關於 辞書形 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【日文文法筆記】
我們的動詞變化提到先確認分類
所以動詞分類又該怎麼辦呢？

上次跟大家提到有三個分類
大家都會想要按照順序從第一類學到第三類

可是我會建議大家
第三類學到第一類
為什麼呢？

因為第三類的單字量最少也最好辨識
變化也是記好就了事了
一勞永逸！

第一個就是「來」
辞書形是「くる」
ます形是「きます」

第二個就是「做」
辞書形是「する」
ます形是「します」

這個字有時候會跟其他人合體
變成「〇〇する」的樣子
但是即使合體了
要變化的部分仍然只有「する」這一塊而已

不論你是對辞書形還是ます形比較熟
就是先記得他們是第三類動詞就可以了

想知道如何判斷第二類動詞嗎？
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【日文文法筆記】
「普通体」跟「丁寧体」的使用時機

一個有禮貌一個沒禮貌（？？）
其實用「禮貌」層級來解釋
真的是很抽象的概念啊
那我們不如用現在很好判斷的
「社交距離」來解釋吧

如果這個人跟你的社交距離平均小於一點五公尺
可以跟你勾肩搭背、聊心事
那我們就用「普通体」的說話方式跟對方講話
例如：家人、很熟的朋友、親近的晚輩、小貓咪

那如果這個人跟你的社交距離
平均大於一點五公尺
平常說話不太會有肢體接觸
你不太能掌握對方的基本情報
那就用「丁寧体」的說話方式跟對方講話吧！
例如：不熟的晚輩、店員、路人甲、不熟的同事、較親近的上司

💬大家可能更常看到
「辞書形」跟「ます形」的說法
其實定義上有點不太正確
而且學到後面會容易錯亂

1⃣️「辞書形」跟「ます形」指的是
動詞的其中一種變化形

但是在說話的方式上
「普通体」的說話方式
也會用到「た形」「ない形」「可能形」
等等其他的動詞變化形
或是動詞以外的品詞（如名詞、形容詞等）

2⃣️即使是使用「丁寧体」說話
因為文法的緣故
很多句子當中
也會出現「普通形」的動詞

例如：
明日は雨かもしれないと思います。
あしたはあめかもしれないとおもいます。
a.shi.ta.wa.a.me.ka.mo.shi.re.na.i.to.o.mo.i.ma.su
我覺得明天說不定會下雨。

「かもしれない」是普通形的動詞（ない形）
但是結尾是使用「思います」
所以整句話是「丁寧体」喔！
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【N3文法　少なくとも　誤って】

剛剛看到ＮＨＫ的這則新聞，標題是很常用的文法

所以想介紹一下

少なくとも：至少

誤って（辞書形：誤る）：弄錯、誤把...當作...

例如：私はメールにファイルを誤って添付しました。
我誤把檔案附加到信件裡了

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1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)

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【日語文法教學】
很多日文學者對於一下的文法感到很困惑
要怎麽輕鬆地分辨和理解呢?
這期内容整理了簡單説明哦！

①「術がない」
動詞辞書形＋術がない

【意味】
ことができない
毫無辦法，束手無策，辦不到的事情

【常見搭配】
成すすべがない

日語分析例句一看就懂
讓我們一起輕鬆學日語吧！

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【日語文法教學】
很多日文學者對於一下的文法感到很困惑
要怎麽輕鬆地分辨和理解呢?
這期内容整理了簡單説明哦！

①「ものだ・もんだ」
動詞辞書形・ない形
イ形容
ナ形容＋な

【意味】
①理所當然的，當然的（常識觀點）
② 希望情緒感嘆
③應該，不應該做的事情

日語分析例句一看就懂
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