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中午很榮幸受邀參加，兒子學校所舉辦高中部與國中部的特殊教育推行委員會會議，而我是唯一的家長代表。
聽完了30幾位即將在新學期進入學校的學生個案後， 真心覺得兒子很幸運，他擁有的能力與進展真的很多。也很慶幸12多年來， 每個階段都遇見優秀的醫護與學校老師團隊。
*前幾天兒子問我，學校為什麼是找我去參加?
我回：大概是我比較閒吧！
兒笑說：你在開玩笑喔！
我：不然就是我比別的家長難搞，所以找我去是能讓我了解整個狀況。
兒：才不是，是老師說你很厲害……
中午很榮幸受邀參加，兒子學校所舉辦高中部與國中部的特殊教育推行委員會會議，而我是唯一的家長代表。
聽完了30幾位即將在新學期進入學校的學生個案後， 真心覺得兒子很幸運，他擁有的能力與進展真的很多。也很慶幸12多年來， 每個階段都遇見優秀的醫護與學校老師團隊。
*前幾天兒子問我，學校為什麼是找我去參加?
我回：大概是我比較閒吧！
兒笑說：你在開玩笑喔！
我：不然就是我比別的家長難搞，所以找我去是能讓我了解整個狀況。
兒：才不是，是老師說你很厲害……
關懷早療遲緩兒 創造孩子無限可能
週六上午前往左營博正兒童發展中心，探視接受早期療育的身心障礙小朋友。
我一向關心兒童醫療，更曾有身心障礙孩子家長陳情，希望能在政策上爭取更多協助。立委任內，持續關心博正兒童發展中心，與已故沈永訓前院長有著深厚情誼。
今年中秋節前夕，我準備許多兒童玩具與文旦、月餅，回到博正兒童發展中心，了解早療孩童的療育過程，並與遲緩兒、家長、社工、教師們一起團圓歡渡中秋。
財團法人高雄市博正兒童發展中心於1997年由博正醫院前院長沈永訓創辦，現今由其子沈文哲院長承接，並由楊文宏擔任該中心董事長，是全國第一間綜合醫療、教育與社政完全融合的醫療單位，目前體系尚包含鹽埕早療據點、小港早療據點、北區兒童發展中心、早期療育綜合服務中心，沈創辦人生前曾說，要以愛自己愛生命的能力，去愛這些孩子！
世界衛生組織研究指出，遲緩兒童發生率有6%到8%，0到6歲是關鍵期，如能在治療黃金時期10個月內獲得妥善照顧，將能達到10倍以上的改善，因此， 早期療育，創造孩子無限可能。
早療兒童的學習，醫療、教育、訓練、養護、復健融合的療育模式，可以促進身心障礙兒童的生活適應及基本學習能力，作為兒童進階學習的準備。
在立法院，我支持《特殊教育法部分條文修正草案》修法，並在2013年1月三讀通過，增列腦性麻痺為身心障礙類，增加支持服務項目，特殊教育實施年齡從3歲下修為2歲，學校應提供專責人員，主關機關應提供在家教育的適宜教學資源，高等教育學校成立特殊教育推行委員會，並由學生或家長代表參與，給身心長礙孩子更好的支持。
博正兒發中心，強調「動作教育」，以大肢體動作來激發孩子能力，尤其針對腦性麻痺、唐氏症、情緒障礙、過動分心以及自閉症等兒童障礙，進步效果顯著，陳其邁細心看著這些孩子們的療育情形，傾聽家長意見，中心表示，提供這樣的服務，也在減輕家長負擔與社會問題。
沈文哲院長談到博正發展中心的甘苦，要不斷解決許多不為人知的困難。他說，這不是賺錢的領域，但從父親創辦開始，每每見到孩子的進步與笑容，就堅持要繼續做下去，成為使命與社會責任。
我今天送了一顆球給三歲小女孩。小女生拿到時，笑的很開心，顯然很喜歡這顆球。但隨後她即轉送給沈醫師。沈醫師見狀，把球又還給小女生，她望向我，又把球轉送給我。沈醫師說，她已經學習到了「分享」的概念，讓人十分感動。
我期待未來能透過政策鼓勵與行政協助，落實整合行政各部門，迅速解決各項困難，讓早期療育更完善，有效協助需要早療服務的兒童及家長。提供全心全意陪伴身心障礙兒童發展的地方，陪孩子走一生的路，這是我在中秋所祈心願。
融合教育小組委員會會議
-就有特殊教育需要的聽障學生推行融合教育的困難的相關事宜
張超雄議員認為，手語、口語—雙語教育是必需的，至少應是一個容許的選擇，而兩者並不是互相排斥的，政府應正面回應訴求。至於儀器方面，張議員認為技術上可以解決，牽涉的金錢不多，希望醫管局和教育局協商由誰負責解決，小朋友不應該因為他/她使用不同的儀器而受到不平等的對待。教師培訓，學校支援包括手語翻譯，筆記抄寫員等問題，他認為應不難處理。
談及聽障學生的專上教育議題，張議員指出大學責無旁貸，希望大學能認真面對，不能採取純粹的精英主義。聽障學生能考上專上學院已經很難得，我們不應阻攔他們無法完成學業。張議員回憶起他幾年前看過一個研究，發現至少四成聽障學生中英數其中一科不及格。張議員認為這是基本的聽覺溝通問題，我們不應該容許聽障學生的起跑線與正常學生相差如此遠。最後，張議員希望今天的直播能令香港更加理解聽障學生的困難。
日期： 2013年6月18日(星期二)
時間： 下午4時30分
地點： 立法會綜合大樓會議室1
議程：
http://www.legco.gov.hk/yr12-13/chinese/panels/ed/ed_ie/agenda/ie20130618.htm
融合教育小組委員會會議
- 就有特殊教育需要的聽障學生推行融合教育的困難的相關事宜
聽障人士家長協會代表陳女士：
我是深度聽障學童的家長，我的小朋友在主流學校讀小一。我們協會主要接收新確診個案的家長，最早確診的個案是在小朋友出醫院的時候。醫生說你的小朋友聽力有問題，我們的家長就好似"人球"一樣—被叫去評估中心做檢查，等待其他部門的聯絡、跟進。聽障人士的家長很無助。第一，要接受自己的小朋友有缺陷；第二又不知道要等多久才有人聯絡自己，下一步應該怎麼做。其實，我們作為家長的好似盲頭蒼蠅般，亂沖亂撞，見誰問誰，是很慘的，求助無門。相關部門可否給一個清晰的指引—若小朋友真的確診，下一步應該怎樣做呢？家長應去哪個部門詢問；是先去社署，醫管局，教育局去拿耳機呢，還是先去輪候早期訓練呢？雖然黃金機會是在1至6歲，但早期訓練須輪候，給聽障人士的中心全港只有兩間，一間在九龍，一間在將軍澳。我之前在元朗住，去將軍澳非常遙遠，還要帶上小朋友，很痛苦。一些新移民根本不知道在哪裡找資源，實在很困擾。
另外，教育局撥了款項給主流小學的有特殊需要的小朋友，例如言語治療師。究竟教育局撥了多少錢給學校呢？治療次數（我的小朋友是5次）實在太少。教育局應增加透明度，以及監察這些款項是否全用在小朋友身上。
日期： 2013年6月18日(星期二)
時間： 下午4時30分
地點： 立法會綜合大樓會議室1
議程:
http://www.legco.gov.hk/yr12-13/chinese/panels/ed/ed_ie/agenda/ie20130618.htm
張超雄對施政報告有關教育的政策措施感到失望
教育事務委員會特別會議
張超雄議員感到失望，他表示施政報告並未妥善處理長期存在的關注，包括推行免費幼稚園教育、為非華語學生另行制訂一套以中文為第二語言的課程、特殊學校缺乏醫護人員照顧嚴重智障學生，以及有需要增加公帑資助的本地學士學位課程學額。
日期： 2013年1月25日(星期五)
時間： 上午8時30分至9時30分
地點： 立法會綜合大樓會議室1
議程
http://legco.gov.hk/yr12-13/chinese/p...
學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：. 一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。 二、召開安置及輔導會議， ... ... <看更多>
臺北市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法 · 點閱數：6625 · 資料更新：109-03-05 17:41 · 資料檢視：109-03-05 17:41 · 資料維護：臺北市政府教育局特殊教育科. ... <看更多>
特殊教育推行委員會 在 法規內容-高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法 的相關結果
法規名稱：, 高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法. 公發布日：, 民國100 年02 月08 日. 修正日期：, 民國102 年12 月04 日. ... <看更多>