雖然Elon Musk 說過，
「若需要鼓勵，就不用創業了」
但….我覺得～滿需要欸😂
當然不是”大家”都要跟你說 “加油!”你最棒”這類的話~
而是你需要一個可以分享心情的人
(不論正面或是負面)
我的話，這個角色就是我姐～～
她比我先創業，做的是中文教學這一塊，從五年前開始的時候，看她每個月少少的微薄薪水，到現在薪水是外面上班族的三倍，而且還在不斷不斷的在提升自己～真的很激勵人心❤️
從一開始做烘焙，變成斜槓，再從斜槓變全職，也是我姐鼓勵我要相信自己可以做到，我才鼓起勇氣開始的。
我們兩個無論是遇到什麼困難，都會跟彼此分享，雖然不同產業，但想要達成目標的心是一樣。
找對人說話很重要，吐了苦水之後，重要的是給彼此建議，或是共同找出新對策，不然，都只是浪費時間罷了。
某天我跟我姐說：我在想如果我們最後還是可以在同一個領域一起創業～那應該會很有趣！
我姐說：「我們已經有走在同一個道路上的感覺了呀！不是嗎？」
說的也真是沒錯，we are sister , good fried , also good partner ❤️
今天算是我們兩個一起的放風日🤣
休息完重新再出發～～
我期待著！
#創業 #烘焙創業 #烘焙 #自學烘焙 #創業分享 #創業心得 #baking #食譜分享 #美食 #蕎希甜點 #創業日記 #創業語錄
自學班是什麼 在 Re: [問卦] 關於自學班制度的那些學生- 看板YCSH_alumni 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板]
作者: HITACHI (壹週刊見習生) 看板: Gossiping
標題: Re: [問卦] 關於自學班制度的那些學生
時間: Thu Jul 30 02:03:10 2009
※ 引述《ccsh311 (這一定有什麼問題)》之銘言：
: 在自學班制度中斷了多年 前幾屆的自學班的學生應該也出社會工作了
: 教育部有繼續調查這些學生的發展如何嗎?? 想到我高中自學班上來的同學的表現
: 有點為自學班的同學感到可惜 有些人頭腦都很好 但國中基礎太弱無法適應聯考制度
: 然後自暴自棄 現在想起來這種制度 或許立意是良善的 有些人或許真的得到了幫助
: 但也害了很多人
沒什麼八卦，不過我就是自學班出來的實驗對象之一，想來分享一下心得，晚點會自刪。
我是台北市金華國中最後一屆(1997/9入學，2000/6畢業)自願就學班的學生
說明一下，自願就學班方案的玩法是:統合國中三年(只計算到國三下學期的四月份左右)
的各學期總成績，然後與台北市所有參加自願就學方案的學生做出總排名
於七月進行撕榜，各高中職保留一定名額給予這些自學班學生升學
這些高中職的名額會做成榜單(數量同招生名額)，然後按成績排名進榜場撕榜
撕到榜的人就等同於錄取，基本上一樣是成績好的人會佔上風，此為遊戲規則。
說真格的，當時會想要讀也是父母看原PO不太會念書，覺得這個不大考的方法不錯
所以就幫原PO報名了這個方案(我是沒什麼意見啦，小學六年級是會有什麼意見orz)
當時班上抱有這種想法的人也是佔多數，不過還是有少數菁英份子(?)
像是當時我們班上就有一位同學是學校國文老師的女兒(父親是台大教授 囧)
一位小三開始練舞，國中時已是蘭陽舞蹈團正式成員的舞者
還有一位全家住國外把女兒送回來讀國中的(後來這三位同學幾乎都包辦前三名)
自學班普遍素行不良(其實倒也不是說多壞，但就是不愛唸書這樣)的名聲在當時算蠻響的
所以甚至當時也有老師在得知接到我們班的時候直接在課堂上對全班發脾氣幹譙的
不過校方算是很有想把自學班的素質拉起來，所以我們班的各科老師都是校內名師
這點我倒是還蠻感謝當時的校長(後來跑去北一的周蘊維)跟家長會(當時會長是蔣乃辛)
我們班的狀況也沒特別差，甚至校方還覺得我們很閒(全校只有我們沒第八節)，
一聲不吭的把管樂隊的工作丟給我們班，週會 運動會 各類典禮要出來吹一下
別人第八節課在考試唸書，我們在練習樂器，那感覺其實還蠻妙的。
(所以我們班每個人都會一樣樂器，個人主攻Tuba低音號)
可惜後繼無人，自己的畢業典禮還是要坐在樂手席上幫自己演奏驪歌...
我們班的國中生活其實一開始跟別人沒什麼兩樣
但升上國二之後就開始漸漸的有所差別
像是我們很少有所謂複習考這回事，不留第八節(去禮堂練習樂器)
也沒有舉辦過當時很夯的夜自習(晚上留在學校唸書)
甚至在國二升國三的暑假沒有暑期輔導(可以真正放到兩個月的假，科科)
如果說一般國中生的生活是由鬆到緊，那我們班根本是從頭鬆到尾XD
因為正課佔得時間較少，這樣子的校園生活也會衍生出許多課外活動
當時五子棋象棋已經不夠看，同學後來有瘋魔法風雲會(一種外國紙牌遊戲)的，
甚至還有人把滑板帶到學校，放學後在學校練豚跳跟滑竿XD
我在國二開始學習攝影，這件事重大的改變了我的人生，
如果我當時念一般班大概會有完全不同的結果。
進入國三，別人是緊張兮兮開始為升學作準備，我們班則是一派輕鬆與世無爭
下棋的下棋，戰紙牌的戰紙牌，玩滑板的玩滑板，我則是每天都帶相機到學校
國三下更high，四月成績結算後基本上全班已是無事狀態，老師也放牛吃草
班上家長甚至跟班導合作辦了一系列校外參訪行程，一群國三生就這樣
大搖大擺的去參觀中國時報、巨大機械(捷安特)大甲工廠、通霄海水精鹽廠
總之是個現在想起來還是很詭異的狀態就是了。
後來撕榜，各國中同學也各奔東西，班上前三名全進了北一女，當然也有人進建中
四個同學進了成功，也有去松山、萬芳的，我則是進永春。
(其實本來想去大安高工，但出乎意料的成績不夠...)
上高中之後，以前同學銜接不良的案例時有所聞，但大部分都適應得還好
這主要大概還是得歸功以前國中的眾名師幫我們打下的基礎，
還有班上雖然有點散漫，但還算知道自己該做什麼的讀書風氣。
我在國中萌芽的攝影興趣就繼續在高中茁壯，很幸運的沒有被踩扁
也得到了父母與一些師長的支持，大學升學時憑藉著此專長與還不算太差的學測成績
順利推甄進入世新大學就讀，並已於2008/2畢業(好啦，我延畢....orz)
如果現在要我再選一次的話，我還是不後悔12年前做的這個決定
自學班的生活中多出來的時間讓我可以去尋找與發展自己的興趣
後來回頭再看才知道這對一個小孩子的影響有多麼深遠。
如果沒有走過這段路，我可能永遠不知道為興趣而學習的美好。
我覺得我一路上參與到的這些多元入學與教改方案(自學班+推薦甄試)
雖然有缺點，但其立意都是好的。
當然你也可以說我是因為佔到了好處才說這種好聽話，
但是我相信我並不孤單，一定有人跟我走過一樣的路，
也一定有人想跟我走一樣的路，卻被龐大的舊有教育制度與思想所壓迫。
每個人都有適合他的路，我很幸運走到了適合的路。
我相信教育是把對的人放到對的路上，而不是強迫所有人都走同一條路。
(補充一下:後來國中同學因為適應不良被送去國外的也真的不少，
但我覺得這是個人問題了)
(原PO雖然也用攝影賺過一點錢，但有感於現今台灣市場惡劣，並未以攝影為業，
目前使用第二專長任職自行車黑手，月薪視業績約36-42K)
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「人生就像底片一樣，不停向前捲，留下的痕跡無法刪除、也無法重來，
卻可以永久的回味...生命不應該只是液晶螢幕上不斷倒數的數字，
唯有在用底片拍照時，我才能感覺到自己活著。」
https://www.wretch.cc/album/hitachichen
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「人生就像底片一樣，不停向前捲，留下的痕跡無法刪除、也無法重來，
卻可以永久的回味...生命不應該只是液晶螢幕上不斷倒數的數字，
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