幼稚園是否用心其實感受得到
#肉眼看得到的要仔細看
#肉眼看不到的更要細細想想
這幾個禮拜我都帶著小王子往幼兒園跑,因為要開學了,老師很歡迎孩子們偶爾參與課程,早日建立對學校與上課環境的熟悉感😊所以今天又帶著小王子到學校參與姐姐班級玩水時間😆
每次我這麼跟朋友分享時,總會得到「原來可以先去學校熟悉環境?」「我們學校怕影響原有學生上課」等,接下來就會問我「妳都怎麼挑學校?」
我不認為有最好的學校,但一定有適合自己孩子的學習環境,所以挑選幼稚園時,我反而更相信自己的直覺!當然不是那種無憑無據,橫衝直撞就冒出來的憨膽,而是從很多小地方建立信心,會告訴自己「就是這間了!」的那種勇敢~
●參觀時期的坦蕩蕩
每間幼兒園都有自己的招生方式及參觀規矩
但那種只有放學放假才能預約參觀,
或是因疫情推託無法入內參觀的,真的無法給太高分
因為師生比、硬體使用狀況、教學氣氛、學校運作等
只有親眼見到才感受的到!
畢竟見到都不一定準了更何況什麼都沒看到,
要如何相信嘴巴裡說的那些想像?
所以參觀時要盡量待得久一點,
才比較有機會能看到或聽到師生間的互動。
●經營者與老師的問與答
如果參觀時是由工讀生或櫃檯小姐接待參觀,
這家幼兒園基本上可以直接跳過!
畢竟參觀幼兒園就是要把握時間問各種問題,包括蠢問題
有意義的問題可以看出幼兒園的基本素質與教育大方向
沒意義的蠢問題更可以看出回答者的反應能力與耐心
我永遠忘不了我曾問過某園長,如果孩子一直哭哭很久怎麼辦?
她斬釘截鐵地回答我,就讓她哭、哭完就沒事了!
我相信孩子哭完就沒事,但哭的中間我們大人能給的安全感很重要~
●沒有太多不知何時的以後
有很多新幼兒園或是幼兒園正在改善中,
在參觀時看不到或是根本空白一片!
大多都會被補上一句:我們以後會改進、我們以後會補上
除非有個確切的時間點,要不然很多以後根本看不到~
當然有很多不能等以後的事項,
如消防安全設備、師生比例、老師不當行為等,
這些只要有疑慮就千萬不要嘗試!
●孩子的表達最直接可信
參觀時間最好避免午休時間,除了不要刻意打擾孩子與老師的休息,
上課時間參觀最能看出孩子與老師的互動是否正常?!
幼兒園的孩子是最活潑開心的階段,尤其安全感十足的地方,
他們能盡情的玩,當然也會像在家裡安心的耍賴當小孩,
所以上課與下課時間一片靜悄悄其實很詭異!
另外最好也要觀察老師處理孩子暴走時的方式,
雖然刻意美化的難免會有,但也有那種不在乎直接就處理的!
●是招學生還是教學生
招生方式百百種、話術也千變萬化,為的就是讓學校能經營下去,
但招生完後的硬體、軟體、老師、教育、飲食、衛生、安全更重要,
好的校園與老師,是把學生的需要與必要當回事,
反之,可能就不是當初說招生時說的那麼一回事了!
參觀時這些都要好好觀察,入學後更要時時注意阿~
●孩子愛不愛這所學校
用心找了這麼久就是希望孩子能上學得開心,
但如果嘗試了很久孩子依舊排斥,
這時就得好好評估是否適合繼續?
畢竟沒有最好的校園,只有適不適合的學校!
即便我這麼用心,還是曾經踩雷過😅
以上種種就是我參觀將近十所幼兒園的大致心得,
只能說這年頭選幼兒園跟挑老公一樣重要!
不能倉促眼盲的立馬說「我願意」,
屬意之前可以先上「 #全國教保資訊網」查詢,
確認是合法立案以及師資是否合格?
屬意後也最好挑不同時段多參觀幾次,
如果可以也要多帶孩子到幼兒園熟悉環境甚至偶而一起上課😊
當然身為家長也要做好心理建設與心理準備,
#請不要抱持不切實際的幻想
畢竟師資品質與孩子就讀後狀況,
真的很難在參觀的第一時間真正看出來,
#也請不要把老師當成服務生
相信老師相信專業,教育學生才是老師的本業
#最後也請一定要相信孩子與自己,
有事一定要提問與反應,正向的溝通一定比猜測有用,
一旦發現理念不同、無法溝通,
請相信直覺,這是該立刻改變或停止了!
#願孩子們都能在安全開心的環境裡成長
#希望台灣的幼兒園環境能讓家長們更安心
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,620的網紅黑炭日常,也在其Youtube影片中提到,《服役心得》 教育服務役145梯-第130期管理幹部-張嘉軒,彰化縣永興國小 許多人還是認為替代役就是不用出操不用進行戰技訓練不用拿槍打靶投擲手榴彈的爽兵…認為教育役就是站在門口當警衛、坐在辦公室接電話、走來走去送公文…嗯,不可否認這些工作也占據了我們不少的服勤時間,但我們教育役也花費了很多的心力在...
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這幾個禮拜我都帶著小王子往幼兒園跑,因為要開學了,老師很歡迎孩子們偶爾參與課程,早日建立對學校與上課環境的熟悉感😊所以今天又帶著小王子到學校參與姐姐班級玩水時間😆
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我不認為有最好的學校,但一定有適合自己孩子的學習環境,所以挑選幼稚園時,我反而更相信自己的直覺!當然不是那種無憑無據,橫衝直撞就冒出來的憨膽,而是從很多小地方建立信心,會告訴自己「就是這間了!」的那種勇敢~
●參觀時期的坦蕩蕩
每間幼兒園都有自己的招生方式及參觀規矩
但那種只有放學放假才能預約參觀,
或是因疫情推託無法入內參觀的,真的無法給太高分
因為師生比、硬體使用狀況、教學氣氛、學校運作等
只有親眼見到才感受的到!
畢竟見到都不一定準了更何況什麼都沒看到,
要如何相信嘴巴裡說的那些想像?
所以參觀時要盡量待得久一點,
才比較有機會能看到或聽到師生間的互動。
●經營者與老師的問與答
如果參觀時是由工讀生或櫃檯小姐接待參觀,
這家幼兒園基本上可以直接跳過!
畢竟參觀幼兒園就是要把握時間問各種問題,包括蠢問題
有意義的問題可以看出幼兒園的基本素質與教育大方向
沒意義的蠢問題更可以看出回答者的反應能力與耐心
我永遠忘不了我曾問過某園長,如果孩子一直哭哭很久怎麼辦?
她斬釘截鐵地回答我,就讓她哭、哭完就沒事了!
我相信孩子哭完就沒事,但哭的中間我們大人能給的安全感很重要~
●沒有太多不知何時的以後
有很多新幼兒園或是幼兒園正在改善中,
在參觀時看不到或是根本空白一片!
大多都會被補上一句:我們以後會改進、我們以後會補上
除非有個確切的時間點,要不然很多以後根本看不到~
當然有很多不能等以後的事項,
如消防安全設備、師生比例、老師不當行為等,
這些只要有疑慮就千萬不要嘗試!
●孩子的表達最直接可信
參觀時間最好避免午休時間,除了不要刻意打擾孩子與老師的休息,
上課時間參觀最能看出孩子與老師的互動是否正常?!
幼兒園的孩子是最活潑開心的階段,尤其安全感十足的地方,
他們能盡情的玩,當然也會像在家裡安心的耍賴當小孩,
所以上課與下課時間一片靜悄悄其實很詭異!
另外最好也要觀察老師處理孩子暴走時的方式,
雖然刻意美化的難免會有,但也有那種不在乎直接就處理的!
●是招學生還是教學生
招生方式百百種、話術也千變萬化,為的就是讓學校能經營下去,
但招生完後的硬體、軟體、老師、教育、飲食、衛生、安全更重要,
好的校園與老師,是把學生的需要與必要當回事,
反之,可能就不是當初說招生時說的那麼一回事了!
參觀時這些都要好好觀察,入學後更要時時注意阿~
●孩子愛不愛這所學校
用心找了這麼久就是希望孩子能上學得開心,
但如果嘗試了很久孩子依舊排斥,
這時就得好好評估是否適合繼續?
畢竟沒有最好的校園,只有適不適合的學校!
即便我這麼用心,還是曾經踩雷過😅
以上種種就是我參觀將近十所幼兒園的大致心得,
只能說這年頭選幼兒園跟挑老公一樣重要!
不能倉促眼盲的立馬說「我願意」,
屬意之前可以先上「 #全國教保資訊網」查詢,
確認是合法立案以及師資是否合格?
屬意後也最好挑不同時段多參觀幾次,
如果可以也要多帶孩子到幼兒園熟悉環境甚至偶而一起上課😊
當然身為家長也要做好心理建設與心理準備,
#請不要抱持不切實際的幻想
畢竟師資品質與孩子就讀後狀況,
真的很難在參觀的第一時間真正看出來,
#也請不要把老師當成服務生
相信老師相信專業,教育學生才是老師的本業
#最後也請一定要相信孩子與自己,
有事一定要提問與反應,正向的溝通一定比猜測有用,
一旦發現理念不同、無法溝通,
請相信直覺,這是該立刻改變或停止了!
#願孩子們都能在安全開心的環境裡成長
#希望台灣的幼兒園環境能讓家長們更安心
願孩子們都能在安全開心的環境裡成長 在 黑炭日常 Youtube 的最佳解答
《服役心得》
教育服務役145梯-第130期管理幹部-張嘉軒,彰化縣永興國小
許多人還是認為替代役就是不用出操不用進行戰技訓練不用拿槍打靶投擲手榴彈的爽兵…認為教育役就是站在門口當警衛、坐在辦公室接電話、走來走去送公文…嗯,不可否認這些工作也占據了我們不少的服勤時間,但我們教育役也花費了很多的心力在為教育盡一份心力我們維護校園環境與安全,只為了給學生一個安全的上學環境,我們憑藉著各自的專長陪伴學生度過一段最單純的時光,我們將過去二十幾年社會投注在我們身上的資源,回饋到國家的未來上。
替代役與常備役都是兵役,只是工作的性質與內容不同,無所謂誰輕鬆誰艱苦,真要比較起來,反而替代役的貢獻相對常備役更多元,更與社會接軌,重點完全是態度問題而已。看看我們教育役,不論高山、離島、偏鄉,只要有學校,有學生,就有我們的足跡,在這些地方生活更為不便,更需獨立自主,但我們卻不以為苦,因為我們心中充滿著愛,我們知道用心的陪伴與守護都足以影響一個學生的一生,這是多麼偉大又有意義的工作啊!我以身為教育役的一員為榮,相信你也是!
當兵前,常聽長輩說當兵那段日子是人生中最精實的日子,每個男孩過了成功嶺才會變成男人,但那時的我總是嗤之以鼻,心想,我哪裡還有甚麼需要學的啊。走過成功嶺說長不長、說短不短的三周,雖說不太想承認,但是,我的作息變得正常,體能明顯變好,更學到了如何與其他人合作。一開始我常認為基本教練所教的東西相當無所謂,然而,動輒上百人的團體不論要做甚麼事情,這樣的秩序都有其必要性的,它不只代表了我們的紀律,也真實地反映在我的效率上。身為教育役,我們應用所學,透過不一樣的方式向國家貢獻心力。現在,人雖已離開成功嶺,但是我看到了資質最高的教育役男們在高雄澄清湖表現得出類拔萃。再加上,長官們就像大學生辦營隊般盡心盡力,每天忙到三更半夜,又隨晨曦灑落時分開始一天新的工作,這樣事必躬親的努力,我想各個役男都看在眼裡的。所以,再分發之後,我也將以這般的態度將教育役的精神散布下去。
或許,待我垂垂老矣之時,也將向我的後輩說出這段日子,這段讓我人生有了大大的改變的日子。
2015年2月9日是我來到彰化縣永興國小的第一天,永遠記得在澄清湖專業訓練的時候專員說你選到的學校是因為有緣分才會選到,一方面也是因為住在彰化所以要回家鄉服務的概念,另一方面是要讓自己有時間可以準備面對未來職場的挑戰。
一到了永興國小,這裡的學生真的很活潑,學校的教職員也很熱情,剛來我的管理人總務主任也很熱情的請我吃午餐-大腸麵線,學校剛好還有一位替代役學長棋元也給我很多幫助讓我很快的適應學校的生活。
因為我的勤務其實就是每天早上跟傍晚負責開關門、協助工友大哥維護校園整潔安全,還有在傳達室執勤,因此常常會接觸到很多老師、家長還有小朋友,有時候在走廊上看到小朋友在奔跑就要發揮教育工作者的精神要跟小朋友說這樣的行為是不行的會受傷,也是培養我耐心的一個方式。
其實真的覺得很幸運來到這間學校服役,這就是緣分吧!當時選單位時我因為是半家因所以可以優先選擇在戶籍地服役,但當下上台撕榜單的那一瞬間想都沒想的就決定了永興國小,老天爺安排了這個際遇,或許就是我人生其中之一的轉捩點也說不定,抱著隨遇而安的態度來創造服役生涯的價值。
從服役的開始到結束,可說是身經百戰!體會什麼叫做達成不可能的任務,學習多項專長,油漆、綠化、攝影、製片⋯等,與其說是工作,倒不如說是為校園盡一份服務之心力,留下不可抹滅的價值,那才是最具珍貴的意義。另外,學校的青春動力來源不外乎來自小朋友與老師,很開心近距離與孩子們的接觸,可感受孩子的天真、喜悅,讓生活增添了活潑的氣息,看到愉悅爽朗的笑容,對於身為教育服務役的我們是最棒的回應!最後,在緣分的牽引之下,讓我認識最喜歡的你們,一群亦師亦友、親如家人的老師、替代役學長學弟、護士姐姐、學生弟妹,因為你們的存在,讓我感覺生活的每一天是充實是幸福是珍惜的,謝謝你們對我的包容、照顧與指教。
在服役的過程也很榮幸很開心能夠擔任管理幹部,讓我可以有更多的機會可以去接觸其他役男幫助他們解決問題,第二次回去澄清湖受訓真的讓我感觸良多,也認識到全國各地的優秀管幹夥伴,讓我在服役期間可以拓展人脈,藉由每次與管理人和役男夥伴的訪談過程中讓我收穫很多,也讓我體悟到應該要把在自己學校的幸福感分享給其他役男夥伴,服役這一年,大概是影響我人生最重要的一年,我在這裡發現服務的價值,感謝教育役的長官,讓我成為管理幹部,藉由這個身分,讓自己想要服務的理想,能夠放大到校園,還有社會的各個角落,感謝彰化縣聯絡處的教官們的肯定,讓我有機會分享自己的成長歷程,感謝我的服勤處所永興國小的肯定,讓我有舞台發揮自己所長,更感謝教育部黃專員以及何沛珊教官的支持,管理幹部受訓期間讓我加入了「教。寓意」製作團隊,藉由不一樣的視覺呈現,散發更多感動,最後更感謝我服勤處所的長官,以及役男弟兄們,因為有他們的支持與鼓勵,我才能夠心無旁鶩的為這一切努力著,謝謝教育服務役,因為這一年,我著實感受到服務的美好。
也很幸運的服役剩下的半年裡,來了一位一般替代役的學弟偉榕,真的很開心偉榕來跟我當夥伴,跟我共處的五個多月裡謝謝他時常給了我很多幫忙,也聽我講了很多天馬行空的夢想還有一堆屎話,也希望未來有一天能夠在一起共事,做我們想做的事業。
其實在永興國小的這11個月說長不長說短不短,但是其實在這個學校真的每位教職員都很親切也對我很好,尤其總務處佳琪主任、教務處銘國主任、學務處玉華主任、輔導室燕惠主任、總務處耿銘組長、護士姐姐、瓊儀老師⋯我想我應該會在役期結束的那日還捨不得離開吧!還有幾位小朋友也令我印象深刻,就讓我用相機記錄和他們美好的回憶吧!若問我再給我一次機會選擇教育役的服勤學校,我一定會選擇永興國小,因為永興國小讓我這11個月過的非常不一樣。感謝永興國小的你們,謝謝你們。收拾行李這一刻,才真實的感受到自己要退伍了,很不捨!服役生涯結束,但教育役的精神會無限延續,一起努力,感謝大家!
我確信當一個人出現在另一個人的生命中,一定是充滿了各種不一樣了意義與緣分;而我,在這群小學生成長的重要階段中進入了他們的人生,我覺得我不能只是他們生命中的過客,雖然一年的時間可能只占了他們成長足跡的一小部分,但我願意用我最多的力量,讓這一小部分不可抹滅。
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