＃晴妞成長日誌 02
《和孩子一起在正向教養之路上學習成長》
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2月初時參加 #正向教養
線上課程基礎班
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☑ 3-5分 #鐘淺顯易懂的影片
搭配每日小練習，可以回放影片複習
☑#專屬Line群
有問題可隨時請教，大家也能彼此打氣
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課程內容很棒，
但2月份的我，
因為處理家裡的事情，
沒有心思在上課和教養，
所以一直沒有好好消化吸收。
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但 媽咪老師聯絡簿的Cindy老師，
即使課程結束後，
還是三不五時的會關心我，
雖然我覺得
我沒有辦法百分之百做到正向教養，
但至少我認為在親子關係中，
我和小孩是沒有距離的。
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#但讓我困擾的是親師關係，
我明白老師很用心，
#但我在育兒的理念重心就不在學業成績，
所以我不幫小孩複習功課，
作業也是完成就好。
至於字體結構美醜、有沒有記住，
都不是我在乎的點，
但對於體制內的老師而言，
這些都會關係到他們的教學評比吧！
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是的，我和老師教養觀不一樣，
在多次溝通中，
可以感受的到，
老師認為我是一個不願意配合的父母。
但我就只是個父母，
我不是老師，不是家教，
不是安親班老師，
我只是希望
#我孩子在這個年紀達到最低的規範要求後，
#剩下的選擇權交給他們，
#我只是引導陪著他們快樂健康的玩。
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但這真的不容易，
因為在我小學階段就是安親班的童年，
我從來沒想過
半天的時間我要怎麼玩，
所以我也是邊做邊摸索邊學習，
但面對老師三不五十的溝通，
讓我很有壓力，
不禁懷疑我這種非主流的選擇是對的嗎？
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好在有 媽咪老師聯絡簿 的Cindy老師，
適時的拉我一把，
原來正向教養不只是親子溝通上，
同時也可以自我溝通中運用。
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是的，#我肯定自己，
我是一個非常有勇氣，非常愛孩子
非常有耐心，非常棒的好媽媽，
我敢冒著經濟壓力的風險，
#承擔起自己陪伴小孩一打二的下午，
即使沒有教育背景或經驗，
我也願意學習嘗試，
陪伴孩子寫作業、閱讀、玩樂。
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是的，我不需要老師的評價，
或是同學媽媽或是親戚朋友的評價，
#因為沒有人可以評價
#我對孩子的愛和付出。
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人生中有幾個“半天”？
是可以這麼無憂無慮的玩樂，
我一直深信
這兩三年的陪伴，
會是他們往後人生中最大的靠山，
在迷惘的時候最亮的燈塔，
我一直深信
在這個階段比起知識，
#更重要的是滿滿的愛。
#因為被愛，#而學會愛人，
#而學會同理，#而學會責任。
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謝謝Cindy，陪我聊聊，
在育兒的這條路上，
真的不容易但不孤單，
一起在正向教養之路學習成長吧！
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＃媽咪老師聯絡簿
＃一起在正向教養學習之路成長吧
＃一打二陪寫作業真的需要勇氣
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