【關於盤查臨檢要件】以及【罵盤查不合法的員警「臭俗辣」而不起訴處分之案例】
關於第一線警方執法注意事項與講義,其實作者在職時就已經在個人臉書有很多公開貼文,粉專之前已經寫了一篇網誌,只是後來FB取消網誌功能,該文經搬遷到方格子並多次公告提供了,但是因為很多人在問,所以再一次提供連結:https://bit.ly/37gXhwy
請有心學習的警職讀者自行前往爬文。
至於想要了解為什麼台灣警察無視警職法要件而瘋狂盤查的原因,在《扭曲的正義》( https://bit.ly/38JfGSD )第二部中有詳細說明背景因素。說來話長,我們就不在這裡開花了。
對於現狀不滿,一個法治國公民能做的事情,不是只有謾罵,更應該了解問題原因,一起改革我們的體制、國家與社會!
至於這兩天引發媒體與大眾關注的「很蠢」新聞,
請參考以上連結文章的「貳、警察機關演講/教學講義(公開版)–*新北市警局2018年上半年度:警察職權行使法「盤查臨檢實務」講義」,
該講義部分內容涉及個案辦案技巧,雖然已經離職但在職業倫理的要求下仍認為不宜全部公開,但是該檔案新北市政府警察局法制室在去年發生「中和踹頭案」後,有徵得作者同意並將完整檔案發送給轄下各單位,如果是警職人員,可以透過內部管道取得。
這兩天的「很蠢」時事,中壢分局有將密錄器影片提供給媒體,請參考:https://bit.ly/3erwoIf (本文圖片擷取自影片)
從警方視角的影片來看,該員警自己也不知道是依照警職法第6條哪一款發動盤查,從頭到尾都在跳針「我沒有見過你」、「怕你是失蹤人口」、「你一直看我」之類顯然醉翁之意不在酒的鬼話;
更沒有依照警職法第4條「告知事由」。
依照警職法規範,盤查有其步驟和要件(請見「*新北市警局2018年上半年度:警察職權行使法「盤查臨檢實務」講義」),
提出姓名、出示證件,本質上都是 #隱私權的干預,我國不是極權國家、台灣也不是中共、台灣的警察當然不是中國公安或港警,想當然耳, #政府沒有權力要人民無時無刻被檢查身分(請注意:警察代表的是國家權力),
人民也有權利知道「我是依照法律的哪一條、什麼原因被盤查」,在盤查發動合法的情況下,人民才有義務提出證件、告知姓名。
但遺憾的是,在本案影像檔案中,當事員警說不出盤查事由,也沒有依法告知人民盤查事由。
影片中的當事人表達不服與抗議時,員警也應該要教示救濟管道「聲明異議」並使其填寫聲明異議表,但當事員警也沒做。
穿著制服,卻不遵守白紙黑字的法律,
#你不蠢嗎?
相信只要有點法律觀念的公民,看完影片後,很多人心中也會OS:罵蠢都是客氣。
在「*新北市警局2018年上半年度:警察職權行使法「盤查臨檢實務」講義與課堂中有一個真實的 #妨害公務不起訴處分 案例(臺灣新北地方法院檢察署檢察官106年度偵字第32376號不起訴處分書)
員警接獲大樓住戶報案表示住宅中有人在「賭博」(這顯然又是巨嬰客戶因為公寓大廈糾紛動輒報警處理的案件),但前往現場並沒有發現什麼不法,員警被住戶坳要留在現場,正巧被告出門,員警在「大樓電梯與大廳」對被告發動「身分盤查」,被告也提出身分證供查驗,但是員警一路尾隨被告出大廳詢問該住宅內的人在做什麼,但也沒有說明自己是要通知被告做訪查或詢問筆錄,因此被告不斷質疑「找麻煩」,表示要「申訴」,接著雙方開始抬槓,後來打到110勤指中心「申訴」,在與110通話「投訴」過程中被告突然轉頭問一位員警:「你叫什麼名字?」遭員警拒絕,被告遂脫口「臭俗辣」。
然後被認為辱罵公務員而逮捕了。
抬槓的內容在偵查中也經檢察官勘驗,隱去當事人姓名摘錄如下:
警員B:阿不開門?
被告:阿關我什麼事,我找朋友的,你叫什麼名字?(指警員A)
警員A:你有查她身分了嗎?
警員B:我有什麼義務要跟妳講我的名字嗎?妳依據哪一條法 律要找我的名字?
被:(問朋友)要投訴警察的電話是「119」嗎?
A、B:打「110」啦。
A:你打,沒關係,119是消防隊,讀一下書好嗎?
被:我沒有讀書捏。
A:我看得出來。
A:(對被告友人問)你是她的誰?你是她的朋友嗎?
被告友人:什麼朋友?
(被告撥打110勤指中心投訴,與勤指中心通話)
被:喂,我要報案,OO路OOO巷,哪個地區喔?
A:新莊區啦。
被:新莊區,我要投訴你們你們那個警察態度惡劣,那個 你們派人過來,我要投訴他。
A:我人就在這邊了啦,是要派什麼人。
被: OO路OOO巷X之XX號。
A:X到XX號啦。
被:X到XX號。
A:妳直接說X號就好了。
被:(問A)你叫什麼名字?
A:我為什麼要跟妳說我叫什麼名字?妳自己去查阿。
被:你「臭俗辣」。
警員A與B旋即逮捕被告。
其實這件案件最大的爭點在於:員警到底在執行什麼公務?
本案員警在偵查中經檢察官以證人身分訊問「發動盤查的依據」 #自承不符合盤查要件、到庭員警也不認為被告案發時走在公寓裡、路上有什麼危害。
而妨害公務罪章中,包含侮辱公務員罪、對公務員施暴罪等的要件解釋,成立犯罪的前提都是「公務員合法執法」,如果不是合法執法,該公務員在違法時代表的不是我們的法治國家,那麼對違法在先的公務員施暴、侮辱等,不應成立妨害公務罪章的罪名。
該等公務員代表的是他自己,他如果想要興訟的話,應該提告公然侮辱或其他個人法益的罪名,讓檢察官和法官判斷看看這算不算侮辱、又或是 #合理評論。
而在以上新北檢的案例中,員警並沒有提告公然侮辱罪。
檢察官認為,本案不符合盤查發動要件,警察並非依法執法,因此為 #不起訴處分。
不起訴處分原文很長,內容涉及個資者也不宜列出,
僅摘錄講義中提到的不起訴處分理由:
「刑法妨害公務罪章之立法目的為使公務人員得以順遂執行公務,且避免公權力之行使受到重要性之貶低,而非要求人民進退應對無時無刻均彬彬有禮。」
「被告與執勤員警發生爭執之原因,在於被告對於上開警察法規並不熟稔,其主觀上之用意在於質疑盤查程序,但其並不瞭解其可以觀看員警臂章判斷員警身分、要求員警於不影響執勤安全下提出警員服務證、或表示「聲明異議」要求開立警察行使職權民眾異議紀錄表並記載員警姓名。......
而依本署檢察官之經驗,時有民眾在法治教育不足之情況下,誤以為撥打110報案電話可以進行全方位的各類案件「投訴」,或找檢警進行各類糾紛之「陳情」等案例,而本案執勤員警於值勤時,在被告自承「沒讀過書」之智識程度下,仍未能理解被告要求知悉警員姓名真正之用意,始發生如上開譯文雞同鴨講之誤會,而依被告之智識程度,其主觀上認為執勤員警不敢透露姓名,因而於一時情急下脫口而出不雅之用語,衡情亦未違背我國之社會生活經驗。
本署檢察官於本案偵查中業已提醒相關員警,爾後面對民眾時,依照我國之社會文化背景,難以要求民眾使用專業之用語,是以必須揣測民眾真意,在盤查或臨檢發生爭執時,於不影響安全情況下,提醒民眾注意警察制服之編號或提出警員服務證,並在民眾表示不滿時當場教示不服警察職權行使時之救濟方式,以避免再發生類似之衝突。......」
「......觀之被告與A、B你一言、我一語、答非所問、近乎「抬槓」而令人啼笑皆非之上開對話內容,難認被告主觀上有針對員警執行勤務而為攻訐與謾罵等妨害公務之惡意存在。從而,被告所為顯非純屬空泛攻訐、無任何思想或意見表達之言論,亦非以損害他人名譽為唯一目的,其對於員警執行盤查之程序有所不滿,亦屬對於可受公評之事提出評論之範疇,尚無從以刑法第140條第1項侮辱公務員罪相繩。......」
當然,不同的檢察官、不同的個案情節,也可能會各自有不同的見解和結論,
而本案中壢分局員警用「逮捕」之術,來挑戰桃園地檢檢察官的意見,
徵詢檢察官:「我蠢嗎?」
勇氣可嘉,我們應該向中壢分局以及下手逮捕的員警表達敬佩之意。
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前情提要:https://bit.ly/3sKRGWo
21世紀的台灣民主法治奇蹟:
警察盲目追逐績效,以「陌生臉孔」為由盤查激怒民眾「罵蠢」,上銬逮捕移送;
警官喝酒與黑衣人起衝突,警局遭大批黑衣人囂張侵門踏戶砸電腦,卻可以和解了事。
這個叫做「警察尊嚴」。
總統說可以對她大聲拍桌,承諾當選後抗議聲音可以被聽見;
但是落單退警路旁按喇叭,卻被國安局認定「驚嚇駕車官」,警官指示警員設局「假摔」逮捕。
這個叫做「民主價值」。
好混亂的台灣價值。
這是法治國還是人治國?
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▍延伸閱讀:
☆《#扭曲的正義:檢察官面對的殘酷真相,走向崩潰的檢警與媒體》第二部,聯經:https://bit.ly/3uDtBmC
★偵查與第一線警職法、刑事訴訟實務講義/貼文彙整(公開版):https://bit.ly/37gXhwy
★「有毒」的毒品查緝政策系列
〈(一):績效催生警方違法惡習〉: https://bit.ly/3evPBq6
〈(二):放聲「出去讓你死」的警察〉: https://bit.ly/39fN5mJ
〈(三):強闖民宅違法抓人三部曲〉: https://bit.ly/31ivxTu
〈(四):無視程序違法「上訴到底」的檢察官〉:https://bit.ly/3kN0Squ
〈(五):被績效牽鼻子走,焉能「安居」?〉: https://bit.ly/3mTYYW9
💥獎懲不公所踐踏的「法治國警察形象」:
〈違法踹頭獲表揚,依法調查被懲處?被體系踐踏的「警察形象」〉:https://bit.ly/35U5ILf
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<艾比露比外文書店。獨立閱讀小書>First little readers (全)Level A+B+C+書店粉絲專屬學習單+發音閱讀講座預告
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相較於之前介紹過的字母發音、拼音練習、Sight words這類有指定閱讀技巧與學習目標的小書,First little readers比較偏向"綜合練習"的閱讀小書。所以如果孩子已具備有拼音能力(建議5歲以上)、看到sight words能馬上辨識念出,也有一些英文常見單字的基礎,再來閱讀這一套"綜合練習"的小書,作為邁向下一階段"分級讀本"閱讀前的牛刀小試,比較能體會到甚麼叫"系統性"的進階閱讀。
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但畢竟是給初學者的閱讀小書,所以通常有字就有圖,字數不多文句又重複,三盒小書雖有難易度之別,但程度並沒有相差很大,僅字彙的常用度、發音字的難易度,字數以及時態有"些許"差別。所以尚無拼音概念的孩子,家長要買回去當聽力與指物為名的練習圖卡(重複看圖+常聽CD就能說出單字),也無不可。但若對拼音技巧相當熟悉、已經可以短時間獨立閱讀的孩子,更可以藉由閱讀這三盒小書開始嘗試背單字(獨立閱讀初學者還是建議由紅盒讀起,背單字建議小三以上"已會拼音"的小朋友)
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除此之外,因為Lulu家裡也有兩個正在使用這套書的國小生,為了方便孩子和家長能在75本(三盒)小書中清楚念過了那些(以及那些還沒念),Lulu特別為粉絲團的粉友製作了"閱讀賓果"、"閱讀紀錄表",也為已熟悉拼音技巧,正要開始背單字的國小生製作了"詞彙中翻英"、"單字拼拼樂"的學習單,這些學習單都是請示過出版社無侵權之虞,並且公開放在書店雲端硬碟讓大家自行下載的。
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另外,我也將每本小書會出現的單字,封面和內頁一角放上部落格,目的是讓老師們可以將部落格的整理當成備課資料庫,配合學校教材或故事繪本教學,將小書當成補充教材。這些小書除了可以當單字圖卡外,還可以教句型,相當有教育意義。小班教學故事課除了繪本、歌曲、勞作和遊戲讓孩子覺得好玩輕鬆外,其實可以加一段閱讀引導橋段。短短3、5分鐘,讓每個孩子看圖試著說出認識的(或剛教過的)單字,念念句子或對話,甚至試著拼讀,讓成效學習與快樂共存。
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閱讀技巧和習慣是需要"不斷重複刺激(Spaced repetition)"與"大量閱讀(read a lot)"才能慢慢熟悉與建立,如果要牢牢記住一個單字,沒有人(沒有孩子XD)可以藉由一次性的背誦就記住每一個字。而要養成閱讀習慣,除了要有先閱讀技巧外(如拼音),更要藉由許多有系統性引導又有趣的閱讀小書、橋梁讀本慢慢將孩子帶往閱讀之路,等孩子生理年齡成熟,有一定的英文單字量後,才有可能閱讀如the Bad Guys,Magic Tree House ,Harry Potter甚至是Twilight、The Hunger Games之類的原文小說。
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自從開始寫閱讀技巧與獨立閱讀書籍部落格開箱文章後,常收到家長和老師詢問自己的孩子適合哪一套書或每一套書的差別問題(可是瑞凡~這些問題我不是都很清楚地拍影音+圖文寫在部落格裡了嗎?😭😭😭),但可能大家的問題因一些微小差異導致有不同的排列組合,而我也不太可能每天打一兩千字回答這類發音閱讀大問題,所以自九月開始,Lulu會在台北,台南,高雄為家長、老師及補教業者開設一系列發音與閱讀講座,除了介紹相關書籍及發音相關桌遊外,也可以一一面對面回答大家的問題,敬請期待。
#另一套nonfiction_sight_word_readers也是很好的閱讀入門小書_也有編寫粉絲專屬學習單_但請再容我賴皮拖稿一下下(已完成70%不會太久啦!)
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#台中桃園與新竹的朋友若有適合的場地_也煩請私訊推薦一下下
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#其實這套書最近還新出了橘盒的Level_D但目前尚無CD隨書發售_所以等出齊了我再補
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http://mamakids.pixnet.net/blog/post/222195801
讀書紀錄表 在 Greenpeace 綠色和平 (台灣網站) Facebook 的最讚貼文
#早八環境課
海巡執法人員既辛苦也為難~
守護海洋資源還需要 #漁業三法 趕快通過,專責小組從上到下統整執行。
按讚簽到&分享給還在睡的同學~
前幾天半夜執行海上巡邏勤務,從雷達螢幕上發現1個目標,正沿著岸際從蚵仔寮往南移動,由航跡研判應該是拖網漁船正違規在3浬內作業,立即關閉巡防艇航行燈與甲板燈,朝可疑目標航行方向攔截。
關閉航行燈與甲板燈,是為了避免對方發現巡防艇特有的高桅燈和藍白塗裝,在巡防艇進入攝影範圍前就把網具收回,導致無法蒐證違規行為。
果然在距離左營外1浬海域,發現1艘漁船正違規拖網作業,對方發現巡防艇靠近立刻停船收網,但是我們早已經開始攝影,從起網到網具拉上船艉的過程、網具內漁獲、時間、經緯度和距岸相對方位,將拖網漁船的違規事實全程蒐證。
為了使違規事實更加明確,蒐證完畢後我們對違規漁船實施登船檢查。
登檢人員還沒跳上違規漁船,船長已經不斷大聲求饒,並且作勢要下跪。
「拜託啦!放我一條生路!拜託啦!」
登檢人員跳上違規漁船後,船長除了繼續大動作的求饒,情緒明顯更加激動,眼看場面有點快失控,為了避免發生不必要的意外衝突,我立刻再把巡防艇靠過去,跳上違規漁船直接面對船長。
「船長,你有什麼問題嗎?」
「我給你們拜託啦!不要開單,放我一條生路啦!」
「沒辦法,你在1海里拖網,已經違規了。」
「拜託啦!不要這樣啦!」船長又作勢要下跪。
「船長,你不要這樣,攝影機在旁邊拍,這樣很難看,有話你好好講。」
「拜託啦!我有兩個小孩要讀書!你這樣開下去我會死啦!」
「⋯⋯⋯。」
「拜託啦!」
「沒辦法,你可以下次不要違規。」
重複幾遍這樣的對話後,船長大概知道我們的立場堅定,開始改用咒罵的方式發洩。
「好啦!讓你們開啦!我又不是沒有被開過!你們會有報應啦!」
「⋯⋯。」
「你自己摸著良心,你今天這樣給我開下去,你對得起天公伯嗎?」
「我依法執行公務,對得起任何人。」
「你會有報應啦!」
這時候船長轉頭看到填寫登檢紀錄表的同仁,正拿著他的證件在抄寫船籍和人員基本資料,一把將證件奪過來。
「是會不會寫啦!寫這麼慢!」
「你現在立刻把證件交給他,攝影機在拍,你如果碰到他,多辦你一條妨害公務。」
「⋯⋯。」
在船長的咒罵聲中,我們完成了登檢任務。
「好了,簽名。」
「有沒有簽都一樣啦,我不要簽!」
「你確定你不簽?那我註明你拒簽囉。」
「拿來啦!」
船長在登檢紀錄表上簽名後,我說。
「謝謝。」
「你還跟我謝謝!」
「謝謝你的配合。」
「#@%*#@$&!」
做該做的事情,薪水領得理直氣壯,對得起自己的良心,那就夠了。
讀書紀錄表 在 #圖#附檔韓國高中生讀書計畫表 - 女孩板 | Dcard 的推薦與評價
圖#附檔韓國高中生讀書計畫表. 女孩. 2016年11月29日17:18. (手機排版) 千呼萬喚始出來. 網址在這大家安心服用如果大家有印出來開始寫的留言分享一下好嗎哈哈讓我 ... ... <看更多>
讀書紀錄表 在 讀書計畫表下載 - Pinterest 的推薦與評價
Jun 27, 2021 - 這是自己繪製的計畫表喜歡的話可以follow我的ins,會有更多款式喔^^ If you like this planner,welcome to follow my instagram,there have more ... ... <看更多>
讀書紀錄表 在 [問題] 韓國每日讀書計畫表- 看板stationery - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
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這篇文章介紹兩種讀書計畫表(每日與每周計畫
那個上翻式 每日讀書計畫表
好讓人心動呀
上網找了一下 但沒找到相關商品
連gmarket都去了 可惜不會用韓文搜尋XDD
不知道大家有沒有看過這種筆記本呢 謝謝
(P.S. 韓國人念書似乎真的好競爭 她竟然可以在書桌前坐上12、13小時
而且我還認真研究了一下她的筆記
她寫的英文單字超級難!!!
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