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📖高中家教作文指導方向📖
有家長跟林立老師分享，朋友的小孩就讀某私立高中，學校會請英文老師教學生寫作文收費不貴，大部分學生都參加，但只上一學年而已，這學年開不成，因為老師求好心切緊迫盯人😱
其實教學就是這樣，每個老師都有自己獨特的教學，都是以能夠幫助學生成績進步為主，就看學生能不能適應這樣的教學😊
關於作文及翻譯林立老師的教學大致上是這樣，非選擇題部分有包含翻譯及作文，因此林立老師的教材裡有針對翻譯的句型講義，還有每週與最新時事同步的翻譯練習。
至於作文的部分除了有專用的寫作講義，也有林立老師自己撰寫及編輯歷年大考的範文解析，可以提供考生實際練習，也能觀摩優秀的作品。
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#國立大學外國語文學系講師
➻米寶第一次叫「Dada」
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今天我一邊在廚房裡洗碗，一邊聽米寶爹跟米寶在床上看書、講故事。米寶爹非常會唸故事，學校開放教學觀摩的時候米寶爹一定會表演講故事，聽說教室外頭都會圍繞著一圈的家長，連大人都聽得入迷。但是很會講故事的米寶爹今天講的內容讓我一邊洗碗一邊笑
（以下原文為英文）
情境：米寶爹拿著一隻老鼠玩偶，跟老鼠玩偶講話
💁🏼♂️「老鼠，你說媽媽」
🐭（米寶爹配音演出）「媽～媽」
💁🏼♂️「哇！老鼠，你好棒喔！（大肆稱讚並摸老鼠的頭）那老鼠，你會不會說阿嬤」
🐭（米寶爹配音演出）「阿～罵！」
💁🏼♂️「哇！老鼠，你好棒喔！（大肆稱讚並摸老鼠的頭）那老鼠，你會不會說姨～」
🐭（米寶爹配音演出）「姨」
💁🏼♂️「哇！老鼠，你好棒喔！（大肆稱讚並摸老鼠的頭）那老鼠，你會不會說dada」
🐭（米寶爹配音演出）「Dada！」
💁🏼♂️「哇！老鼠！你超棒的欸！（瘋狂稱讚並摸老鼠的頭）」
聽到這裡，有沒有人知道米寶爹想做什麼了
我一邊繼續洗碗一邊默默的希望米寶爹會成功
💁🏼♂️（轉向米寶）「那米寶，你會不會說媽媽」
👶🏻（超迅速）「媽媽！」
💁🏼♂️「哇！米寶，你好棒喔！（大肆稱讚並摸米寶的頭）那米寶，你會不會說阿嬤」
👶🏻「罵！」
💁🏼♂️「哇！米寶，你好棒喔！（大肆稱讚並摸米寶的頭）那米寶，你會不會說姨～」
👶🏻「姨」
💁🏼♂️「哇！米寶，你好棒喔！（大肆稱讚並摸米寶的頭）那米寶，你會不會說dada」
我聽到這邊已經去躲在房門外偷看了
👶🏻「………….Da….da」
齁我當下都要哭了
米寶不知道為什麼就是不肯叫Dada，他明明會發「d」的音，可是就是不肯叫dada
事實證明有引導+瘋狂稱讚還是有差的
米寶今天可能受到很大的鼓勵，所以一整天都超級多話，就連我現在躺著床上打文都能聽到他在一邊睡覺一邊不知道在嘀咕什麼
今天跟米寶爹帶他去IKEA，買了一隻恐龍給他，前3個月前還一直很不以為然、不覺得米寶需要娃娃玩偶類的米寶爹，在看到米寶多麼喜歡恐龍娃娃以後只花了3秒鐘決定要買。米寶就帶著他的恐龍一邊吼、一邊講話、一邊陪我們逛IKEA。
圖為一系列的dada好愛米寶
米寶晚餐時間還有表演叫dada
希望他明天還會繼續😅
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【如何用好的英文，發揮超大影響力？】
如果請你用 50 個英文字
描述一下正在使用的手機
你會怎麼寫呢？
來看英文寫作權威 Sonny老師的翻譯&教學札記 專業解析
以下為 Sonny 老師第一人稱視角
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多年前 iPhone 6 剛出品時
英國專業評論家 Evan Kypreos
寫了一篇字字珠璣的產品評論
獲得極高的點閱率和討論度
是用文字發揮強大影響力的一個例子
讓我們一起來觀摩幾個精彩的句子：
1️⃣ The iPhone 6 opts for soft curves and seamless joins between the screen and the back.
（iPhone 6 選擇了柔和曲線，螢幕和背面一體成型。）
👉 動詞用了 opt (v.) 選擇，在視覺上或發音上都簡短有力
👉 seam 指「縫隙」，因此 seamless 意即「無縫隙的」
👉 把 join 轉為名詞用，意指「結合（處）」
👉 第一句就可看出作者對英文詞性強大的駕馭功力
2️⃣ As always with Apple’s phones the iPhone 6 has superb balance, it just feels right in your hand.
（一如其他蘋果手機，iPhone 6 的平衡也相當突出，手感相當卓越。）
👉 句首用 as always with 三字簡單推一下蘋果先前的作品
👉 superb （卓越、超凡）這個字選得非常好，比使用其他形容詞最高級更為精準有力
👉 句尾使用較口語的用法 feel right in your hand，讓文風活潑些
3️⃣ The 6.9mm thickness makes it feel sleek yet strong.
（6.9 mm 的厚度使它既雅緻，又耐用。）
👉 英文評論或文宣很強調「數據」或「資訊」，而這個句子完美帶入確切的數據，提升讀者的信任感
👉 iPhone 6 的厚度比前幾代都還薄，但與其用 thin 這個比較平凡的字，作者選了 sleek，把「薄」轉成一種正面的印象（雅緻），別具巧思
👉 sleek 和 strong 都是 s 開頭，押頭韻，能加深讀者的印象
讀到這裡，大家是否覺得十分驚艷呢？
好的英文寫手，都如這位專家一般
能把精湛的寫作技巧和縝密的思維
用兩三個句子就表達得淋漓盡致！
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你也想用好的英文寫作，創造影響力嗎？
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Bright Idea - Geographer
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單元主題：童軍榮譽議庭
邀請來賓：陳文頴團長
榮譽議庭又稱榮譽裁判庭或榮譽評判庭，英文為Court of Honor（C. O.H），這是小隊制度重要的一環，而小隊制度又是童軍運動的三大制度之一，可見榮譽議庭的重要性，落實C.O.H，可以幫助童軍建立榮譽、自主與民主精神，而形式又可分為集議與開庭，操作程序和應該要注意的事項，在節目中文頴團長，都有詳細的介紹。
戶外活動報導：
臺北市第8次童軍大露營 行前記者會，於2014/6/25（三）上午11點到12點，於臺北市政府沈葆廳舉辦。
此次由臺北市政府教育局主辦，臺北市童軍會(康宗虎理事長)、臺北市女童軍會(陳孋輝理事長)所承辦的臺北市第8次童軍大露營，將有1250名童軍、1050名幼童軍及大約300名工作人員，於7月7日至13日假臺北市東門國小(景福營區) 、南門國中小(麗正營區)、龍山國中(寶成營區)、弘道國中(承恩營區)及幸安國小(重熙營區)共五個營區,熱烈展開為期七天的露營活動。
本次大露營的主題為『探索、挑戰、服務、創新』,適逢臺北建城130週年,特將整體活動之規劃,以臺北城為歷史背景,透過角色扮演遊戲模式,由故事的主人翁-波依.史考特(Boy Scout)與葛柔.史考特(Girl Scout)兄妹,帶領參加伙伴一起探索臺北城。活動以開拓者的冒險精神,規劃了《看鑑臺北》、《看見童軍》、《看健自己》三大主題,設計「文化傳奇」、「宗教之旅」、「自然探索」、「社區服務」、「體能挑戰」及「營地模組」六大模組活動,共30條路線及主營區(景福營區-東門國小)的活動,將有效利用大眾運輸系統,進行城市探索,同時將嘉年華氣息融入本次大露營,期待透過大露營活動提供臺北市各童軍團直接交流觀摩的機會,展現學校童軍教育及社區童軍運動推展之成果,並促進臺北市童軍運動之蓬勃發展。
本次大露營以臺北古城門為名,設置「景福、麗正、寶成、承恩、重熙」五大營區,各營區以廟埕之意象進行營地規劃,童軍除參與各模組活動外,每個營地規劃各項在營活動,內容包括廟埕創意競賽、古早童玩體驗、球類活動、手工藝教學、青年論壇等;主營區將有臺北建城130週年展、臺北市童軍一甲子特展、童軍文物展及各團海報展等多項展覽活動;為配合臺北建城130週年,活動期間將透過男女童軍伙伴的參與,利用「一人十磚」活動,以積木堆疊方式「重現臺北城」,讓臺北府城以及五個城門重新呈現。
（以上內容為臺北市教育局所發之新聞稿）
此次將播出當天記者會實況，精彩的收音有…
一、風馳雷徹（老松國小十鼓隊 演出）
二、營歌演唱、搭設懸空旗桿（麗山國中童軍團 演出）
三、林奕華局長 致詞 （台北市教育局）
四、康宗虎理事長 致詞（台北市童軍會）
五、陳孋輝理事長 致詞（台北市女童軍會）
六、大會活動簡報（活動組副召集人王建清夥伴介紹）
還有訪問了吉林國小幼女童軍團的團長林玉娟，因為這次她們特別受邀表演「歡樂連廂」這個節目，還有訪問了許多小青蛙，看她們在準備表演之前的心情如何？會不會緊張？
另一段是訪問麗山國中的王晨宇，他是行義、羅浮的訓練顧問，問他是如何準備此次的表演，還有訪問童軍、女童軍們此次表演的心得。
JUN30. 英文示範教學觀摩『即學即用』x 『大聲說』. Public · Event · by 樂獅英語高雄新光分校 · Interested · Invite. More. Summary. ... <看更多>
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