#經驗分享😁【#快樂上學去 🏫 #教戰守則】
洋芋片快三歲時，終於順利抽中非營利幼兒園了
🎉 【 #幼稚園 #小班 生活Start！】
以他活潑又獨立的特質，第一天入園果真沒猜錯
看到玩具就頭也不回的衝進教室玩耍了！
一番熟練的操作～還讓老師以為他是舊生😂
什麼哭哭十八相送、媽媽含淚躲起來看都沒有
為了帶滿腦子只想玩的洋芋片擺放自己物品、認識環境與班上兩位老師
面對活潑孩兒媽媽沒有感動，只想翻白眼呀(喂)
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我們幼兒園前兩天有開放半小時陪孩子入園
(半小時後就會全校廣播請家長離校了~)
第三天開始要訓練獨立💪家長只能在校門口接送
(管制進出下，相對也比較安全)
孩子要自己背書包、帶水壺等出入園和走樓梯
進園的消毒雙手、拉下口罩檢查嘴巴也都培養孩子自己做~
總體來說－是比較要求 #獨立自主能力 的學校。
(冏爸表示：我很滿意😎)
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而時間過好快~距離開學也快要兩個月了(哇)
上周親師座談會後，因為洋芋片上學都很開心
來跟大家分享我們「快樂上學」的小撇步❤
➡️這些是搭配洋芋片特質和我們累積的經驗
已上學的人可以跟我們分享你的經驗~
還沒上學的更要看看，或許以後會派上用場唷！
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✅撇步1：#提前建立上學的心理準備
老師建議兩周前就要預備「我們要準備上學囉」
可用繪本📖、卡通(如:阿奇幼幼園🐶)、到公園看幼稚園小朋友玩耍、買喜歡的小背包…等引導。
我們試過~效果都很棒，小朋友會有期待！🤩
洋芋片還會說：「爸爸媽媽去上班，我去上學」
#知道班級和座號
若已經知道班級，可以提早跟孩子說：「以後要去OO班和小朋友一起玩囉」
座號則可以跟孩子一起數(ㄕㄨˇ)數(ㄕㄨˋ) 🔢
(洋芋片座號比較後面，讓他學會超多數字哈👍)
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✅撇步2：#一起購買開學物品_並了解使用方式
挑選開學物品時，我自己會帶著洋芋片
母子一起挑睡袋&書包、帶他去工作室買鞋、賣場買餐袋、做姓名貼…等
雖然囧爸覺得浪費時間，但好處是 ➡️孩子選的是「#自己喜歡的」，而非大人喜歡的
這樣會更有動力和好心情上學！🥰
有時間還可以讓他自己貼姓名貼、蓋印章
(我還會帶他練習收睡袋、書包、裝碗、穿鞋等)
沒時間就用完再帶孩子看就好 XD
➡️至少認得自己名字&物品，開學才不易搞混。
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✅撇步3：#提早調整作息時間
主要是起床時間、午餐與午睡時間
我會提早一個月把作息盡量調整到跟園區同步
陣痛期一過，入園後就能適應很快
對孩子來說幫助很大！👍👍
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✅撇步4：#接送時間盡量固定
固定的時間，對「秩序期」的孩子來說尤其重要
所以開學前幾天沒狀況，我不會早接
#跟孩子約定時間並遵守
送去時我都會跟他約好：「時鐘指到O，媽媽就來接你了」
久而久之，就不會因為同學早走而感到心慌
因為：時間一到，爸媽就會出現！🙋♀️
接洋芋片時都是「我還想再玩~」從來沒哭唷。
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✅撇步5：#建立生活自理能力
雖然幼稚園也會教，但提前建立基本自理能力，
孩子也會比較有自信❤！挫折感會低一些。
例如走樓梯、吃飯、收東西、聽得懂指令等
(洋芋片第一天就說他吃不飽，還跟老師要😂)
尤其我們班有30位學生 (超多)
老師無法第一時間顧到下，有自理能力比較好。
戒尿布等則看各班要求~慢慢來
在家也要跟老師一起合作，讓孩子每天更進步
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✅撇步6：#每天撥空聊聊_聆聽與陪伴💗
每個孩子不同，有人愛分享、有人少說話
不管如何~每天撥空跟孩子聊聊學校的好玩事。
像洋芋片目前比較少分享，就不要逼迫他
可以從情緒、反應、表情推測他喜不喜歡學校
偶爾從他口中聽到好朋友有誰，都是大收穫 XD
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✅撇步7：#有耐心很重要
這時期的孩子正在適應新環境，
我們也正在適應孩子的新變化。
家庭教養、環境變化、規矩要求、同儕影響…等
比起trouble2，更常有理智線快斷掉的時刻💥
多點耐心給彼此💗，有難關可以一起想方法
囧爸常說耐心這塊他無法😅
很佩服老婆可以有海~量~般的耐心和愛心
只能說，那也是不斷試各種方法磨合出來的呀。
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以上幾點分享給大家~
都說「關關難過，關關過」
我是比較焦躁+完美主義想事事都做好的媽媽😌
以前總擔心上學的事，遇到才發現沒想像中難
做足準備就能迎刃而解☺
路上有挫折與難關，都會變成成長的養分！
和孩子一起成長的感覺很棒❤
自己能學到東西，還有能力可以分享給別人
這是我給自己的期許~
用心打了好幾個小時的文章
也感謝願意看到最後一個字的你們，愛你唷😘
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感覺這文從托嬰～上小學都適用 XD
歡迎分享給身邊要上學的孩子家長
能平安、健康不生病、開心上學就是最棒的了！
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#3y #快樂上學小撇步
#非營利 #幼兒園 #學校 #開學
#混齡 #獨立自主 #攻略 #車控 🚘
#上學用品滿滿都是車😆
#長大變哥哥囉！
#開學就頭也不回衝進教室玩玩具
#第一天就表現得像舊生的洋芋片
#每天都期待和好朋友一起跑跑跑 🏃♂️
幼兒園 混 齡 好處 在 Re: [幼教] 混齡會比較好嗎？ - 精華區Preschooler 的推薦與評價
※ 引述《lgg6666 (lgg6666)》之銘言：
: 今天看了兩家幼兒園，ㄧ個班都是30人，
: 兩位老師，其實不太喜歡ㄧ個班那麼多人，
: 但若還沒找到更適合的幼兒園，
: 有可能會選擇其中一家，但他是幼小中混齡的，
: 園長是有說混齡的好處，如不同年齡層的交流，
: 可以向大的學習，和照顧小的等等，
: 所以也想請教大家對混齡的看法？
: 若大家有覺得不錯的北苗栗地區幼兒園，
: 也歡迎推薦，謝謝。
先不討論師生比(但我也覺得2:30太多)
單純來講一下我對於混齡的感想。
我一開始非常擔心混齡，
有聽過和搜尋到各式各樣不好的說法，
但因為當時距離最近且環境理想的只有混齡，
現在非常慶幸讓孩子唸了混齡。
當然我得先說在前面，混齡有好有壞，
最關鍵還是要看老師。
好的老師引導得好，家長感受到的就是好的面向，
所以我不敢保證以下好的方面都會發生在每一個混齡幼稚園中，
也許有很多人和我有截然不同的感受，
僅是給一個參考而已。
好處一、引發好奇心。
三歲開始唸混齡幼稚園，現在快四歲，
很多東西(例如英文字母/注音/加法)都不是老師有教，
而是有一天突然發現她就自己會了。
我找老師確認過，照理小班還沒上這些內容，
她都是在班上哥哥姊姊操作教具時在旁邊看會的。
(仔細想想這就好像家裡的二寶看著大寶，
走路和講話都會比較快的理論XD)
提前學習當然有好有壞，不過在我女兒身上感受到的，
是她在"非強迫式的"教學環境中，
自然而然學會很多東西，
而且激發了她對於學習的"好奇心"。
她會主動問我這個物品的英文怎麼唸，
或是拿著繪本試著看注音猜測怎麼唸(明明還不會拼音只會單一注音)，
甚至是主動要求我們幫她買數字和注音的海報貼在牆上自己練習唸。
我常常因為她的超前學習，
很煩惱地詢問老師我是否該先教還是該緩緩？
反而是老師安慰我說，只要是孩子主動想學的，
就慢慢引導她學，沒有關係。
我覺得她因為看到哥哥姊姊學的東西而充滿好奇心，
這件事情對我來說，比她真正學會多少更重要！
我認為好奇心才是一切學習的起點，
如果能一直保有這種對學習的好奇心，
她學任何東西都不會感覺有壓力和痛苦。
好處二、新環境適應快。
我女兒非常怕生，從小對環境的變化很敏感，
之前適應托嬰中心，早上道別時哭了快半年才好轉。
(已排除是學校適應問題，因為一轉身她就不哭了XD)
但她到新幼稚園後，老師安排了一個中班的姊姊帶她，
反而不到一個月就適應了環境。
每天會和我說今天姊姊陪她去遊樂場、
今天姊姊幫她鋪睡袋、今天姊姊幹嘛幹嘛....
放學去接她時，好幾個哥哥姊姊都湊上來抱我女兒一下才能走XD
因為受到哥哥姊姊們的照顧，她就很期待當小姊姊，
最近班上有下學期才剛入學的小妹妹，
每天早上都會哭鬧找媽媽。
她也會很有意願去幫老師照顧妹妹，
會和我說:"我今天帶妹妹去幹嘛幹嘛..."
我原本很擔心她是我和先生雙方家庭唯一的小孩，
會太受寵而不擅長和同儕手足相處，
但從她的反饋，我覺得她在學校練習得很好。
好處三、練習糾紛
這裡指的糾紛不是同儕之間吵架而已，
畢竟一般幼稚園就能練習同儕吵架XD
當孩子遇到「年齡、體型都比她大的孩子欺負」時該怎麼做，
我在前陣子第一次陪孩子學習到這件事情。
女兒小班，同班有個中班的小哥哥很皮，
我也曾經在接送時聽其他家長提過這個小男生很失控。
後來和老師私下詢問，其實這個小男生有情緒的問題，
老師也一直努力在引導他。
前陣子小男生突然變得愛欺負我女兒，
只要是老師沒看到的時候，我女兒就會被插隊或被推。
(老師看到時會立即制止)
我個人覺得小男生只是想和我女兒玩，
因為他也是當初放學時要抱我女兒的哥哥之一，
只是表達方式錯誤，加上愛用欺負的方式博取注意，
讓我女兒不舒服不喜歡。
我問孩子說，那妳怎麼做？
孩子說:"老師在我會和老師說，老師會要他站到身邊一起做事。"
那老師不在的時候呢？
"我會馬上離開保持距離，去找其他人。"
後來和老師溝通時，我請教老師將來該怎麼引導孩子自保，
其實老師講的做法和孩子的大同小異，
代表老師平時不僅僅只是要大孩子不能欺負小孩子，
也有教小孩子怎麼應對衝突狀況。
遇到衝突有人會教孩子反擊，有人會帶孩子避開，
但我覺得在混齡幼稚園中，孩子們不斷地在衝突中練習判斷狀況，
何時該尋求協助，何時該離開現場，
何時可以據以力爭...
也許是因為我的孩子沒有兄弟姐妹可以練習，
(如果家裡有年齡近的兄弟姐妹應該天天都在練XD)
這些在學校裡面都能很充分地學習到，
讓我覺得混齡真是一種不錯的設計，還蠻喜歡的。
但最重要的，再次重申，還是要看老師是否能引導得宜。
上述被中班哥哥欺負的事情，假設老師沒有好好引導雙方，
或許我的態度就會轉為覺得混齡教育中幼小的容易被欺負。
所以，混齡本身有其好處與壞處，
最終還是要看學校老師啊！
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是蒙式的，不過我也不知道普通混齡和蒙式混齡的差別XD
當初單純只是因為離家近環境不錯而選
卻意外從混齡這件事情上感受到很多好處
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