫師基於對倪老師的信任及敬仰，直接把「大劑量生附子治療白血病」視爲鐵律， 以爲倪老師教導大家用這種「便秘就加大黃」的方式治病。
這其實是大錯特錯，斷章取義下的危險誤謬。如果你從頭到尾深入研讀過倪老師全部的中醫教學内容，你會知道倪老師許多「直截了當」的字句，只是他生動有趣的講話方式，在上述的視頻中，他真正的意思是該用生附子時就得用，但所有臨床看診依然是辨證論治，而非聽到 「白血病」之類的西醫病名就得使用生附子。如果你長期在倪老師身邊跟診過，你會知道大多數的白血病治療中，倪老師並沒有使用生附子，同時也會知道倪老師使用生附子時，劑量很少會超過一天九克，依賴大劑量的生附子或炮附子，只代表你已經搞錯方向了。如果你真的學習到倪老師中醫教學的精髓，你會知道雖然倪老師喜歡把事情簡化來教導學生，他臨床卓越的療效來自對中醫生理病理的深入理解，從看似雜亂無章的一堆症狀反推病人身體内部的癥結所在，遠遠不是像他常常用半開玩笑的方式說的那麽簡單，單憑幾個症狀就連到什麽方劑、什麽藥材！
最近有位白血病病人找我求救。她之前到中國一家號稱以人工智能軟件看診的中醫診所看診，聼到她去年被西醫診斷為白血病，在根本不對證的情況下，直接開大量的生附子給病人，而且一次比一次加大劑量，一天開到生附子50克再加蒸附子50克，導致病人全身非常難受。而連續服用大量的附子更導致了病人白血病復發，白血球數量從正常值(4~10)×10^9/L狂飆十多倍，超過了140×10^9/L！
斷章取義、不甚理解下，連很多倪老師的學生都只學到形而沒學到神，更何況那些從一段段簡短視頻來學習的大眾？做學問要扎實、要深入，臨床救人的事情更是如此。
#當張仲景遇上史丹佛
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