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【#人物】台灣醫學教育改革的推手 黃崑巖（1933～2012）
文／陳永興
#黃崑巖院長，1933年出生於新竹，自小成績優異，1959年畢業於台大醫學院，之後留學美國喬治華盛頓大學，1966年獲得微生物學博士學位，並擔任教授長達16年，成為享譽國際的微生物學家。
1982年他應成大夏漢民校長之邀，出任成大醫學院的創院院長，使成大醫學院成為南台灣醫學與人文並重的搖籃。成大退休後，黃院長轉任國家衛生研究院繼續服務，1998年代表臺灣赴美國華府，出席【外國醫學教育及評鑑委員會（NCFMA）】的公聽會，返台後提出《醫學系評鑑制度建議書》，1999年受教育部委託規劃評鑑制度，編寫完成醫學院評鑑手冊。2000年成立「#醫學院評鑑委員會」，隔年開始對全國各醫學系進行定期評鑑，為台灣醫學教育奠定重要的里程碑。2002年黃院長受聘為教育部醫教會常務委員兼召集人，在任八年為台灣醫學教育奮鬥，撰寫「台灣醫學教育白皮書」。
黃崑巖教授於2012年2月20日在美國過世。30年來，他對台灣醫學教育的貢獻良多，他的理念：「成為醫師之前，先作成功的人」是留給醫界後進的典範。
#台灣醫學教育改革的推手
今天是2020年的最後一天，
來分享一些輕鬆開心的事情～
上週有一群大學生小朋友，
他們的通識課程「醫學與人文」
有作業要訪問在醫院的工作者，
於是想到了要來訪問我。
我們約在醫院附近的連鎖咖啡店，
東拉西扯聊了兩個小時的天～
（也許大部分是我在自誇當年勇？）
我覺得挺開心，
當年我也上過一樣的通識課程「醫學與人文」；
老實說以前就覺得只不過是一個學分，
得過且過就好了～
醫學與人文重要嗎？
國考也不考啊。
什麼是「人文」？
「醫學與人文」究竟是什麼？
蘇軾說：博觀而約取，厚積而薄發。
這些以前我說不清、道不明、形而上者，
現在已經能侃侃而談，
和學生分享我的經驗了。
年輕的時候看病人，
我只看得到這個「疾病」、
檢驗報告的「數字」、
X光、放射檢查的「圖片」；
我們學習如何診斷、
如何治療這個病。
但是病人永遠不只是一個「病」，
不是書上的一個診斷而已⋯
以前看過的罕見心臟病病人，
發現就是後來同事的孩子；
不再回診追蹤的病人，
突然病危被母親帶來拜託要救他；
多種先天異常的新住民孩子，
每次生病都還是一定要回診來看看；
他們都是一個個不一樣的人，
每個人背後都有不一樣的故事。
他們比你想像的更真實，
更貼近你的人生。
我不再只看眼前的疾病而已，
除了看病，更看病人。
對病人比起從前更能多出一份心⋯
我想，這就是醫學與人文課程的精神。
祝大家新的一年平安健康！
#Goodbye2020
#Welcome2021
培育高度憐憫心的醫學生課程-安寧緩和醫療
-臺大醫學院醫五同學將進入臨床課程，其中「家庭社會與醫療課程」是從民國84年在醫學院醫學教育改革下的調整，強調醫學與人文社會的連結。其中，重頭戲即是實際到台大醫院緩和醫療病房的一日課程。
-今日2020/08/27，在台大醫院家庭醫學部緩和醫療病房進行了一日的安寧緩和醫療課程。本課程目的是為了即將由基礎邁向臨床醫療訓練的醫五同學，在此轉捩點時提供以憐憫心（compassionate)為基礎的課程。除了增長末期醫療專業知識技能及溝通以外，更重視憐憫心及關懷陪伴能力，這正是成為一位全人全家全社區照護的醫師必備的條件。
-課程內容安排緊湊充實，從課程理念、環境介紹、緩和醫療的理念原則、多元化教學、角色扮演等，皆有重要意義。尤其病房醫師帶領與病人互動，往往讓醫學生有重大的學習與反思。課程中即時的反饋及提問討論踴躍，課後回饋皆提及收穫豐碩。
-25年來不間斷地負責此課程的邱泰源教授表示，相信修習過此課程的醫學生更可承襲醫界視病猶親核心價值，成為關懷病人及社會的良醫。
-邱教授也表示，非常感謝台大醫學院謝博生前院長對醫學教育改革的用心及遠見，也衷心感謝25年來投入教學的醫護團隊、志工及助理們，您們默默幫助著醫療、貢獻於社會。（晏群)
以上影片為完整訪談影片片段，完整資訊請見原始影片:
https://youtu.be/kjjI4C8GIXg
影片中一葉草會來跟大家聊聊紙菸、電子煙 、戒菸三者的關係
也很高興可以邀請到析心事務所的陳璿丞醫師
用精神科的角度跟我們聊聊抽菸成癮的社會人文背後的問題
大家快去看看吧~~
析心事務所．陳璿丞醫師
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Instagram：https://www.instagram.com/anatomind_tw/
衛福部戒菸資訊:
https://health99.hpa.gov.tw/theme/4
英國衛福部資訊
https://www.gov.uk/government/news/va...
現在就訂閱一葉草的白袍手札：https://www.youtube.com/channel/UC_kv...
哈囉~大家好~我是一葉草
是個喜歡拍影片的實習醫生
在這裡跟大家聊聊生活中的醫學新知，帶你更貼近醫學
讓你走進醫院時，心中不在對於那艱深醫學感到徬徨不安
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#尹昭德 #李淑楨 #楊思標 #大愛劇場百歲人醫 #慈濟護專 #花蓮慈濟醫院 #大愛電視 #百歲賀禮 #大愛劇場 #臺大醫院 #臺大醫學院 #杜詩綿 #曾文賓 #大愛劇場20周年音樂會
《緬懷百歲人醫 楊思標教授》
1920年出生的楊思標教授，昨天5/26下午安詳辭世。
曾任臺大醫院、臺大醫學院院長的楊思標教授，是慈濟護專(現為慈濟科技大學)的第一任校長。三十多年前，是他邀請當時臺大醫院的兩位副院長，杜詩綿與曾文賓醫師，一起到花蓮協助證嚴上人創建慈濟醫院。對於慈濟的醫療、教育志業，他貢獻良多。
退而不休的楊教授也布施他豐厚的生命故事，成就慈濟的人文志業，使得大愛電視能夠製播「百歲人醫」這齣大愛劇場，見證良醫典範，做為他一百歲的生日賀禮。
2019年9月7日在大愛劇場20周年音樂會上，飾演他的演員尹昭德特別出席與他喜相逢。
「對於楊教授，我非常感佩、感動、感恩。」相信尹昭德的這番話，也是有緣與楊教授相遇的人的肺腑之言。
虔誠祝福楊思標教授。
大愛阿明❤️
2021.05.27
今天一葉草就要來跟大家聊聊紙菸、電子煙 、戒菸三者的關係
很高興可以邀請到析心事務所的陳璿丞醫師
用精神科的角度跟我們聊聊抽菸成癮的社會人文背後的問題
那就讓我們開始吧 ~
析心事務所．陳璿丞醫師
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衛福部戒菸資訊:
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英國衛福部資訊
https://www.gov.uk/government/news/vaping-better-than-nicotine-replacement-therapy-for-stopping-smoking-evidence-suggests
現在就訂閱一葉草的白袍手札：https://www.youtube.com/channel/UC_kvHd1vPPgZizo8gmE3oGQ
哈囉~大家好~我是一葉草
是個喜歡拍影片的實習醫生
在這裡跟大家聊聊生活中的醫學新知，帶你更貼近醫學
讓你走進醫院時，心中不在對於那艱深醫學感到徬徨不安
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... 內容 第一週醫學與人文課程簡介陳彥元第二週體驗學習梁繼權第三週醫學與攝影徐思淳第四週醫學與電影蘇真真第五週兒童節和清明節放假第六週醫學與 ... ... <看更多>
... 與藝術醫學與電影疾病、醫學與文明霍亂傳播之謎不一樣的行醫路(布吉納法索) 台灣近代醫療史教會醫療篇台灣近代醫療史日治醫療篇社區安寧的人文 ... ... <看更多>
醫學與人文 在 [通識] 104-2 A12 陳彥元醫學與人文- 看板NTUcourse - 批踢踢 ... 的推薦與評價
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳彥元(多人合授)
δ 課程大概內容
體驗學習 梁繼權
醫學與藝術 張天鈞
新編京劇簡介 國光劇團講師、陳彥元
醫學與藝術 許博欽
醫院中療癒空間的塑造 呂立
醫學與攝影 徐思淳
醫學與電影 蘇真真
生命教育課程 臺大生命教育中心 黃嘉俊
醫學與歷史 吳寬墩
自主與安寧: 蛻變的安寧 黃勝堅
熱帶醫學的建立 李尚仁
台灣醫療史之教會醫療時期 陳彥元
醫療經濟學導論 林子忻
台灣醫療史之日治醫療時期 陳彥元
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
我是總區的學生，覺得醫學院就跟遠的要命王國一樣遠→★
上通識課就是為了充實自己啊！就算是大雜燴也沒關係→★★★★★
我想要有系統的學習跟醫學相關的知識→★★
我什麼都不要，我只要好看的成績→★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師幾乎都用投影片或影片上課，除了舉手回答加分之外，師生互動機會不太多
除了待會兒會講到的學期報告之外，課堂上不會有團體討論
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
先說結論：甜！到！翻！
數字會說話，ntu sweety course上統計的平均GPA高達3.74，其他的我就不多說
了
40% 大班授課出席
10% 參與校外教學，上傳心得至CEIBA
25% 學期報告
25% 期末考試
額外加分 期末上繳上課筆記、參與CEIBA的討論、多參加校外教學並上傳心得
ρ 考題型式、作業方式
如上
校外教學是由助教舉辦，這學期大概開了七、八次吧，可以選擇自己有興趣的參加
，活動內容很廣泛，例如臺北府城北門線史蹟導覽、參觀世界宗教博物館、參觀摺
紙藝術展...，有的會有人數限制，要提早報名；校外教學結束後要上傳心得到
CEIBA，字數要在300字以內，非常簡單；如果參加了不只一次的校外教學，也可以
上傳心得當作加分
期末報告以4-5 人為一組，必須包含不同科系的同學(可以自己分組，也可以由助
教代為分組)；主題必須和課程相關；如果是文字報告不可多於2500字，也可以由
其他形式呈現
至於期末考試，課程網上寫「會以老師授課內容及指定閱讀為主，考25-40題的單
選題」，不過這學期只考了25題，但有單選也有多選，內容五花八門，老師上課的
投影片出現過什麼就有可能考什麼，例如第一題就考了台大兒童醫院的建築外觀主
題、不同樓層的裝置意義、電梯是不是用昆蟲等主題進行美化...，整張考卷幾乎
都是超雜、超細的題目，跟醫學幾乎完全無關；準備上完全要靠投影片跟上課印象
，有讀有保證，沒讀...大概就跟閉著眼睛寫考卷差不多吧ㄎㄎ(不過分數出來真的
超甜，相信我)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這學期的點名次數不多，包含聽完和生命教育中心合作的演講後寫學習單，也才大
約三次而已；之前我有在PTT看到有人說只有陳彥元上課才會點名，但是這是錯！
的！助教曾經在別的老師來授課的時候發給一人一張很簡陋的點名單，所以雖然這
堂課在對總區學生來說很遙遠的醫學院，但沒事最好還是去上個課啦QQ
雖然這堂課的課程名稱掛了個醫學的名義，但內容其實是講師愛講什麼就講什麼，
也不是沒有整堂課都是講師講他自己的興趣，內容跟醫學完全扯不上邊(除了他們
自己是醫生之外XDD)，所以可說是完全不需要基礎
這堂課非常熱門，只開放網路抽籤加選，我就是加選選到的XDD
Ψ 總結
給3.5顆星是因為甜到不行的分數，加上某些課程也蠻有趣的，如果覺得講題很無
聊，直接睡下去或滑手機、用筆電也不會怎樣，算是很涼的課，不過就是因為這樣
，有時候反而會覺得這堂課有點冗，很偶爾才會有上完課覺得很充實的感覺
(蛤?你問我到底甜是有多甜喔?我上課都只挑自己喜歡的主題聽，其他時間都在耍
費，當然沒在抄筆記，整個學期大概翹了三、四次吧，PPT都積在期末考前一天才
看，另外分組報告是和不認識的同學一起看課程相關影片然後寫心得，最後拿到
A+，只能說彥元人真好)
另外補充個，這學期最後一次校外教學是參觀台北賓館，助教遲至當天集合時間前
約半小時，才寄信告訴大家當天賓館不開放所以行程取消，幸好我之前有報名其他
行程所以沒受影響，這是我覺得有點扯的地方，寫上來是提醒大家最好不要把校外
教學的作業拖到學期末QQQQ
總而言之，這是堂又涼又甜的通識課，唯一的缺點就真的只在於課開在醫學院QQ
很適合為了好分數，願意每堂課都乖乖出現在教室的人~~~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.104.144
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1467529811.A.9CE.html
※ 編輯: sjes (180.176.104.144), 07/03/2016 16:20:31
※ 編輯: sjes (180.176.104.144), 07/03/2016 16:23:48
※ 編輯: sjes (180.176.104.144), 07/04/2016 00:12:29
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