#結果是老師出錯題目
#爸媽與友人跟你們都白忙一場
原本我們以為第一題是『姊姊』
第五題答案是『明師出高徒』
因為我們去求證別的國文老師
她解釋：名師不一定高明，所以他要強調高明、有本事的，而不是有名的。
不過教育辭典其實都有說通用啦
結果抱歉～是老師原本設定的錯字，還是打到正確的（傻笑擦汗）
＝＝＝＝＝＝＝＝原文
朋友傳來這張照片說這是他兒子的功課
這...可以說是爸媽一起來找碴嗎
#國小三年級的回家作業
#一起來改錯字
#你們知道嗎
#我以後該如何幫湯湯水水改作業
國文改錯字 在 陳衣絃 Summer Facebook 的最佳解答
國文改錯字 在 [求助] 國文的改錯能力如何提升？ - 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
事情是這樣的，
前幾月接了一個國二國文家教，
學生的程度不錯，平時也很用功，交代的功課都會努力完成。
經過了兩次段考，他的解釋、選擇和閱讀測驗基本上沒有問題，
唯獨面對「改錯」題型，他的血輪眼經常無法打開，
看不到錯誤在哪裡，更遑論寫出正確的字了……
對此，平常上課我會特別讓他練習參考書後面的形／音／義比較部分，
也找了許多改錯題目讓他做，但效果卻似乎不太明顯。
想請問各位前輩，像這種情況，大家會如何加強學生的改錯能力呢？
是買本字音字形專書讓他一天寫幾回，從頭練到尾；
（像前面有篇文章討論字音字形競賽的訓練方式那樣？）
找國三總複習參考書，挑前面的形音義統整讓他讀寫，
還是有別的辦法訓練呢？
教他的這段時期，在國學常識、閱讀能力等方面都蠻有成效，
但改錯就是他的罩門，
故來請教各位，希望前輩們可以為我指點迷津，感激不盡！
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