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【一分鐘學會：最簡分數】
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🔔最簡分數就是讓分母與分子互質！
舉例來說：「將12/30約成最簡分數」
分子、分母同÷2=6/15，但這樣並不是最簡分數，事實上6跟15之間還有「公因數」3，所以我們還要將分子分母同除以3，答案就是2/5
學會最簡分數的概念後，聰明的你看完影片可以選出正確答案嗎？
✍🏻 跟著小編做練習：請試著將「24/30」約到最簡分數吧！
⭐️ 數學課是有連貫性的，基礎沒學好，往後孩子學習會越來越吃力！
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#小五數學 #分數 #約分 #互質 #因數
本周專欄，一樣講國一數學，預計分上下兩篇
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中學以下的素養教育與經驗談：一元一次方程式（上）
質因數、因倍數跟分數四則運算還好，小學夠熟的話，這邊大概問題出在練習不夠，或是遇到應用題轉不過來。家長請用筆者之前提過的方法，要求小朋友遇到應用題，口說解釋題意，你會知道他哪邊弄不清楚。若問題是在語文能力，就只能多讀多看多寫了；計算能力不佳，就透過計算簡單但數量多的題目來練反應。
再講一次，中等程度的學生，筆者從沒見過不練習，就自然而然會的。隨便寫寫就會的，程度至少都中上以上，換PR比例是超過80，別以為這好像很差，意思是10個同學裡面只有2個可以。
你確定家裡的寶貝是嗎？
自己在家教小朋友沒有面子問題，請不要死不承認自家小孩程度真的不好，會被害死的是小孩，不是爸爸媽媽。
[數學不再只是算術──掌握數學語言]
進入一元一次方程式後，主要有三點要注意，一個不小心會牽連到往後的二元一次聯立、一元二次方程式。簡單說就是，高中數學要投降吧。
1. 徹底理解一元、一次，方程式的意義
2. 怎樣解題
3. 如何看懂及設計應用題
一元一次方程式的定義，課本一定會教。一元指的是未知數只有一個，一次指的是指數只會是1，不會有2次出現。方程式的意思很多，在國中來說只會講到恆等式，所以小國一只要讓他知道「多數情況下，方程式代表一個等號，兩邊要相等」的概念就好。
用範例來說
x+1 = 2
2x+2 = x+1
2x+1 = 5
家長一定要問，問到學生可以表達「第一個式子意思是，等號左邊有一個未知數X，加上1後會等於2」，能到這種程度，才算是可以理解方程式的定義。千萬記得要力求正確，不要呼嚨過去「就一個不知道是多少的，加上1後會有2嘛」，這在表達一元一次還好，二次式後面就開始會昏。（按：未知數的含義及運用遠遠大於「某個特定數字」的概念，因此後者僅是就算術的邏輯在理解，並未開始掌握數學語言）
雖說我們目的不是要培養數學家、科學家……但是，
「數學不是算術」。
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全文請至方格子專欄閱讀https://vocus.cc/eoiss/60c8defdfd8978000162c8df
今天是線上教學開跑第二天，大家上課還順利嗎？
為了落實 #停課不停學，教育部與民間協力為大家提供了非常多的數位學習資源平台與工具，不管是同步、非同步教學，不同年級、學科、甚至跨領域素養，都可以找的到。
我也彙整出目前比較常用的線上學習資源管道，孩子們可以在疫情期間針對自己感興趣的學科，或是需要補強的科目多看幾遍，家長也可以透過平台，更了解學生學習狀況。
#巧提醒：同時大量登入單一教學平台有可能造成壅塞，建議大家可以多使用無須帳號登入的線上學習資源，分科安排近幾周的課程單元，按部就班，停課不停學！
📖線上教學資源彙整👇
#教育雲線上教學便利包：https://bit.ly/3eYRkI3
彙整目前大部分線上學習資源，常見問題QA，並提供教師及學生上課前準備事項與步驟。
#因材網數位學習資源Youtube頻道：https://bit.ly/3u5Q4Hu
按照中小學年級、學科、出版社，提供學生免註冊即可收看的非同步線上課程。
#疫起線上看：https://bit.ly/3eZoPKk
依照學科領域、不同學科主題（如：質因數分析、日治時期歷史、總統置介紹），按照年級提供線上課程。
#因材網：https://bit.ly/3eZ8vJj
提供國語文、數學、自然、英語文線上課程（包含108課綱教材），並提供教師備課後遠端進行教學和指派學生學習內容、測驗與作業等學習活動。
#台北酷課雲：https://bit.ly/2QtXfv8
包括國小、國中、高中職階段教學資源，提供「線上教學影片」約11,964部、「線上試題」約43,821題、「酷課網路學校」公開課程數約277門。
#PaGamO：https://bit.ly/2SSvIEq
內容涵蓋國小、國中、高中及高職各版本教科書個科目題庫，以及閱讀素養題目。教師使用題庫選題製作回家作業，學生透過遊戲任務完成作業。
#LIS情境科學教材：https://bit.ly/3otoiDg
以影片內容提供科學史與實驗教材，學科領域涵蓋物理、化學、地科、生物，學習年齡著重在國中7-9年級。
#學習吧：https://bit.ly/3v0NhAx
提供國中小各版本課程，包含教學影片、講義、練習題。另外也有跨領域素養導向閱讀理解課程，包含時事、國際新聞、科普文本、閱讀理解評量，AI結合語音辨識，增進數位閱讀理解能力、口語表達及敘事能力。
資料來源：教育部官網
#蘇巧慧
#最關心
今天類題的部分是進化型的差比級數
如果學會的同學
可以再更進一步思考這題型可以再怎樣進化
另外今天例題的部分
是一個很漂亮的題目
真心推薦給大家
這個系列將會以解數甲微積分題目為主
每次影片都會講一個題型，而且會出一個類題讓大家練習
這個類題會在下次的影片開頭講解
所以同學們可以跟著這系列的影片一起練習數甲微積分
沒意外的話我每天都會上片
薄積而厚發
希望這樣的影片對同學們都能有所幫助
上一題 👉 https://youtu.be/v5yeg5drNzk
下一題 👉 https://youtu.be/5XivYJ3sMsI
張旭的 FB：https://www.facebook.com/changhsumath
張旭的 IG：https://www.instagram.com/changhsumath
張旭無限教室線上教學平台
👉 https://changhsumath.com
代數式的 HCF 及 LCM 都是近年文憑試的熱門題目，而答對的百分率都只得50-60%。考生們如果尚未掌握相關技巧，就不要錯過今次的內容。
學校沒有教的數學網址:
https://mathseasy.hk
Facebook: https://www.facebook.com/MathsEasy/
ED Music:
Light Sting by Kevin MacLeod is licensed under a Creative Commons Attribution license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
Source: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100433
Artist: http://incompetech.com/
化簡根式的方法看似雜亂無章，但其實只要透過質因數分解，無論多複雜的根式，都可輕易化簡。
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質因數 是什麼？ 34,880 views34K views. May 5, 2016. 114. Dislike. Share. Save ... ... <看更多>
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質因數 在 [中學] 因式分解+質因數總和- 看板Math 的推薦與評價
這題出在國二的範圍…讓我覺得真的是出得有點… ooxx
題目是 求 (7^7 + 7) (7^7 - 7) 的所有質因數總和
我的解法是
但是後續的數字有的太大，很難解，加上還有181、43、19 等質數
讓我覺得很苦惱~~ 想請問是否有大大有更好的想法？！
在此先感恩！
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