#刑法司律一試考題分析：EP6
#讀享周易刑事法
【103司法官一試刑法第62題（複選）】
甲殺死A。案經檢察官偵訊時，甲謊稱兇案當天與乙至海邊夜釣，與該案無涉，並事先要求乙為有利於己之陳述。經乙為有利於甲之證言，並為具結。下列敘述，何者錯誤？
（A）乙成立偽證罪
（B）乙成立偽證罪之幫助犯
（C）甲、乙均不成立偽證罪
（D）甲成立偽證罪之教唆犯
（E）甲、乙成立偽證罪之共同正犯
【108司律一試刑法第17題】
為求脫免A的罪，律師甲與被告A共同唆使證人B在審判中，就案情有重要關係之事項為虛偽陳述，以便配合A的虛偽供述。下列的論罪，何者錯誤？
（A）A受訊問時所為的虛偽陳述，不會構成刑法第168條偽證罪
（B）B具結後的虛偽陳述證言，構成刑法第168條偽證罪
（C）被告A教唆證人B所為虛偽陳述，構成刑法第168條偽證罪之教唆犯
（D）甲律師教唆B係正當業務行使，不構成刑法第168條偽證罪之教唆犯
【109司律一試刑法第19題】
關於刑法第168條偽證罪，下列敘述何者正確？
（A）確有犯案之被告甲在偵查時虛偽陳述自己並未犯罪，甲成立刑法第168條偽證罪
（B）證人甲在法院作證時為虛偽證言，但未經法官告知其有拒絕證言權即為具結，依實務見解，甲不成立刑法第168條之罪
（C）刑法第168條之罪為結果犯，以判決結果確因偽證而受影響為必要
（D）證人甲偽證時並未具結，如涉及於案情有重要關係之事項，甲仍構成刑法第168條之罪
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【103司法官一試刑法第62題（複選）答案】（B）、（C）、（E）
【108司律一試刑法第17題答案】（D）
【109司律一試刑法第19題答案】（B）
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【綜合分析】
今天我們來看一試命題度很高的偽證罪吧！
首先，就偽證罪行為主體的認定上，由於本罪為身分犯，只有證人、鑑定人、通譯能具備主體資格，能成立偽證罪的正犯，本案的「被告」是無法成立正犯的，最多考慮共犯（詳後述）。
其次，偽證罪亦屬「己手犯」，因此實務認為，就正犯的類型上，只有「直接正犯」這種情形，無法成立間接正犯或共同正犯。最高法院107年度台上字第4227號刑事判決即指出：偽證罪係屬學說上所謂之「#己手犯」，「己手犯」之特徵在於正犯以外之人，雖可對之加功而成立該罪之幫助犯或教唆犯，但不得為該罪之間接正犯或共同正犯，亦即 #該罪之正犯行為，#唯有藉由正犯一己親手實行之，#他人不可能參與其間，#縱有犯意聯絡，#仍非可論以共同正犯。此因證人於法院審判或檢察官偵查時，於案情有重要關係，供前或供後具結，而為虛偽陳述者，構成刑法之偽證罪。數證人於同一案件各別具結而為證述，其具結之效力，僅及於具結之各該證人，所為之證述是否於案情有重要關係，是否虛偽陳述，應依各該證人之陳述事項內容而定，各自負責，不及其他證人，#無由成立共同正犯。
再者，實務認為，偽證罪亦屬「形式犯」、「抽象危險犯」，不以判決結果確實受到偽證影響為必要，可參考最高法院107年度台上字第2114號刑事判決：偽證罪為 #形式犯，以 #抽象危險 為已足，不以結果之發生為要件，其已有偽證行為，無論當事人是否因而受有利或不利之判決，均不影響偽證罪之成立。
另外，關於證人未獲告知拒絕證言權，是否會影響偽證罪之成立？實務認為，如果法官或檢察官不當剝奪證人的拒絕證言權，該證人於此情況下所為之具結程序即有瑕疵，此時應認其具結不生合法之效力，縱其陳述不實，亦不能遽依偽證罪責論擬。最高法院99年度台上字第7297號刑事判決即有明示：刑事訴訟法第一百八十一條規定：「證人恐因陳述致自己或與其有前條第一項關係之人受刑事追訴或處罰者，得拒絕證言」。九十二年二月六日修正公布、同年九月一日施行前之同法第一百八十六條第三款規定：「證人有第一百八十一條情形而不拒絕證言者，不得令其具結。」。修正後第一百八十六條第二項規定：「證人有第一百八十一條之情形者，應告以得拒絕證言」。上開規定旨在免除證人陷於抉擇控訴自己或與其有一定身分關係之人犯罪，或因陳述不實而受偽證之處罰，或不陳述而受罰鍰處罰等困境。證人此項拒絕證言權與被告之緘默權同屬不自證己罪之權，為確保證人此項權利，法官或檢察官有告知證人得拒絕證言之義務；#如法官或檢察官未踐行此項告知義務，#而逕行告以具結之義務及偽證之處罰，#並命朗讀結文後具結，#將使證人陷於上述抉擇困境，#無異侵奪證人此項拒絕證言權，#有違證人不自證己罪之原則。#該證人於此情況下所為之具結程序即有瑕疵，#為貫徹上述保障證人權益規定之旨意，#自應認其具結不生合法之效力，#縱其陳述不實，#亦不能遽依偽證罪責論擬。
最後，關於教唆偽證罪的成立與否，考試很愛命題的是：犯人（被告）教唆他人於自己案件中有重要關係事項具結並虛偽陳述，該犯人是否構成教唆偽證罪？實務採肯定見解，如最高法院101年度台上字第865號刑事判決所示：被告在訴訟上固有緘默權，且受無罪推定之保障，不須舉證證明自己無罪，#惟此均屬消極之不作為，#如被告積極教唆他人偽證，#為自己有利之供述，#已逾越法律對被告保障範圍，本院二十四年上字第四九七四號判例謂「犯人自行隱避，在刑法上既非處罰之行為，則教唆他人頂替自己，以便隱避，當然亦在不罰之列」，乃針對刑法第一百六十四條第二項頂替罪所作之解釋，尚不得比附援引，藉為教唆偽證罪之免責事由之理由等情。
同學們瞭解以上見解，偽證罪在一試的考點大致就能掌握囉👏🏻👏🏻
107教檢答案 在 [新聞]教師資格檢定題目答案公布與否變來變去- 看板studyteacher 的推薦與評價
教師資格檢定題目答案公布與否變來變去 遭批兒戲
建立時間：2019/04/04 10:00
如果想當公立中、小學及幼兒園教師，要先在學校修滿相關學分，通過教育部統一辦理的
教師資格檢定考試，再參與各縣市教師甄試。去年教育部以「建立題庫」為由，決定不再
公布教檢試題和參考答案，遭許多考生抱怨；教育部今年恢復公布，並表示4年內改成電
腦測驗後就不公布，教師團體反對，考上的教師也認為兒戲。
近年教檢每年3月舉辦1次，今年因應《師資培育法》修正，改成1年考2次，第1次已經在3
月9日考完，第2次在6月1日；每年8000多人到考，分成幼兒園、特殊教育學校（班）、國
小、中學4組，決定師資培育生是否能取得教師證，近年通過率約50％至55％，但通過者
還是要錄取各縣市教甄才能任教。
去年教育部決定不公布教檢試題和答案，當時師資培育及藝術教育司司長鄭淵全說，這是
各師培大學的意見，題目累積後，5年內轉成電腦測驗。鄭認為，國內考試習慣「考過的
題目不重複」，但可能導致出題越來越偏門，甚至影響教學，長遠看來不公布利大於弊。
不過，去年10月教育部召開師培大學主管聯席會議，決定今年恢復公布，等未來電腦化測
驗成熟後，再改為不公布。
但有考生批評，教育部不公布教檢試題和答案，但考生卻可以提出試題疑義，現實上很難
記得，也提不出來；去年有人在公共政策網路參與平台提案恢復公布，也遭教育部否決，
誰知今年恢復公布，代表去年是「鬧劇一場」。
教育部師藝司專門委員劉家楨表示，目前正請國家教育研究院規劃「試題等化」工作，要
讓試題難度一樣，目標是4年後、2023年起採電腦化測驗，屆時就不會公布試題和答案。
劉說，屆時如果考生對某個試題有疑義，憑印象講出來就可以申訴，教育部也會檢視答對
率特別低的題目是否有異常。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政指出，教檢考題有答案和分數，就會有公平性和透明
度問題；如果不公布題目和答案，考生不知道自己對錯，但太低分者會質疑試務，還是希
望能公布。
張旭政認為，教育部拿托福（TOEFL）考試類比教檢，但托福不容易影響工作資格，教檢
卻會。另一方面，張說教檢不一定要考有標準答案的選擇題，教師的人格特質比考試能力
更重要，教育部應該想一想怎麼篩選出合適當教師的人。去年通過教檢、錄取教甄的陳姓
教師說，她本來支持不公布題目，也認為越考越難並非檢定的意義，結果教育部馬上又改
回來，未來還要再改，讓她只想「翻白眼」。陳師認為教育部沒準備好就改變政策，現在
又要收回等以後再改，如同兒戲。（蔡永彬／台北報導）
https://s.yam.com/y8qqr
獨家／教檢內容不公開 全教總質疑圖利補班
2018-01-12 11:01ép合報 記者林良齊╱即時報導
今年的教師檢定近期開始接受報名，在簡章中明訂自107年起教師檢定考試考後不再公布
試題及參考答案，讓接受考試的考生質疑，有考生在公共政策網路參與平台發起「教檢考
後應公布試題」連署，質疑若不公開試題，「如何確保考試的公平性？如何確保不會有黑
箱作業？」
「教育部難道不了解補習班的運作嗎？」全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示，補習
班只要派幾位考生進去背題目就好了，補習班可以宣稱自己擁有考古題，不公開題目的方
式根本是圖利補習班，教育部昧於現實，「不公開題目與答案是退步的做法」，如有標準
答案的試題就應公開讓大家檢視。
今年教師檢定考訂於 3月4日考試，有考生發現，簡章中竟然明訂不公開考題和參考答案
，歷年來考完試都會公布試題。去年教師檢定考試有9000多人報考，及格率五成多，考試
及格者可拿到合格教師證書，才有資格參加各縣市教師甄選。
連署書指出，考試應秉持公平、公正、公開的原則，要求107年教檢考後應公布試題，讓
全民共同檢閱試題，維持試題的品質，讓應考人有機會釋疑，也確保題目不會有所偏頗，
才能維持考試的公平性和穩定性。
「不敢把考題讓大家看嗎？」張旭政呼籲，教育部應公開標準答案、接受各界的檢驗，不
應影響考生的權益。若真以素養命題出題的變化應該是很多，也不用擔心補習班建立考古
題，教育部這種作法蠻奇怪的，他認為，即便簡章有這樣規定，但基於維護考生權益教育
部應公開答案及考題。
107年教師檢定考試簡章中規訂「試題疑義申請依 106 年 6 月 22 日教育部所召開「高
級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定委員會」第 57 次會議決議，自 107 年起本檢定
考試考後不再公布試題及參考答案。」讓許多準備師資檢定的考生擔心權益受損。
有師培學生說，沒有題目、正確答案，要如何取信於民眾考試的公正性？尤其國家無論各
種公務考試均有提供考古題，卻僅有教檢不提供，教育部不應該隱藏考題，上網公開考題
，才能讓考生有機會釋疑，也維持考試公平性和穩定性。因此也在公共政策網路參與平台
上發起連署，呼籲教部應公開考題與答案。
https://s.yam.com/qXfkM
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