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【當線上學習啟動，你怎麼確定孩子喝的是數位牛奶或數位糖漿？】
疫情之下，在一篇短時間內創造逾50多萬次瀏覽量的文章影響下，南投人和國小獲得了來自Google等各界的軟硬體教育資源。
只是在感動與感謝之餘，老師們又是如何善用這些資源，確保孩子真正能吸收數位養分，而不是只有更多的時間用裝置玩遊戲或掛在社群上呢？↙↙
cplink.co/AtsfQZDB
天下雜誌教育基金會
「當這麼多載具進到偏鄉，孩子們接觸到的究竟是『數位牛奶』還是『數位糖漿』？」
偏遠地區做遠距上課，最難克服的問題就是人力。許多家庭為隔代教養，不易處理線上學習的技術問題；欠缺家長伴陪的孩子，也無人看管他上網用了多久、看了什麼。
鑒於這個問題，南投縣人和國小從停課以來立刻全校總動員，用以下這些方式，為孩子打造安全、便利的網路學習環境：
「當這麼多載具進到偏鄉，如果沒有適當的管控，孩子們接觸到的，究竟會是『#數位牛奶』，還是『#數位糖漿』？」人和國小二年級班導師 #呂家賢 語重心長。
從5月下旬全台各級學校「停課不停學」以來，#人和國小 總共受贈70多台Chromebook電腦。然而，偏遠地區做遠距上課，最難克服的問題就是人力。欠缺家長陪伴的孩子，無人看管他上網用了多久、看了什麼，因此需要學校及老師的協助。
從基隆來到偏鄉部落教書16年，呂家賢觀察，近年來偏鄉「手機保姆」的情況甚為普遍：「近年來孩子的智力、體力和視力都有明顯的劣化」。兩年來他積極在 #部落 推動 #戒斷數位毒素，讓孩子重新連結生活⋯⋯
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帶我去一個陽光普照的島嶼
作詞：艾怡良
作曲：艾怡良、吳海文
編曲：韓立康、柯遵毓
帶我去 一個陽光普照的島嶼
讓我和善良的人談天氣
當你發現我慢慢閉眼
請放心 讓我一個人前進
我會在 一個安靜的地方等你
用指緣輕劃某個淌汗肩脥睡去
太美的海洋 環繞著你 環繞著你
我只是捨不得你呀
年輕的男孩 別讓她哭泣好嗎
捨不得你呀 (捨不得你呀)
年輕的男孩 好好愛她
你得走了 但我想葬在這裡
讓潮汐把我洗淨 還原純真
你得走了 但我想葬在這裡
將貝殼當做錢幣 兌換糖漿來生
我沒有漂亮的 珠寶襯托你
也沒有漂亮的 面孔陪伴你
或許可談論些 滑稽的話題
但讓我葬在這裡 在這裡
陽光普照的島嶼
思考蟲兒 怎麼演化 怎麼演化成 五隻腳八隻手 兩顆頭腦
可憐魚兒 游呀游呀 游呀游呀 一不小心變成 我的佳餚
思考你我 走了一段戲一段口語 然後聊著聊 變成粉末
然後又滾動著 滾動著 滾動著和著水流 最終沉沒 眼淚直流
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
我只是捨不得你呀
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談到西多士，先說一段小插曲。採訪前，我曾致電數位飲食界老江湖，意欲一探西多士之謎，收到的回覆卻是：「不喜甜，甚少留意」，也有研究香港飲食史的學者說：「西多士是茶記食物，反而甚少研究。」
平凡的西多士，廉價、地道、美味，反映平民生活，值得認真研究。最初傳自法國，名副其實混血貴族，後來落入民間飽經歷練，終被發揚光大，成為茶記名物，更被外國網站CNNGo評為「香港不能欠缺的四十種美食」首位。
記憶中的它，通體金黃略顯圓潤，蘸滿牛油、糖漿或煉奶，隱約滲出蛋香，很是誘人。由上世紀五十年代至今，依然長青不老，口味靈活多變，咦，這不就是香港精神嗎？
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全新副刊，推動知識文化多元。培養品味，立足香港放眼世界。不畏高牆，我們站在雞蛋一方。
《果籽》 栽種品味，一籽了然。 http://as.appledaily.com/
