#特殊教育
#需要中央更重視
#協助普特融合更順利
雖然,台灣目前面臨 #少子化 的困境,但你知道嗎?我們的特殊教育需求,其實是 #不減反增 的。
根據國教署相關數據,提報特教需求鑑定的人次,從 105 學年約 7 萬 1 千人次,到 108 學年,已上升到快 8 萬人次。
先前特教老師和我們反映,其實,情緒行為障礙或自閉症的學生,在學校適應出現困難時,會需要普通班老師、學校行政團隊,共同理解情障或自閉症孩子的特質,並適時協力醫療專業人員,一同提供孩子們需要的支持。
為了更進一步了解實際情況,我和夥伴昨日一起拜訪了 #東區特教資源中心。
位在台北市芳和實驗國中的東區特教資源中心,經過將近 20 多年的耕耘,發展出專業的情緒行為支援團隊,他們接案後會與特教老師、輔導老師及學校行政人員一起討論,如何協助在校適應困難的孩子。
一線人員告訴我們,特教老師通常會透過 #社交技巧課程,引導情障或自閉症學生,在情境中學習人際應對的技巧;但是,這些技巧必須有練習的機會,需要和普通班老師溝通討論,像是一起使用提示語,協助孩子回到原班練習,進一步將這些技巧內化。
我們也向中心的工作人員請教許多面向,包含情障與自閉症特教鑑定的專業、台灣心評制度的發展與困境、特教與輔導系統之間的協力、如何與學校團隊成員一起落實個別化教育計畫(IEP)等等。
一線人員也提醒我們,台北市的運作模式有它的獨特性,特別是在國中小普設資源班、每校至少一名特教教師的經驗;我們也理解,各縣市的特教需求、資源服務都有差異,也存在相當的城鄉差距。
因此,我認為中央必須在預算及政策規劃上,#更加正視特教資源的需求和發展;除了短期的減壓措施之外,更需要提出 #中長程的規劃,依據人力及經費需求推估的結果,實質挹注資源給地方,以實際的作為,協助普特融合更加順利!
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1. 109.01.03 情障學生班級經營及輔導策略 (下午: 屏東縣九如鄉九如國中)
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9. 109.01.10 和您一起陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 台東市晃晃二手書店)
10. 109.02.16 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立臺灣大學 博雅教學館201教室 )
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13. 109.02.23 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0321教室)
14. 109.02.26 遭逢情緒問題、衝動兒,老師的變與不變 (下午: 高雄市鼓山區中山國小)
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17. 109.03.05 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 七星場 地點:新北市汐止國小)
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19. 109.03.06 走進孩子的情緒世界與提升專注力 (晚上: 新北市私立福樂幼兒園(新北市中和區中興街200號))
20. 109.03.07 在家中如何與幼兒建立規矩? (上午: 基隆伊甸)
21. 109.03.08 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 第一棟紀念大樓W11教室)
22. 109.03.11 演講題目待確認 (下午: 桃園市大園區菓林國小)
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24. 109.03.12 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 文山場 地點:新北市新店國小)
25. 109.03.13 演講題目待確認 (上午: 臺北市松山區松山高中)
26. 109.03.13 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 臺北市內湖區麗山高中)
27. 109.03.13 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
28. 109.03.13 激發孩子的內在學習力 (晚上: 新北市樹林區文林國小)
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30. 109.03.14 如何不吼不叫,激發孩子內在學習力 (下午: 新北市五股幼兒園)
31. 109.03.17 戒掉孩子的拖延症,提升專注力 (上午: 新北市淡水區新興國小)
32. 109.03.18 特教暨生命教育宣導(含過動.自閉相處和應對...) (上午: 臺北市萬華區華江國小 對象:一~三年級學童)
33. 109.03.18 3C世代提昇孩子的專注力及人際力 (下午: 臺中市大肚區大肚國小)
34. 109.03.19 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 瑞芳場 地點:新北市瑞芳國小)
35. 109.03.20 演講題目待確認 (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
36. 109.03.20 不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架?! (晚上: 新北市新莊區新泰國小 對象:家長)
37. 109.03.21 提升孩子的情緒管理能力與社交技巧 (上午: 臺北市私立貓熊幼兒園)
38. 109.03.21 演講題目待確認 (下午: 新北市鶯歌區鶯歌幼兒園)
39. 109.03.22 特殊民眾的應變處理 (上午: 羅東文化工場)
40. 109.03.23 妥瑞氏症與其他常見障礙別的教學輔導策略 (下午: 臺北市東區特教資源中心 地點:臺北市立芳和實驗國中)
41. 109.03.25 演講題目待確認 (上午: 臺北市文山區溪口國小)
42. 109.03.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市龜山區新路國小)
43. 109.03.26 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 國立雲林特殊教育學校)
44. 109.03.27 不再格格不入--提升亞斯孩子彈性與交友能力! (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象:老師)
45. 109.03.28 陪伴孩子的情緒行為 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
46. 109.03.29 ADHD及妥瑞等常見教學輔導策略 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
47. 109.04.01 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 高雄市鳳山區忠孝國小)
48. 109.04.07 如何不讓孩子被3C綁架?!談3C時代的親子教養 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
49. 109.04.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 新北市家庭教育中心 地點:新北市板橋的大觀國中 對象:中心志工及推動親職業務承辦人)
50. 109.04.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
51. 109.04.08 教師舒壓方式 (晚上: 臺北市私立薇閣小學)
52. 109.04.09 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 彰化縣彰化市彰泰國中)
53. 109.04.10 主題方向:家庭教育、親子溝通、拒學 (上午: 桃園市立觀音高中 對象:高中一年級全體學生)
54. 109.04.10不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架?! (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象:老師)
55. 109.04.10 演講題目待確認 (晚上: 台北市國際蒙特梭利幼兒園)
56. 109.04.11 演講題目待確認 (上午: 嘉義市東區精忠國小)
57. 109.04.12 幼兒上網安全教育 (上午: 臺南市歸仁區私立育仁幼兒園)
58. 109.04.13 智能障礙者家長的親職能力提升 (下午: 台灣兒童發展早期療育協會花蓮辦事處)
59. 109.04.15 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (下午: 宜蘭縣員山鄉內城國中小)
60. 109.04.16 演講題目待確認 (上下午: 衛生福利部草屯療養院)
61. 109.04.17 演講題目待確認 (中午: 技嘉科技愛貝比社 地點:新北市新店區寶強路6號)
62. 109.04.17 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (晚上: 新北市新莊區頭前國中)
63. 109.04.18 演講題目待確認 (上午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)
64. 109.04.18 演講題目待確認 (下午: 高雄市前鎮區瑞豐國小)
65. 109.04.19 演講題目待確認 (上午: 桃園市桃園區中路非營利幼兒園)
66. 109.04.19 演講題目待確認 (下午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園 地點:桃園市桃園區快樂國小)
67. 109.04.21 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
68. 109.04.22 演講題目待確認 (下午: 國立新化高工)
69. 109.04.23 演講題目待確認 (上午: 新北市鶯歌區鶯歌國中)
70. 109.04.24 陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)
71. 109.04.25 父母管教態度、方式與技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
72. 109.04.26 青少年期子女之情感教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
73. 109.04.27 演講題目待確認 (上午: 臺北市北投區中正高中)
74. 109.04.27 認識注意力不足過動症的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點:臺北市家庭教育中心 臺北市中山區吉林路110號)
75. 109.04.28 你被孩子3c勒索了嗎?網路議題與青少年教養策略 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校)
76. 109.04.29 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
77. 109.04.30 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
78. 109.05.01 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區光武國中)
79. 109.05.01 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象:教職員及家長)
80. 109.05.02 演講題目待確認 (上午: 臺南市第六幼兒園)
81. 109.05.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
82. 109.05.04 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
83. 109.05.04 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區正興國中)
84. 109.05.06 您被孩子3c勒索嗎?談3c時代的親子教養與移動力 (上午: 臺北市松山區敦化國小愛心志工團 地點:學生活動中心二樓音樂廳)
85. 109.05.06 演講題目待確認 (下午: 新北市中和區光復國小)
86. 109.05.07 演講題目待確認 (上午: 國立新竹女子高級中學)
87. 109.05.07 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
88. 109.05.07 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 新北市土城區土城國小)
89. 109.05.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 基隆西定親子館)
90. 109.05.08 如何陪伴有情緒困擾的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點:臺北市新興國中3樓外辦研習教室 )
91. 109.05.08 如何理解寶寶的緘默? (晚上: 基隆西定托嬰中心)
92. 109.05.09 演講題目待確認 (上下午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)
93. 109.05.11 3C網路使用及沉迷 (上下午: 桃園家扶中心)
94. 109.05.12 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
95. 109.05.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區東安國小)
96. 109.05.14 擺脫拖延,提升孩子的專注力 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
97. 109.05.14 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
98. 109.05.15 談鑑定安置親師溝通 (下午: 新北市鑑輔會)
99. 109.05.15 演講題目待確認 (晚上: 新北市汐止區北峰國小附設幼兒園)
100. 109.05.16 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午:台中市西區忠孝國民小學附設幼兒園 )
101. 109.05.17 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
102. 109.05.18 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 臺南啟智學校)
103. 109.05.19 演講題目待確認 (上下午: 桃園家扶中心)
104. 109.05.20 演講題目待確認 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)
105. 109.05.21 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 彰化特殊教育學校)
106. 109.05.22 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
107. 109.05.22 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界(晚上: 桃園市八德區大忠國小)
108. 109.05.23 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立德星幼兒園)
109. 109.05.23 和孩子一起學習情緒管理 (下午: 新北市五股幼兒園)
110. 109.05.24 演講題目待確認 (上下午: 南投家扶中心 演講地點:南投家扶中心(南投市民族路615號))
111. 109.05.26 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 基隆特殊教育學校)
112. 109.05.27 演講題目待確認 (下午: 臺南市南區永華國小)
113. 109.05.29 父母的讀心術-進入孩子的心理讓親子關係更親密 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
114. 109.05.29 演講題目待確認 (晚上: 台北市內湖區私立心惠幼稚園)
115. 109.05.30 多元行為兒童特徵與處遇技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
116. 109.05.31 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
117. 109.06.01 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
118. 109.06.02 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
119. 109.06.03 班上有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子,老師怎麼辦? (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
120. 109.06.04 如何不讓孩子被3C綁架?!談3C時代的親子教養 (中午: 新竹工研院愛兒社)
121. 109.06.05 演講題目待確認 (晚上: 桃園市桃園區福豐國中)
122. 109.06.06 演講題目待確認 (上午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
123. 109.06.07 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
124. 109.06.08 兒童情緒行為及因應方式 (上下午: 桃園家扶中心)
125. 109.06.09 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
126. 109.06.10 演講題目待確認 (下午: 彰化縣特教資源中心)
127. 109.06.11 演講題目待確認 (上下午: 南投縣埔里鎮陳綢兒少家園)
128. 109.06.12 演講題目待確認 (下午: 國立鳳山商工)
129. 109.06.13 多元行為兒童親職教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
130. 109.06.14 「背起書包上學去,入學起飛不擔心」-談學前早療幼教融合及親師溝通策略 上午場:學前早療幼教融合環境之介紹,下午場:親師溝通技巧及策略 (上下午: 財團法人伊甸社會福利基金會新竹分事務所)
131. 109.06.15 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
132. 109.06.17 演講題目待確認 (下午: 新北市私立裕德高級中學)
133. 109.06.19 資優生教養的頭痛問題 (晚上: 新北市土城區土城國中)
134. 109.06.20 談孩子的競爭力 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市光復國小)
135. 109.06.24 演講題目待確認 (下午: 臺南市麻豆區國立曾文農工)
136. 109.06.28 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
137. 109.06.29國小學童行為分析及會談技巧 (下午: 永齡希望小學成大分校 地點:國立成功大學社會科學大樓)
138. 109.06.30 是學不會?還是不想學?談動機低落的學生的輔導策略 (下午: 台南應用科技大學)
139. 109.07.01演講題目待確認 (上午: 臺北市大同區建成國中)
140. 109.07.01教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市蘆竹區光明國中)
141. 109.07.03 演講題目待確認 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
142. 109.07.04演講題目待確認 (上午: 宜蘭壯圍親子館)
143. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
144. 109.07.06演講題目待確認 (上下午: 新竹市東區光武國中)
145. 109.07.07演講題目待確認 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心 地點: 臺中市豐原區富春國小)
146. 109.07.08演講題目待確認 (上下午時間待確認:屏東縣枋寮高中)
147. 109.07.09化解亞斯或自閉的固著和社交困難 (下午: 社團法人臺東縣自閉症協進會)
148. 109.07.10 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 國立松山工農)
149. 109.07.11演講題目待確認 (上午: 基隆市托育服務中心)
150. 109.07.12我是小小噴火龍。 <是誰讓孩子變成失控小惡魔?從情緒館裡開始,教出講理好孩子。引導孩子練習說出自己的需求。> (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
151. 109.07.15演講題目待確認 (上午: 新北市中和區錦和國小)
152. 109.07.15演講題目待確認 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
153. 109.07.16學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園)
154. 109.07.16 演講題目待確認 (下午場: 臺北市萬華區萬華幼兒園)
155. 109.07.17演講題目待確認 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
156. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
157. 109.07.19發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
158. 109.08.06幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
159. 109.08.07幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
160. 109.08.11特殊生的班級經營及親師溝通 (上午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
161. 109.08.11特殊生家長親子教養 (下午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
162. 109.08.12 ADHD與泛自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)
163. 109.08.12親師合作與溝通策略 (下午: 高雄市鳥松區大華國小)
164. 109.08.14 演講題目待確認 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
165. 109.08.15 演講題目待確認 (上下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心)
166. 109.08.16 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
167. 109.08.17 演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
168. 109.08.18 情緒教育種子教師研習:關於情障學生處遇、教師本身情緒管理紓壓等 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
169. 109.08.19 演講題目待確認 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
170. 109.08.19 演講題目待確認 (下午場: 花蓮慈大附中小學部)
171. 109.08.20 演講題目待確認 (上午場: 桃園市立楊梅幼兒園)
172. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區,蘆葦啟智中心)
173. 109.08.22教孩子,父母不用碎碎唸 (上午: 宜蘭縣冬山鄉順安國小附設幼兒園)
174. 109.08.22演講題目待確認 (下午: 基隆市托育服務中心)
175. 109.08.23演講題目待確認 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
176. 109.08.23乖小孩的隱憂 (下午: 國泰世華銀行基金會 地點:台南和逸飯店)
177. 109.08.25 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
178. 109.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
179. 109.08.26演講題目待確認 (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
180. 109.08.26演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
181. 109.08.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
182. 109.08.27演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
183. 109.08.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
184. 109.08.28 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
185. 109.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
186. 109.08.29 身心障礙兒之手足問題 (下午: 中山醫學大學附設醫院 兒童聯合發展評估中心)
187. 109.08.30 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
188. 109.09.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
189. 109.09.05 演講題目待確認 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
190. 109.09.06 ADHD家長如何練習與ADHD相處-ADHD們,我這樣要求是不是太過頭了? (下午: 台灣赤子心過動症協會)
191. 109.09.08 我依然需要被關注:聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
192. 109.09.09 演講題目待確認 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
193. 109.09.12 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
194. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
195. 109.09.13 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
196. 109.09.16 注意力不足及過動~提升孩子的專注力與自我控制力! (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
197. 109.09.19 演講題目待確認 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
198. 109.09.22 演講題目待確認 (下午: 臺北市立聯合醫院忠孝院區)
199. 109.09.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市松山區民生國小)
200. 109.09.24 南投縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作-基礎輔導知能研習 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
201. 109.09.25 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
202. 109.09.25 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園(台北市中山區龍江路114巷6號))
203. 109.09.30 演講題目待確認 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
204. 109.10.03 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
205. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
206. 109.10.04 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
207. 109.10.07 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
208. 109.10.13 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
209. 109.10.14教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
210. 109.10.15演講題目待確認 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
211. 109.10.16演講題目待確認 (晚上: 新北市永和福和國中)
212. 109.10.17 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區建華國中)
213. 109.10.17 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
214. 109.10.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區清江國小)
215. 109.10.22 演講題目待確認 (晚上: 新北市中和區漳和國中)
216. 109.10.24 演講題目待確認 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
217. 109.10.24 演講題目待確認 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
218. 109.10.25 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
219. 109.10.28 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
220. 109.10.31 演講題目待確認 (上下午: 新竹市福林非營利幼兒園)
221. 109.11.01 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
222. 109.11.04 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國小)
223. 109.11.05 演講題目待確認 (下午: 衛生福利部玉里醫院)
224. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
225. 109.11.08 拆解孩子的青春地雷 (上午: 新北市立圖書館總館)
226. 109.11.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區中正國小)
227. 109.11.13 演講題目待確認 (晚上: 新北市板橋區海山高中)
228. 109.11.14 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣蘇澳海事)
229. 109.11.15 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
230. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
231. 109.11.21 演講題目待確認 (上下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
232. 109.11.22 演講題目待確認 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
233. 109.11.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
234. 109.11.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
235. 109.12.02 演講題目待確認 (下午: 臺中市西區大勇國小)
236. 109.12.05 演講題目待確認 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
237. 109.12.09 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
238. 109.12.11 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
239. 109.12.12 演講題目待確認 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
240. 109.12.12 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美幼兒園)
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49. 109.03.27 演講題目待確認 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
50. 109.03.28 演講題目待確認 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
51. 109.03.29 演講題目待確認 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
52. 109.03.30 演講題目待確認 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
53. 109.04.01 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 高雄市鳳山區忠孝國小)
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56. 109.04.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
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63. 109.04.15 演講題目待確認 (下午: 宜蘭縣員山鄉內城國中小)
64. 109.04.16 演講題目待確認 (上下午: 衛生福利部草屯療養院)
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66. 109.04.17 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (晚上: 新北市新莊區頭前國中)
67. 109.04.18 演講題目待確認 (上午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)
68. 109.04.18 演講題目待確認 (下午: 高雄市前鎮區瑞豐國小)
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70. 109.04.19 演講題目待確認 (下午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園 地點:桃園市桃園區快樂國小)
71. 109.04.21 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
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75. 109.04.25 父母管教態度、方式與技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
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77. 109.04.27 演講題目待確認 (上午: 臺北市北投區中正高中)
78. 109.04.28 青少年網路及親子溝通議題 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校)
79. 109.04.29 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
80. 109.04.30 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
81. 109.05.01 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區光武國中)
82. 109.05.01 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象:教職員及家長)
83. 109.05.01 上網不上癮 (晚上: 新北市三重區三和國中)
84. 109.05.02 演講題目待確認 (上午: 臺南市第六幼兒園)
85. 109.05.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
86. 109.05.04 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
87. 109.05.04 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區正興國中)
88. 109.05.06 演講題目待確認 (上午: 臺北市松山區敦化國小)
89. 109.05.06 演講題目待確認 (下午: 新北市中和區光復國小)
90. 109.05.07 演講題目待確認 (上午: 國立新竹女子高級中學)
91. 109.05.07 演講題目待確認 (下午: 臺北市陽明教養院)
92. 109.05.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 基隆西定親子館)
93. 109.05.08 如何陪伴有情緒困擾的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心)
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96. 109.05.12 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
97. 109.05.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區東安國小)
98. 109.05.14 演講題目待確認 (下午: 臺北市陽明教養院)
99. 109.05.15 談鑑定安置親師溝通 (下午: 新北市鑑輔會)
100. 109.05.15 演講題目待確認 (晚上: 新北市汐止區北峰國小附設幼兒園)
101. 109.05.16 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午:台中市西區忠孝國民小學附設幼兒園 )
102. 109.05.17 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
103. 109.05.18 演講題目待確認 (上午: 臺北市陽明教養院)
104. 109.05.18 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 基隆特殊教育學校)
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106. 109.05.20 演講題目待確認 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)
107. 109.05.21 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 彰化特殊教育學校)
108. 109.05.22 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
109. 109.05.22 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界(晚上: 桃園市八德區大忠國小)
110. 109.05.23 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立德星幼兒園)
111. 109.05.23 和孩子一起學習情緒管理 (下午: 新北市五股幼兒園)
112. 109.05.24 演講題目待確認 (上下午: 南投家扶中心 演講地點:南投家扶中心(南投市民族路615號))
113. 109.05.26 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 臺南(或屏東)特殊教育學校)
114. 109.05.27 演講題目待確認 (下午: 臺南市南區永華國小)
115. 109.05.28 演講題目待確認 (下午: 臺北市陽明教養院)
116. 109.05.29 演講題目待確認 (晚上: 台北市內湖區私立心惠幼稚園)
117. 109.05.30 演講題目待確認 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
118. 109.05.31 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
119. 109.06.02 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
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131. 109.06.20 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 嘉義市東區林森國小)
132. 109.06.23 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 國立松山工農)
133. 109.06.24 演講題目待確認 (下午: 臺南市麻豆區國立曾文農工)
134. 109.06.27 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區私立海頓幼兒園)
135. 109.06.28 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
136. 109.06.29國小學童行為分析及會談技巧 (下午: 永齡希望小學成大分校 地點:國立成功大學社會科學大樓)
137. 109.06.30演講題目待確認 (下午: 臺南市新化區新化國中)
138. 109.07.01演講題目待確認 (上午: 臺北市大同區建成國中)
139. 109.07.01演講題目待確認 (下午: 新北市永和區永和國小)
140. 109.07.02演講題目待確認 (上午: 臺北市萬華區萬華國中)
141. 109.07.02演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區河堤國小)
142. 109.07.03演講題目待確認 (上下午: 高雄市鳥松區大華國小)
143. 109.07.04演講題目待確認 (上午: 宜蘭壯圍親子館)
144. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
145. 109.07.06演講題目待確認 (上下午: 新竹市東區光武國中)
146. 109.07.07演講題目待確認 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心 地點: 臺中市豐原區富春國小)
147. 109.07.08學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園)
148. 109.07.08演講題目待確認 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
149. 109.07.10發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
150. 109.07.11演講題目待確認 (上午: 基隆市托育服務中心)
151. 109.07.12演講題目待確認 (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
152. 109.07.13幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
153. 109.07.14幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
154. 109.07.17演講題目待確認 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
155. 109.07.18演講題目待確認 (上下午: 心路基金會新竹分會)
156. 109.08.14 演講題目待確認 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
157. 109.08.15 演講題目待確認 (上下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心)
158. 109.08.16 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
159. 109.08.17 演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
160. 109.08.18 情緒教育種子教師研習:關於情障學生處遇、教師本身情緒管理紓壓等 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
161. 109.08.19 演講題目待確認 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
162. 109.08.19 演講題目待確認 (下午場: 花蓮慈大附中小學部)
163. 109.08.20 演講題目待確認 (上午場: 桃園市立楊梅幼兒園)
164. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區,蘆葦啟智中心)
165. 109.08.22演講題目待確認 (下午: 基隆市托育服務中心)
166. 109.08.23乖小孩的隱憂 (下午: 國泰世華銀行基金會 地點:台南和逸飯店)
167. 109.08.25 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
168. 109.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
169. 109.08.26演講題目待確認 (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
170. 109.08.26演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
171. 109.08.27演講題目待確認 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
172. 109.08.27演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
173. 109.08.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
174. 109.08.28 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
175. 109.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
176. 109.08.30 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
177. 109.09.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
178. 109.09.05 演講題目待確認 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
179. 109.09.06 ADHD家長如何練習與ADHD相處-ADHD們,我這樣要求是不是太過頭了? (下午: 台灣赤子心過動症協會)
180. 109.09.08 我依然需要被關注:聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
181. 109.09.09 演講題目待確認 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
182. 109.09.12 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
183. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
184. 109.09.13 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
185. 109.09.16 演講題目待確認 (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
186. 109.09.19 演講題目待確認 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
187. 109.09.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市松山區民生國小)
188. 109.09.24 南投縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作-基礎輔導知能研習 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
189. 109.09.25 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
190. 109.09.25 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園(台北市中山區龍江路114巷6號))
191. 109.09.30 演講題目待確認 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
192. 109.10.03 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
193. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
194. 109.10.04 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
195. 109.10.07 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
196. 109.10.13 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
197. 109.10.14演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
198. 109.10.15演講題目待確認 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
199. 109.10.17 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區建華國中)
200. 109.10.17 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
201. 109.10.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區清江國小)
202. 109.10.22 演講題目待確認 (晚上: 新北市中和區漳和國中)
203. 109.10.24 演講題目待確認 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
204. 109.10.24 演講題目待確認 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
205. 109.10.25 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
206. 109.10.28 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
207. 109.10.31 演講題目待確認 (上下午: 新竹市福林非營利幼兒園)
208. 109.11.01 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
209. 109.11.04 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國小)
210. 109.11.07演講題目待確認 (上下午: 心路基金會新竹分會)
211. 109.11.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區中正國小)
212. 109.11.14 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣蘇澳海事)
213. 109.11.15 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
214. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
215. 109.11.21 演講題目待確認 (上下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
216. 109.11.22 演講題目待確認 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
217. 109.11.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
218. 109.11.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
219. 109.12.02 演講題目待確認 (下午: 臺中市西區大勇國小)
220. 109.12.05 演講題目待確認 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
221. 109.12.09 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
222. 109.12.11 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
223. 109.12.12 演講題目待確認 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
224. 109.12.12 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美幼兒園)
225. 109.12.16 演講題目待確認 (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
226. 109.12.19 演講題目待確認 (上午: 臺中市東區樂業國小)
227. 109.12.23 演講題目待確認 (下午: 桃園市大溪區大溪國小)
228. 109.12.26 演講題目待確認 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
229. 109.12.30 演講題目待確認 (下午: 桃園市蘆竹區山腳國中)
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北縣的特教網 有一個宗旨: 鑑定全年無休~~
不過我個人認為 這是寫給長官和家長看的
***********************************************
北縣的9701的鑑定報名早都結束了
上週家扶中心的社工丟來一個學前個案
說是保護中的個案
該個案的幼稚園沒有幫他提出轉銜(輕度MR)
社工打電話去問特教科 特教科說一樣把資料送到我們學校 由我們學校提出鑑定
不過今天社工才把個案的資料交到我們特教組
我們就打電話去問特教資源中心(秀山那間)應該怎麼處理
讓我非常不爽的是..
中心的老師一整個態度差!!!!!
都跟他說是特殊案子了 是社工臨時交出來的
口氣卻很機車的質疑我們學校做事怎麼拖拖拉拉 還延後交件
說了一堆有的沒的
後來我們說是「特教科」告訴社工 要我們這麼做的
那位中心的老師才住嘴
說什麼明天問問再回電..
挖咧...
大家都辛苦 大家都焦頭爛額
但不表示學校的承辦人員必須承受這種鳥氣!
中心很厲害嗎? 每次要求一堆之後也只是會說「大家辛苦了」
虧我們好人組長還想親自送件到中心好讓他們方便作業耶..
如果是兩年前的北縣特教網
我應該早都在特教網留言版大聲抗議了..
只是現在沒這管道了
實在搞不清楚同樣都是在為特殊生服務
幹麻要這樣?
難道換了位置 思考邏輯真的會不同嗎?
--
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◆ From: 220.133.211.31
XD 已做修正..感謝提醒~
不過話說回來..每次研習,也常誤植為「特教中心」...秀山的網頁也稱之特教中心..
這就叫做「積非成是」嗎?...
※ 編輯: rosecalla 來自: 220.133.211.31 (04/24 07:24)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: xelader (先去唸書,晚點再回) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 07:25:51 2008
讓我來認真一下好了
關於特教中心和特教資源中心
我個人傾向特教中心用在各師大和教育大學
特教資源中心則屬於各縣市政府
目前三間師大、各教育大學和中原等十三間大學皆名為特教中心
各縣市未統一名稱,但大多稱之為特教資源中心
台北市—東區特教資源中心、西區特教資源中心、南區特教資源中心、
北區特教資源中心、聽障教育資源中心、視障教育資源中心、
資優教育資源中心
桃園縣—北區特教資源中心、南區特教資源中心
基隆市—特教資源中心
新竹市—特教資源中心(掛在特幼課底下)
苗栗縣—特教資源中心
嘉義市—特教資源中心
雲林縣—特教資源中心(掛在特教課底下)
台南縣—特教資源中心
高雄市—特教資源中心
花蓮縣—特教資源中心
台北縣—特教中心
台南市—特教中心(掛在特幼課底下)
台中縣—身心障礙綜合福利服務中心
在台南市遇到的問題就是大家一說到特教中心就指向台南大學
結果掛在特幼課底下那個特教中心沒啥人知道
當然問題不只在於名稱,
還有中心未獨立出來也有關係(各學校謎之音:你還是繼續呆在特幼課底下好了XD)
所以我傾向名稱就可以做好區分
台北縣會覺得沒有問題是因為各位大大接觸比較深
不瞭解的怎麼會知道在秀山國小呢,可能會說應該沒有吧@@
然後遇到個不識相的就說不就在台灣師大(我是說我XD)
先這樣
不過名稱也不是我在這邊亂講可以決定的Orz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.123.208.30
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: pcj (愛睡覺的小熊) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 08:26:46 2008
※ 引述《xelader (先去唸書,晚點再回)》之銘言:
: 讓我來認真一下好了
: 關於特教中心和特教資源中心
: 我個人傾向特教中心用在各師大和教育大學
: 特教資源中心則屬於各縣市政府
: 目前三間師大、各教育大學和中原等十三間大學皆名為特教中心
: 各縣市未統一名稱,但大多稱之為特教資源中心
: 台北市—東區特教資源中心、西區特教資源中心、南區特教資源中心、
: 北區特教資源中心、聽障教育資源中心、視障教育資源中心、
: 資優教育資源中心
: 桃園縣—北區特教資源中心、南區特教資源中心
: 基隆市—特教資源中心
: 新竹市—特教資源中心(掛在特幼課底下)
: 苗栗縣—特教資源中心
: 嘉義市—特教資源中心
: 雲林縣—特教資源中心(掛在特教課底下)
: 台南縣—特教資源中心
: 高雄市—特教資源中心
: 花蓮縣—特教資源中心
: 台北縣—特教中心
: 台南市—特教中心(掛在特幼課底下)
: 台中縣—身心障礙綜合福利服務中心
: 在台南市遇到的問題就是大家一說到特教中心就指向台南大學
: 結果掛在特幼課底下那個特教中心沒啥人知道
: 當然問題不只在於名稱,
: 還有中心未獨立出來也有關係(各學校謎之音:你還是繼續呆在特幼課底下好了XD)
: 所以我傾向名稱就可以做好區分
: 台北縣會覺得沒有問題是因為各位大大接觸比較深
: 不瞭解的怎麼會知道在秀山國小呢,可能會說應該沒有吧@@
: 然後遇到個不識相的就說不就在台灣師大(我是說我XD)
: 先這樣
: 不過名稱也不是我在這邊亂講可以決定的Orz
掛在哪裡有差嗎
重點是這個特教中心有什麼實際的功用
是實際的功用喔......
然後
裡面的人到底是來當行政.....
還是抱著服務的心態來.......
這個才重要吧
才不會像樓上的人
發出不舒服的感覺吧......
還是強調
大家兼任職務
不管是在哪裡
還是不要忘了自己是老師
不要掛個行政的職務
就忘記自己是老師了
行政是兼任的
不是永遠的.....
有感而發啦......
呵呵....
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.242.130
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: SU28 (夏天) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 10:26:01 2008
※ 引述《xelader (先去唸書,晚點再回)》之銘言:
: 讓我來認真一下好了
: 關於特教中心和特教資源中心
: 我個人傾向特教中心用在各師大和教育大學
: 特教資源中心則屬於各縣市政府
: 目前三間師大、各教育大學和中原等十三間大學皆名為特教中心
: 各縣市未統一名稱,但大多稱之為特教資源中心
依據特教法及施行細則,師範院校設特殊教育中心,縣市設特殊教育資源中心。
師範院校特殊教育中心負責各自輔導區縣市,例如台師大、彰師大、高師大,過去大致
分北、中、南三區縣市中學來負責,後來還有中原分走了台師大一些縣市...
: 台北市—東區特教資源中心、西區特教資源中心、南區特教資源中心、
: 北區特教資源中心、聽障教育資源中心、視障教育資源中心、
: 資優教育資源中心
: 桃園縣—北區特教資源中心、南區特教資源中心
: 基隆市—特教資源中心
: 新竹市—特教資源中心(掛在特幼課底下)
: 苗栗縣—特教資源中心
: 嘉義市—特教資源中心
: 雲林縣—特教資源中心(掛在特教課底下)
: 台南縣—特教資源中心
: 高雄市—特教資源中心
: 花蓮縣—特教資源中心
: 台北縣—特教中心
: 台南市—特教中心(掛在特幼課底下)
: 台中縣—身心障礙綜合福利服務中心
台中縣也叫特殊教育資源中心,分山線和海線。
各縣市特殊教育資源中心會冠上某區、某線、某類是因為業務分工區分,並非名稱不同。
: 在台南市遇到的問題就是大家一說到特教中心就指向台南大學
: 結果掛在特幼課底下那個特教中心沒啥人知道
: 當然問題不只在於名稱,
: 還有中心未獨立出來也有關係(各學校謎之音:你還是繼續呆在特幼課底下好了XD)
縣市的特殊教育資源中心是屬於"任務編組",不是正式編制。
: 所以我傾向名稱就可以做好區分
: 台北縣會覺得沒有問題是因為各位大大接觸比較深
: 不瞭解的怎麼會知道在秀山國小呢,可能會說應該沒有吧@@
: 然後遇到個不識相的就說不就在台灣師大(我是說我XD)
原始的原PO簡稱北縣特教中心,怎麼想還是北縣的特殊教育資源中心(我跟它一點
也不熟、也未曾接觸)。
怎會想到台師大的特教中心呢!?
台師大是國立的,又不是台北縣立台灣師範大學!
: 先這樣
: 不過名稱也不是我在這邊亂講可以決定的Orz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.17.153.20
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: novanut (nut) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 15:33:33 2008
※ 引述《pcj (愛睡覺的小熊)》之銘言:
: 掛在哪裡有差嗎
: 重點是這個特教中心有什麼實際的功用
: 是實際的功用喔......
: 然後
: 裡面的人到底是來當行政.....
: 還是抱著服務的心態來.......
: 這個才重要吧
: 才不會像樓上的人
: 發出不舒服的感覺吧......
: 還是強調
: 大家兼任職務
: 不管是在哪裡
: 還是不要忘了自己是老師
: 不要掛個行政的職務
: 就忘記自己是老師了
: 行政是兼任的
: 不是永遠的.....
: 有感而發啦......
: 呵呵....
大家好 本人現在是特殊教育輔導教育的替代役
其實跟各位一樣 以前在學校的時候 都會覺得特教的行政人員很令人無言
直到當了兵 自己坐在特教科的辦公室之後 才知道行政人員的苦
我待的是某縣政府的特教課
課內有13位人員(包括課長) 可是只有三位是高普考進來的課員
其他不是臨時約僱就是縣內老師借調(老師借調佔一半…)
我相信這些老師在借調進來之前也跟各位一樣為特教而服務
我相信現在也一樣 可是我想 真的要自己當過行政才知道行政的苦吧
我不知道台北縣的狀況 不過依本縣的狀況如果要向原po說的(其實每個縣市都一樣啦)
通報鑑定全年無休 我想這真是自找麻煩
我很想講一句 台北縣自己講這樣 被人家罵根本是自作孽
可是最慘的是 這個孽或許也不是資源中心的人造的
因為這個一定是有人提案(可能是教授 囧 或是教育局某長官 再囧)
公文通過了才會有行政措施 而公務員身不由己的被不是自己決定的行政措施壓榨
好啦 言歸正傳 為什麼說不太可能通報鑑定全年無休?
首先請各位想一下 如果每間學校都沒有在訂定的日期內呈報個案
全縣幾百間國中小 如果每十間學校就有一個個案好了
就有好幾十個 難道開完的鑑輔會能夠為了這幾十個重新開好幾次嗎=.=
就算行政人員佛心來的 無怨無悔的給他做了 一份公文送上去差不多要兩個禮拜
鑑輔會是大事 必須送人事(參加人員必須發文公假) 主計(開會不用經費嗎?) 還要送去縣
內主任秘書 甚至副縣長
兩個禮拜已經是保守估計了(除非役男把公文帶著跑 花一整天的時間站在各個長官旁邊
驚恐的請他們幫忙趕一下….)
就算通過了 還要發文去各參加人員的學校 還要聯絡----迳 教授
沒錯 別忘了各位在綜合研判的時候 必須要面對的是教授刁難的最大關卡阿XD
總之 等一切完成並跟教授敲定時間之後 你覺得要多久…….
我覺得有時候不是行政人員想要講官腔 擺官架子
而是……無奈阿!!
剛剛那個問題有關行政的麻煩方面講完了
現在我來講講有關與民服務的方面…
首先是接電話 這也是原po跟資源中心人員有衝突的地方…
在課裡面 平均每30秒~2分鐘會有一通電話
然後你就必須放下手邊工作去應付眾老師 家長 長官等等
只要發一個公文出去 幾乎每兩間學校會有一間有人打來問
例如說 幼稚園公共安全設施表格哪裡下載阿 表格怎麼填阿 之類的
所以一份全縣公告的公文大概會為中華電信帶來至少50通的電話費收入(保守估計 不包括
某些打2 . 3 . 4 ~~~通的)
如果沒有役男幫忙接電話 轉電話 行政人員應該會欲哭無淚吧(尤其是中午午休時間打
電話來問的 睡到一半耶 凸)
這修都算了 是正常狀況
最麻煩的電話有兩種
(1) 氣沖沖的家長(帶流氓口氣 囧)
(2) 令人無言的老師..
第一種真的很難很難解決 通常要花費至少半個小時到一個早上的時間
最慘的是最後可能會有議員跑出來…
我舉個例 話說前幾個禮拜剛開完鑑輔會的時候 有一位家長早上剛開完 中午馬上打電
話進來陳情
他的訴求是 他不滿意小孩子被安置的學校 他要讓小孩子讀他在[希望安置的學校]調查
表中填的(此案例為資源班)
首先 第一點 安置的學校是他學區內 他希望安置的學校是另一個學區
第二點 他不滿的理由是 學區內的學校校舍是舊的 他覺得比較爛(囧)
第三點 學區內學校的老師”建議”他去學區外那間就讀
第四點 鑑輔會還在開 承辦老師跟教授都還在開會現場
我們能怎麼辦 教授決定的事情 他要我們課裡面一個人出來負責這件事情(出來負責
用台語說吧!!)
我們只能跟他說他必須就進安置 而且他是資源班 沒有什麼學區內沒有啟智班或是某類
型特教班必須跨區讀的問題
結果他當然不聽囉 最後掛了電話 直接去找議員
結果下午議員就來電關心了(效率真好阿 鑑輔會還在開耶….)
接下來我想我也不用講了 因為太複雜了(而且不是重點阿XD)
第二種就是令人傻眼的老師
例如 打電話進來問為什麼網上下載的表格不能印 結果是他們學校印表機沒設定好
或是另一個更傻眼的
公文上請他們去https://www.xxxxx.gov.tw/XXXXX/ →表格下載→特教課→XX表格
結果打電話進來說網址打上去找不到網頁
原來這位大姐直接在網址列上打
https://www.xxxxx.gov.tw/XXXXX/→表格下載→特教課→XX表格
然後按下enter……………..
我該說什麼呢……….
請不要覺得是老老師不會用電腦才發生這種問題
請注意以上兩個案例都是年輕的年輕的年輕的…………….
每天接這種電話接到快吐血 你覺得如果是你
在接到有人在報名日期過後 跟你說要在送件或是請你幫他辦什麼東西
妳心情會好嗎………
我想應該大部分被借調進政府的老師都會有同樣的心聲
可不可以趕快再把我調回去阿~~~~~
不用說什麼 至少4點半就可以下班了……..
或許原po說的沒錯 行政人員口氣態度都要注意 都要好一點
我只是想說 如果你們遇到行政人員口氣不好的時候
請多多包含^^” 小弟在此先幫口氣不好的行政人員說聲sorry
不過真的要請大家多想想 要行政人員將心比心 也請各位老師體諒一下行政人員歐
不過或許行政 跟實際第一線的執行人員生來就是對立的吧XD
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◆ From: 163.29.105.241
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 15:56:10 2008
※ 引述《novanut (nut)》之銘言:
: ※ 引述《pcj (愛睡覺的小熊)》之銘言:
: : 掛在哪裡有差嗎
: : 就忘記自己是老師了
: : 行政是兼任的
: 我相信這些老師在借調進來之前也跟各位一樣為特教而服務
: 我相信現在也一樣 可是我想 真的要自己當過行政才知道行政的苦吧
: 我不知道台北縣的狀況 不過依本縣的狀況如果要向原po說的(其實每個縣市都一樣啦)
: 通報鑑定全年無休 我想這真是自找麻煩
: 我很想講一句 台北縣自己講這樣 被人家罵根本是自作孽
: 可是最慘的是 這個孽或許也不是資源中心的人造的
: 因為這個一定是有人提案(可能是教授 囧 或是教育局某長官 再囧)
: 公文通過了才會有行政措施 而公務員身不由己的被不是自己決定的行政措施壓榨
: 好啦 言歸正傳 為什麼說不太可能通報鑑定全年無休?
: 不過真的要請大家多想想 要行政人員將心比心 也請各位老師體諒一下行政人員歐
: 不過或許行政 跟實際第一線的執行人員生來就是對立的吧XD
親愛的替代役...我想你沒有把我的抱怨看清楚說~~~XD
我抱怨的原因是
現在有爭議的個案 是其他沒搞清楚的狀況幼稚園 要我們(學區國小)送出去
但中心的老師 卻口氣不好的念承辦老師..
一整個搞錯對象
我們自己是特教心評老師 本來就是知道全年無休根本是「屁話」
但既然敢寫在特教網上(在收案截止之後..還又發一篇公告強調全年無休)
起碼不要對無辜的承辦老師無禮吧...
唉
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◆ From: 163.20.141.59
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作者: novanut (nut) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 16:09:45 2008
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: ※ 引述《novanut (nut)》之銘言:
: : 我相信這些老師在借調進來之前也跟各位一樣為特教而服務
: : 我相信現在也一樣 可是我想 真的要自己當過行政才知道行政的苦吧
: : 我不知道台北縣的狀況 不過依本縣的狀況如果要向原po說的(其實每個縣市都一樣啦)
: : 通報鑑定全年無休 我想這真是自找麻煩
: : 我很想講一句 台北縣自己講這樣 被人家罵根本是自作孽
: : 可是最慘的是 這個孽或許也不是資源中心的人造的
: : 因為這個一定是有人提案(可能是教授 囧 或是教育局某長官 再囧)
: : 公文通過了才會有行政措施 而公務員身不由己的被不是自己決定的行政措施壓榨
: : 好啦 言歸正傳 為什麼說不太可能通報鑑定全年無休?
: : 不過真的要請大家多想想 要行政人員將心比心 也請各位老師體諒一下行政人員歐
: : 不過或許行政 跟實際第一線的執行人員生來就是對立的吧XD
: 親愛的替代役...我想你沒有把我的抱怨看清楚說~~~XD
: 我抱怨的原因是
: 現在有爭議的個案 是其他沒搞清楚的狀況幼稚園 要我們(學區國小)送出去
: 但中心的老師 卻口氣不好的念承辦老師..
: 一整個搞錯對象
: 我們自己是特教心評老師 本來就是知道全年無休根本是「屁話」
: 但既然敢寫在特教網上(在收案截止之後..還又發一篇公告強調全年無休)
: 起碼不要對無辜的承辦老師無禮吧...
: 唉
可是特教中心的老師也不知道是幼稚園出問題吧 如果你們沒有先告知的話
因為畢竟雖然是他們出的包 可是還是由你們學校通報阿
而且聽到你們說是幼稚園出問題之後
不是也沒有說什麼了 只說要去問縣府人員
通常接到這種電話我可能也會很賭爛
真的不是對你們賭爛
因為真的太多這種事情了 幼稚園都不去聽為他們辦的有關特教通報的說明會或研習
然後就只會說他們什麼都不會
看來因為特教範圍往下延伸到幼稚園
造成非常多人的問題與衝突阿xd
我不是想要筆戰
我只是想幫接電話的人稍微說說話xd
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◆ From: 163.29.105.241
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作者: nawabonga (爛V屎塔 爛微軟 爛諾頓) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 18:11:15 2008
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: ※ 引述《novanut (nut)》之銘言:
: : 我相信這些老師在借調進來之前也跟各位一樣為特教而服務
: : 我相信現在也一樣 可是我想 真的要自己當過行政才知道行政的苦吧
: : 我不知道台北縣的狀況 不過依本縣的狀況如果要向原po說的(其實每個縣市都一樣啦)
: : 通報鑑定全年無休 我想這真是自找麻煩
: : 我很想講一句 台北縣自己講這樣 被人家罵根本是自作孽
: : 可是最慘的是 這個孽或許也不是資源中心的人造的
: : 因為這個一定是有人提案(可能是教授 囧 或是教育局某長官 再囧)
: : 公文通過了才會有行政措施 而公務員身不由己的被不是自己決定的行政措施壓榨
: : 好啦 言歸正傳 為什麼說不太可能通報鑑定全年無休?
: : 不過真的要請大家多想想 要行政人員將心比心 也請各位老師體諒一下行政人員歐
: : 不過或許行政 跟實際第一線的執行人員生來就是對立的吧XD
: 親愛的替代役...我想你沒有把我的抱怨看清楚說~~~XD
: 我抱怨的原因是
: 現在有爭議的個案 是其他沒搞清楚的狀況幼稚園 要我們(學區國小)送出去
: 但中心的老師 卻口氣不好的念承辦老師..
: 一整個搞錯對象
: 我們自己是特教心評老師 本來就是知道全年無休根本是「屁話」
: 但既然敢寫在特教網上(在收案截止之後..還又發一篇公告強調全年無休)
: 起碼不要對無辜的承辦老師無禮吧...
: 唉
雙方都動了意氣啦。只能說大家都很辛苦,很累,EQ自然就高不起來。
如果我突然被上面塞了個很亂來的急案我當然會不高興。
如果我今天已經接了許多狗屁倒灶的電話,又接一通問個案的電話我當然也會不高興。
只能說要請大家相互體諒一下。大家都很努力的做事!
不過還是那句:各位老師辛苦了!
(其實我知道已經很多人對這句話很不爽了)
--
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◆ From: 140.122.45.182
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Fri Apr 25 18:22:17 2008
※ 引述《nawabonga (爛V屎塔 爛微軟 爛諾頓)》之銘言:
: ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: : 親愛的替代役...我想你沒有把我的抱怨看清楚說~~~XD
: : 唉
: 雙方都動了意氣啦。只能說大家都很辛苦,很累,EQ自然就高不起來。
: 如果我突然被上面塞了個很亂來的急案我當然會不高興。
`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 如果我今天已經接了許多狗屁倒灶的電話,又接一通問個案的電話我當然也會不高興。
: 只能說要請大家相互體諒一下。大家都很努力的做事!
: 不過還是那句:各位老師辛苦了!
: (其實我知道已經很多人對這句話很不爽了)
說到這個
我覺得我最有理由不高興了.......
為什麼呢???
因為這個天上突然掉下來的個案...
特教資源中心能做的..大概就是「接收」 →「派案」
話說我也只是一個剛剛通過心評的超級菜鳥
加上心評的實做個案
我已經有4個個案了
結果中心打回學校說: 「因為這學生以後是你們的學生
所以要你們學校的心評來接這個案子
如果不接 那就等到9月再提出來吧!」
我的同事也是心評人員
但是他老早就跟中心說 他要寫論文 他不要接任何案子
所以中心也知道這件事情 因此意思就是要我接...
我不接也是可以
那這個學生就沒辦法在入學之前確定他的接受特教服務資格...
這個我沒辦法做到..
所以我這個超級菜鳥
要接下第五個個案
所以說
這個案子誰最辛苦?誰最有資格不爽呢?
我不是說只有我辛苦...
但是就是一整個不爽..
擺爛的結果是學生受害 只能安慰自己能者多勞
再安慰自己那天接電話的老師不小心吃炸藥
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◆ From: 220.133.211.31
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作者: sarcasm30 (傷心貓媽咪) 看板: sp_teacher
標題: Re: [心得] 特教中心的話..聽聽就好..
時間: Sun Apr 27 11:12:33 2008
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: ※ 引述《nawabonga (爛V屎塔 爛微軟 爛諾頓)》之銘言:
我要鼓勵原PO 我也是北縣的菜鳥心評 你的苦我全都懂!!
但我想我比你幸運的地方 在於本區上頭的資深心評 對菜鳥都相當照顧
只要我打電話問問題 她一定立刻回電 用心回答
手上的棘手個案 她也提供給我許多思考方向
資深心評也很忙 但她努力做到讓新人不會感到孤軍奮鬥
即使培訓結束了 她還是很樂意持續指導我 而且時常給我正向鼓勵
因為她的緣故 讓我小小地發誓: 以後也要像她一樣!!
原PO你要加油! 你一定是很棒的老師 更棒的是你的良心將來可能會影響更多人
成為好老師!!
我們的一小步 都是未來的一大步~(天真的大喊!!)
我不太會說話^^"抱歉 只是同為縣內菜鳥 幫你用力打氣一下!:)
: : 雙方都動了意氣啦。只能說大家都很辛苦,很累,EQ自然就高不起來。
: : 如果我突然被上面塞了個很亂來的急案我當然會不高興。
: `~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: : 如果我今天已經接了許多狗屁倒灶的電話,又接一通問個案的電話我當然也會不高興。
: : 只能說要請大家相互體諒一下。大家都很努力的做事!
: : 不過還是那句:各位老師辛苦了!
: : (其實我知道已經很多人對這句話很不爽了)
: 說到這個
: 我覺得我最有理由不高興了.......
: 為什麼呢???
: 因為這個天上突然掉下來的個案...
: 特教資源中心能做的..大概就是「接收」 →「派案」
: 話說我也只是一個剛剛通過心評的超級菜鳥
: 加上心評的實做個案
: 我已經有4個個案了
: 結果中心打回學校說: 「因為這學生以後是你們的學生
: 所以要你們學校的心評來接這個案子
: 如果不接 那就等到9月再提出來吧!」
: 我的同事也是心評人員
: 但是他老早就跟中心說 他要寫論文 他不要接任何案子
: 所以中心也知道這件事情 因此意思就是要我接...
: 我不接也是可以
: 那這個學生就沒辦法在入學之前確定他的接受特教服務資格...
: 這個我沒辦法做到..
: 所以我這個超級菜鳥
: 要接下第五個個案
: 所以說
: 這個案子誰最辛苦?誰最有資格不爽呢?
: 我不是說只有我辛苦...
: 但是就是一整個不爽..
: 擺爛的結果是學生受害 只能安慰自己能者多勞
: 再安慰自己那天接電話的老師不小心吃炸藥
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